王艷波

摘要：在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校全面踐行以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的教育理念，凝練并形成“三位一體”的育人模式，即秉承教研教學(xué)、校園文化、情感教育三“面”合一的教學(xué)宗旨，從根本上構(gòu)建良好的美育教育生態(tài)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校美育;核心素養(yǎng);傳統(tǒng)文化

近年來(lái)，學(xué)校在新課改教育背景下，全面契合新時(shí)代的辦學(xué)理念，完善學(xué)校美育教育機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提升美育教師的專業(yè)水準(zhǔn)與教師技能。

一、以美育為軸，增大教師隊(duì)伍的專業(yè)輻射

無(wú)論何種教育，我們都要秉承著“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念”，在這一過(guò)程中教師起到舉足輕重的作用。因此我們要注重對(duì)于美育教師的培養(yǎng)，學(xué)校為他們提供學(xué)習(xí)進(jìn)修觀摩的必要時(shí)間。通過(guò)這些途徑，有效的調(diào)動(dòng)了教職工教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，并且保持了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。除此之外，學(xué)校開(kāi)展多元化的教研活動(dòng)，為美育教師的進(jìn)步搭建平臺(tái)。例如實(shí)施的“青藍(lán)教師”工程，整合優(yōu)化教師資源，建立骨干教師隊(duì)伍，對(duì)于培訓(xùn)新的美育教師實(shí)施“以老帶新”的帶動(dòng)戰(zhàn)略。讓美育在學(xué)校發(fā)芽生根，我們致力于美麗校園的建設(shè)，絕非一朝一夕簡(jiǎn)單的“喂食式”輸入，而是需要全體師生在這片土地中找到歸屬感。校園養(yǎng)育建設(shè)是人為的，也是為人的。沒(méi)有什么比我們對(duì)這片校園的熱愛(ài)更重要。講好屬于學(xué)校自己的故事，是每個(gè)人的期許。

二、認(rèn)真開(kāi)展“一校一品”，推動(dòng)美育教育的全面發(fā)展

在縣委、政府的高度重視下，教育局方針的引領(lǐng)下，明水縣工藝美協(xié)陶藝、扎染、篆刻培訓(xùn)基地于2019年12月在我校掛牌，成為以秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)技藝，傳承縣域傳統(tǒng)文化，打造特色校園文化，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)新，帶動(dòng)明水教育西部片區(qū)特色的專業(yè)性實(shí)踐基地。學(xué)校特色是一所學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，發(fā)揮校本優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，逐步形成的自己的獨(dú)特風(fēng)格，形成一校多品，全面發(fā)展孩子的德智體美勞。

（一）營(yíng)造“國(guó)韻馨香”的校園氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園

斥資修建以“禮”、“學(xué)”為主題的文化墻。做成6副凸面立體浮繪展板，展現(xiàn)出了“慎而思之，勤而行之”的四中精神。圓廳回廊護(hù)欄上，懸掛“仁、義、禮、智、信”等14幅字畫(huà)。另一側(cè)，粘貼畫(huà)、扎染等特色作品繪就了地域文化的畫(huà)卷。樓口轉(zhuǎn)彎處懸掛的孔子畫(huà)像，儒雅端正。一旁放了幾架書(shū)籍，真正的讓四中學(xué)子們做到觀百家之書(shū)。書(shū)畫(huà)作品點(diǎn)綴其中，更見(jiàn)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一張張照片徐徐展開(kāi)了校史的卷帙，充分展現(xiàn)了我們篳路藍(lán)縷、砥礪奮進(jìn)的新征程。

班級(jí)墻壁上，粘貼著勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)和書(shū)畫(huà)作品，學(xué)生們?cè)跓o(wú)形之中受著影響和熏陶。學(xué)校積極搭建多元文化交流平臺(tái)，多次舉辦書(shū)畫(huà)展，在五樓的文化展廳里，孩子們閑暇之余可以來(lái)此欣賞，師生齊瞻風(fēng)雅。一校多“品”，打造書(shū)香校園。多年以來(lái)，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，打造明水縣第四中學(xué)獨(dú)有的特色校園文化和美育教育建設(shè)。

（二）傳統(tǒng)文化走進(jìn)美育教育，做好地域文化特色的繼承與發(fā)揚(yáng)

1.扎染

扎染是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝。織物在染色時(shí)部分結(jié)扎起來(lái)，使之不能著色的一種染色方法，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。扎染有著悠久歷史。作為我校社團(tuán)課之一，有助于學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)扎染技藝，同時(shí)豐富了我校的特色，我校自2018年建校就成立了扎染社團(tuán)，到目前為至，參與學(xué)生630人，上課112節(jié)，通過(guò)扎染學(xué)習(xí)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情，同時(shí)也讓學(xué)生得到了藝術(shù)的陶冶。

