亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高效英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的教學(xué)模式研究

        2022-06-18 20:45:13尹碧玉
        關(guān)鍵詞:英語(yǔ)口語(yǔ)高中高效課堂

        摘要:新課標(biāo)下,要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用靈活多元的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生大膽說出英語(yǔ)、掌握英語(yǔ)口語(yǔ)并應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)。本文從教材角色的角度出發(fā),通過將角色融入、卷入、植入口語(yǔ)課堂,來創(chuàng)造高效英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué),為高效英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)通過教學(xué)模式優(yōu)化參考。

        關(guān)鍵詞:英語(yǔ)口語(yǔ);高效課堂;高中;教學(xué)模式

        結(jié)合當(dāng)前教學(xué)背景來看,英語(yǔ)口語(yǔ)課堂由于受到應(yīng)試教育的影響,教師們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中較為注重對(duì)學(xué)生“聽”“寫”能力的鍛煉,而忽視了“讀”“說”的重要性,導(dǎo)致英語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)“重寫輕說式”的現(xiàn)象,缺乏灌耳音等教育環(huán)節(jié),這讓很多高中學(xué)生用語(yǔ)聽說能力不足。再加上很多教師側(cè)重書面教學(xué),開展“盲目封閉式”語(yǔ)音訓(xùn)練,嚴(yán)重影響了班級(jí)學(xué)生的整體口語(yǔ)水平。很多學(xué)生在沒有掌握英語(yǔ)口語(yǔ)技巧和能力之下,面對(duì)“說”英語(yǔ)就會(huì)表現(xiàn)出缺乏興趣、沒有掌握、不會(huì)應(yīng)用等現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力影響深遠(yuǎn)。

        一、融入角色,引導(dǎo)學(xué)生大膽說英語(yǔ)

        融入角色指的是通過教師對(duì)教材理解,引導(dǎo)學(xué)生“進(jìn)入”教材角色,體驗(yàn)、模仿教材角色。教師可以通過組織課堂口語(yǔ)游戲,讓學(xué)生融入教材的氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,產(chǎn)生說英語(yǔ)的欲望,達(dá)到會(huì)說英語(yǔ)、大膽說英語(yǔ)的目標(biāo)[1]。

        首先,教師可以從生活的角度出發(fā),融入生活情境,讓學(xué)生感受生活化英語(yǔ),例如,“Today is the 100th anniversary of the founding of the Communist Party of China. Now take a look at the video prepared by the teacher for you, and then tell your feelings”老師播放慶典視頻后,鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)說出他們的感受,充分激發(fā)學(xué)生“說”的欲望。

        其次,教師可以創(chuàng)設(shè)游戲,融入游戲情境。例如在英語(yǔ)單詞教學(xué)中,學(xué)生不太愿意跟讀,我們可以來“碰地雷”,在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷,這個(gè)詞是不能讀的,如果學(xué)生不小心跟讀了,就是踩到雷了。大家一起數(shù) one two three bomb,向他砸過去。這個(gè)游戲有趣,氣氛也好,學(xué)生在玩中學(xué),特別是可以提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,通過靜態(tài)教學(xué)和動(dòng)態(tài)教學(xué)相結(jié)合的方式,不僅鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力,也激發(fā)了孩子們想說英語(yǔ)的興趣,加深了學(xué)生對(duì)單詞的印象。

        二、卷入角色,引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)口語(yǔ)

        在朗讀式卷入中,開展朗讀式訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生英語(yǔ)記憶力[2]。

        例如,在教學(xué)中可以要求學(xué)生每天進(jìn)行20分鐘“English reading time”,可以選擇朗讀課文及單詞,也可以跟讀錄音、碟片、倍速英語(yǔ)鏈接或相關(guān)App軟件。為了達(dá)到口語(yǔ)訓(xùn)練目標(biāo),英語(yǔ)老師可以設(shè)置“Who wants to be the reading leader?”等激勵(lì)措施,每一天重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)在“English reading time”中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,成為第二天的“reading leader”,帶領(lǐng)大家一起朗讀英語(yǔ),激發(fā)高中生大聲“讀”、大膽“說”英語(yǔ)的積極性。

        在續(xù)說式卷入中,重點(diǎn)為教師與學(xué)生的口語(yǔ)交流,教師可以組織學(xué)生用“填空”的方式,來補(bǔ)足教師說出的句子,如教師講授完定語(yǔ)從句后,老師可以點(diǎn)到某一個(gè)學(xué)生問“You know the girl who()”,以輕松愉悅的方式,引導(dǎo)學(xué)生多“說”英語(yǔ),會(huì)說英語(yǔ)。

        在問答式卷入中,課堂中教師與學(xué)生們的交流可以充分營(yíng)造出真實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境,從而提高學(xué)生的課堂關(guān)注度。通過問答,教師還可以圍繞學(xué)生的英語(yǔ)能力,靈活設(shè)計(jì)問題的難度。例如,在問及學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)時(shí),如果學(xué)生的口語(yǔ)水平較高,教師可以提問“What's your favorite sports?”讓學(xué)生根據(jù)自己的意愿自主回答;針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)水平較低的學(xué)生,教師可以提問“Do you like to play football or long jump?”讓學(xué)生做出選擇性回答。通過此,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信感,還能促進(jìn)學(xué)生積極性、主動(dòng)性提升。

