初龍

摘要：足球這項中國傳統(tǒng)的集體體育項目，在邯鄲市非體育專業(yè)大學(xué)生群體中的參與率低迷，諸多因素影響并制約著該運動在高校中的發(fā)展，筆者通過問卷形式調(diào)查邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生參與的體育項目、足球項目的頻率、時間、主動性及對該項目的興趣、態(tài)度等做出調(diào)查。建議提高參與足球運動的積極主動性，此調(diào)查將提高大學(xué)生運動興趣、身體素質(zhì)及未來我國足球項目參與氛圍。

關(guān)鍵詞：高校;非體育專業(yè);大學(xué)生;足球

1研究對象與方法

1.1研究對象。本文以“邯鄲市高校非體育專業(yè)大學(xué)生足球參與程度”為研究對象。

1.2研究方法。本文使用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法及邏輯分析法。

2結(jié)果與分析

2.1邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生喜愛體育項目的調(diào)查與分析

據(jù)表1可得知，足球項目在邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生中參與的人數(shù)最少，僅占有效問卷的17.6%，對比其余項目后，說明足球在大學(xué)體育運動中不受歡迎。

邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生中，有將近80%的學(xué)生沒有參加過足球類的運動。近年來足球項目風(fēng)靡全國，而我國高校大學(xué)生參與率卻如此低下，這就充實了本研究的現(xiàn)實意義。

2.2邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生參與足球運動動機調(diào)查

2.2.1邯鄲市高校非體育專業(yè)大學(xué)生參與足球運動因素的調(diào)查與分析

通過表2分析，閑余時間與同學(xué)陪同是影響非體育專業(yè)學(xué)生參與足球項目的先決條件，另外的影響因素還有場地設(shè)施、專人指導(dǎo)及體育鍛煉經(jīng)歷。

2.3邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生參與足球運動態(tài)度調(diào)查

2.3.1邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生參與足球運動的頻率和時間的調(diào)查與分析

本研究中，邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生足球運動參與程度的態(tài)度表現(xiàn)在足球運動的頻率次數(shù)、時間。

從表3可得，在所調(diào)查的邯鄲市四所高校中僅有1%的學(xué)生每天參與足球運動，每三天能夠踢球一次的學(xué)生有15.0%，有18.6%的學(xué)生每星期能夠踢一次足球，有27.9%的學(xué)生偶爾踢球，有37.3%的學(xué)生從不踢球。

由表4可見，踢球時間為1小時的有12名，占總調(diào)查人數(shù)的6.2%，有22人參與足球時間為2小時，占總調(diào)查人數(shù)的11.4%。這說明不怎么參與的人不多，經(jīng)常參與的也有，但是不能歸結(jié)于邯鄲市高校大學(xué)生足球參與的高低，時間不能說明這一切。

2.3.2邯鄲市普通高校非體育專業(yè)大學(xué)生對待足球的態(tài)度調(diào)查與分析

態(tài)度反映了個人對一件事物的喜好程度，從表5可以分析得出，被調(diào)查的人群中，積極主動參加又經(jīng)常踢球的人數(shù)有18人，占總?cè)藬?shù)的9.3%;有58人基本屬于主動參加，占總調(diào)查人數(shù)的22%;有22%的學(xué)生不一定參加。在屬于被動參加足球運動占總百分比的比例較高為69人，這足以說明該項運動在各種教學(xué)方式條件下不足以吸引大學(xué)生，完全被動參加該項運動僅占總調(diào)查人數(shù)的2%，這足以說明不愿參與這項運動學(xué)生仍在少數(shù)。導(dǎo)致參與率低極有可能是因為教育方式或是其他原因不當(dāng)所造成。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1足球參與不積極的學(xué)生，大多是因為周圍同學(xué)帶動的氛圍不濃厚、缺乏專業(yè)指導(dǎo)、課業(yè)繁重以及自己足球的技術(shù)不高等客觀因素而遠離這項運動。足球參與程度高的學(xué)生能夠很好的利用閑余時間，并且有充沛的精力，對足球運動的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)充分理解和鍛煉。3.1.2在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，大部分學(xué)生足球參與程度不高，只有少數(shù)學(xué)生能夠主動積極的去參與足球鍛煉，大多數(shù)的學(xué)生也能夠參與到體育鍛煉中去但是不喜歡去踢足球，足球參與程度調(diào)查主要從時間、頻率、主動性、興趣、愛好等得出結(jié)論，邯鄲市高校足球參與程度高低主要受時間、頻率、主動性、興趣、愛好等影響較大。

3.2建議

3.2.1通過加大宣傳力度及思想教育，徹底轉(zhuǎn)變非體育專業(yè)大學(xué)生的思想，讓其上養(yǎng)成參與足球運動的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生對閑余時間的利用，鼓勵學(xué)生多參加體育活動，通過座談會和講座的方式宣傳體育運動的重要性。完善競賽體制機制，業(yè)余時間校方應(yīng)多組織各年級的足球聯(lián)賽來增加大學(xué)生足球參加意識，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生參加足球運動的習(xí)慣和愛好。3.2.2增加各邯鄲市各高校足球課程的開設(shè)，并設(shè)有專業(yè)的教師資源及充裕的課時，供學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校或院系給予大力支持，豐富校園足球人才梯隊建設(shè)。

參考文獻：[1]崔春海.中國校園足球推進發(fā)展背景下廊坊市高校足球課程教學(xué)發(fā)展研究[D].首都體育學(xué)院，2018.