2.陶藝

中華民族在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中所形成的民族特性，反映到陶藝上并產(chǎn)生獨(dú)特的民族風(fēng)格，這種民族風(fēng)格以其特有的工藝技術(shù)和藝術(shù)形式，顯示它自已的風(fēng)貌。我校的陶藝課充分顯示了這一特色。不僅在課余時(shí)間增加孩子們的愛(ài)好，也構(gòu)建了我校的文化底蘊(yùn)，也成為我校特色文化的風(fēng)景線，我校綜合實(shí)踐課主要以陶藝課為主，這樣學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，能提高學(xué)生對(duì)制作陶藝技巧。

3.粘貼畫(huà)

黑格爾說(shuō)“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)便是想象力”。而手工制作這種藝術(shù)作品本身就是取材與生活，卻美化生活，運(yùn)用的可能是一片羽毛，一顆石子，一粒豆子，轉(zhuǎn)眼便是精彩世界。而這些都離不開(kāi)想象，我校的手工制作課堂幫助孩子們提高審美能力的同時(shí)，也豐富了他們的想象力。更使我們的校園變得更加美麗。

（三）打造社團(tuán)文化，開(kāi)展第二課堂

為弘揚(yáng)中國(guó)篆刻文化，豐富校園文化生活，我校特聘請(qǐng)黑龍江省高級(jí)工藝美術(shù)師康平，為師生講授篆刻技藝。通過(guò)康老師的講解示范，讓師生對(duì)篆刻文化有所了解，同時(shí)認(rèn)識(shí)到我國(guó)文化的博大精深，讓孩子在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)者、傳承者。篆刻大課堂雖然每學(xué)期開(kāi)展四次，但意義非凡，對(duì)我校篆刻社團(tuán)活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展起著一定的積極作用，同時(shí)也為我縣篆刻之鄉(xiāng)培養(yǎng)后繼人才。

三、情感教育融入美育，注重核心素養(yǎng)的養(yǎng)成

作為一名合格的新時(shí)代下的中學(xué)生，一定要擁有良好的品德操守。全面素質(zhì)得到綜合的提高，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。從小培養(yǎng)。德智體美勞全面發(fā)展。擁有正確的審美能力。就要從思想教育品德教育抓起。要在日常的美育教育中融入情感教育。讓學(xué)生為我國(guó)傳統(tǒng)文化和人民智慧結(jié)晶感到驕傲與自豪。增強(qiáng)他們的文化自信。切實(shí)貫徹落實(shí)四個(gè)自信。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)校園的思想情感。

2019年11月我校舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與到陶藝、豆子畫(huà)制作過(guò)程中，此次活加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系，也宣傳了我校的特色文化。2020年11月末學(xué)校首次舉辦了“陶藝作品展”，共展出學(xué)生作品118件，作品形式多樣，造型獨(dú)特，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力，展現(xiàn)了我校陶藝特色，此次活動(dòng)評(píng)選出了特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名，此次活動(dòng)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在全縣教育專場(chǎng)演出中，第四中學(xué)陶藝作品與學(xué)生扎染服裝以及中國(guó)傳統(tǒng)服飾漢服走秀相結(jié)合，展現(xiàn)了學(xué)校的陶藝、扎染以及手工制作，所有銅制首飾（發(fā)簪、發(fā)釵、發(fā)冠）由范譽(yù)丹老師及其社團(tuán)學(xué)生制作。此次特色作品展示，獲得了全縣人民的極度贊賞，更堅(jiān)定了第四中學(xué)傳統(tǒng)文化陶藝、扎染以及手工制作課的決心。

2021年，正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年風(fēng)華，我校舉辦了慶祝建黨一百周年的特色文化藝術(shù)展，在展會(huì)上，展出康平老師一一幅幅篆刻作品，展出了王建老師及學(xué)生所做的陶藝、扎染、漆畫(huà)等一系列藝術(shù)作品，展出了范譽(yù)丹老師及學(xué)生所做的掐絲琺瑯畫(huà)、紙雕、六龍三鳳冠形制的明代發(fā)冠以及各類古典首飾等。受到了參展各界領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。

立根鄉(xiāng)村黑土地，頭頂教育艷陽(yáng)天！明水縣第四中學(xué)希望通過(guò)各類傳統(tǒng)藝術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，傳承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，為培養(yǎng)具有美感的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們會(huì)在特色文化傳承、美育育人的道路上且歌且行！一直走下去……