        三、植入角色,幫助學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)

        《新課標(biāo)》中提出:英語(yǔ)課程應(yīng)該對(duì)主題意義的探究視作教與學(xué)的核心任務(wù),并以此整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、引領(lǐng)學(xué)生語(yǔ)言能力,文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的融合發(fā)展。“植入角色”的目的在于讓學(xué)生具備口語(yǔ)興趣、基礎(chǔ)能力后,將所掌握的英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用在“說”中,在生活與學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐,從而達(dá)到鍛煉學(xué)生綜合能力的目的。在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,教師可以通過在課堂中融入傳統(tǒng)文化、典故等內(nèi)容,讓學(xué)生感受到中西文化的差異與融合。

        例如,在學(xué)習(xí)“Festivals and Celebrations ”課題時(shí),教師在講解節(jié)日與慶祝活動(dòng)的同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生積極的用“說”來表達(dá)自己的思想。例如,教師可以通過一個(gè)節(jié)日故事帶入課題。隨后將課堂分為三個(gè)環(huán)節(jié):環(huán)節(jié)一“Explanation of Chinese and western festivals”,主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生講解中西節(jié)日的異同;環(huán)節(jié)二“Traditional significance of Chinese and western festivals?!敝饕獌?nèi)容為組織學(xué)生說出中西節(jié)日背后的含義,此環(huán)節(jié)教師著重講解中華文化;環(huán)節(jié)三“Chinese traditional allusions?!苯處熗ㄟ^為學(xué)生播放中華典故英譯版,讓學(xué)生讀出或說出典故的內(nèi)涵與精神,此環(huán)節(jié)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)、文化自信及民族精神等。

        結(jié)束語(yǔ):

        綜上,英語(yǔ)口語(yǔ)在高中英語(yǔ)教學(xué)中占據(jù)重要的地位,但是結(jié)合目前教學(xué)現(xiàn)狀來看,“盲目封閉式”口語(yǔ)教學(xué)、“重寫輕說式”現(xiàn)象頻頻發(fā)生。為此,本文提出融入角色、卷入角色、植入角色的角度出發(fā),幫助學(xué)生大膽說英語(yǔ)、掌握英語(yǔ)口語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ),讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)口語(yǔ),愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ),創(chuàng)造高效英語(yǔ)口語(yǔ)課堂。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李治中.高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究[J].校園英語(yǔ),2018,(24):79-80.

        [2]劉三忠.高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究[J].瘋狂英語(yǔ)(教學(xué)版),2017,(8):16+51.

        本文是廣東省湛江市遂溪縣中小學(xué)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“高效英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的教學(xué)模式研究”(GDSSXX2021016)的部分研究成果。

        作者簡(jiǎn)介:尹碧玉(1987--),女,廣東省湛江市遂溪縣第三中學(xué)高中英語(yǔ)教師,英語(yǔ)中學(xué)二級(jí)教師。

        猜你喜歡
        英語(yǔ)口語(yǔ)高中高效課堂
        初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的反思與創(chuàng)新
        高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
        新課標(biāo)下書法高效課堂教學(xué)探究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:47
        影視資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:36:03
        交互式電子白板在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:38:17
        高中政治課中的分層導(dǎo)學(xué)探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:55:21
        理順高中政治課堂問題教學(xué)流程研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:53:57
        高中學(xué)校“三心素養(yǎng)特色德育”實(shí)施策略研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:51:50
        如何構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂
        提升教育智慧,打造高效課堂
        九九免费在线视频| 日韩av无码午夜福利电影| 美女熟妇67194免费入口| 二区三区视频在线观看| 亚洲精品中文字幕码专区| 精品人妻少妇丰满久久久免| 亚洲国产一区二区中文字幕| 无码色av一二区在线播放| 啦啦啦中文在线观看日本| 成人欧美一区二区三区1314| 18禁美女裸身无遮挡免费网站 | 免费人成无码大片在线观看| 国产日韩精品一区二区在线观看播放| 精品久久免费一区二区三区四区| 久久人妻少妇嫩草av蜜桃| 婷婷五月六月激情综合色中文字幕| 国产青榴视频在线观看| 夜色阁亚洲一区二区三区| 亚洲国产精品无码久久九九大片健 | 中文字幕丰满乱子无码视频| 婷婷丁香五月中文字幕| 国产一区二区激情对白在线| 日韩AV无码乱伦丝袜一区| 国产精品毛片极品久久| 特黄 做受又硬又粗又大视频| 中国老妇女毛茸茸bbwbabes| 国产在线播放网址| 久久99亚洲网美利坚合众国| 亚洲女同系列在线观看| 性色av免费网站| 日本欧美小视频| 午夜黄色一区二区不卡| 亚洲av男人的天堂一区| 免费无码一区二区三区a片百度| 亚洲欧美aⅴ在线资源| 在线视频一区色| 久久精品成人亚洲另类欧美| 蜜桃视频永久免费在线观看| 国产精品乱码人妻一区二区三区| 成人h动漫精品一区二区| 国产亚洲高清不卡在线观看|