摘要：在當(dāng)前新媒體時(shí)代的影響下，高校思政工作在創(chuàng)新過(guò)程當(dāng)中是存在著角度問(wèn)題的，那么，如何引導(dǎo)高校思政工作逐漸步入正軌，就是當(dāng)前高校最應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題之一。高校思政教育工作的開(kāi)展，能夠有效的培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，所以說(shuō)，相關(guān)高校應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)展高校思政工作。因此，本文將圍繞新媒體視角下高校思政工作中存在的問(wèn)題，并且會(huì)提出具有針對(duì)性的解決方法。

關(guān)鍵詞：新媒體視角;高校思政工作;創(chuàng)新思路

前言

新媒體在當(dāng)前高校思政工作中是扮演著非常重要的角色，對(duì)于當(dāng)前高校思政工作建設(shè)是有著一定的影響力的，同時(shí)，還能夠?qū)Ξ?dāng)前高校學(xué)生的三觀有著比較重要的塑造影響。所以說(shuō)咱們高校應(yīng)當(dāng)重視新媒體在高校思政創(chuàng)新工作當(dāng)中的重要性，在開(kāi)展思政教育工作中，充分利用新媒體，提升學(xué)生的積極性，這樣的話(huà)，才能夠有效推動(dòng)我國(guó)高校思政工作建設(shè)朝著更好方向進(jìn)行發(fā)展和進(jìn)步。

一、新媒體視角下高校思政工作中的問(wèn)題所在

1、高校思政工作建設(shè)渠道存在問(wèn)題

傳統(tǒng)的高校思政工作中，是有著眾多問(wèn)題的。負(fù)責(zé)高校思政工作的教師，應(yīng)當(dāng)重視新媒體在其中展現(xiàn)出來(lái)的重要地位，然而，事實(shí)上，大部分教師卻沒(méi)有意識(shí)到新媒體在思政教育工作中的重要作用，這就會(huì)導(dǎo)致高校思政工作依然采用原始的課堂教學(xué)方法，從而影響到高校思政工作的教學(xué)進(jìn)度。傳統(tǒng)的高校思政教育工作是無(wú)法順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展潮流，是非常不利于高校思政工作的順利進(jìn)行，再加上高校思政工作所利用的宣傳方法是比較枯燥單一。就只是利用上傳下達(dá)的這種手段，就比如說(shuō)會(huì)利用高校校內(nèi)的宣傳欄或者是校報(bào)來(lái)進(jìn)行傳播。高校思政工作的傳播渠道是非常狹窄的，這就會(huì)對(duì)高校思政工作的順利進(jìn)行帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

2、思政工作還受網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性影響

傳統(tǒng)的高校思政工作內(nèi)容是比較枯燥和乏味的，在新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展過(guò)程中，對(duì)于這種局面進(jìn)行了有效的改善，給高校學(xué)生提供了較為豐富的思政教學(xué)內(nèi)容資源，然而，卻帶來(lái)了較多的負(fù)面影響，在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)上的信息魚(yú)龍混雜，各種視角錯(cuò)亂的信息不斷出現(xiàn)，這對(duì)高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息的選擇過(guò)程中增添了一定的負(fù)擔(dān)。因?yàn)楦咝W(xué)生還缺少一定的自主選擇和分辨事物，正確的能力，這就會(huì)致使各種淫穢不健康的信息影響到學(xué)生的神經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展下去，學(xué)生的三觀等方面會(huì)受到比較嚴(yán)重的負(fù)面影響。新媒體環(huán)境下，高校思政工作也在其中找到了一定的發(fā)展機(jī)遇，然而，高校還應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)絡(luò)信息化給思政教育工作帶來(lái)的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在著一定的不穩(wěn)定性，這對(duì)于高校思政工作的開(kāi)展會(huì)帶來(lái)較大的難度，是非常不利于高校思想政治教育工作的進(jìn)行，而且也無(wú)法將新媒體的效果充分發(fā)揮出來(lái)。所以說(shuō)高校應(yīng)當(dāng)對(duì)新媒體的主要特點(diǎn)以及相關(guān)影響力進(jìn)行足夠的重視。

二、新媒體視角下高校思政工作的創(chuàng)新思路

1、將高校思政工作中的網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行有效的豐富

高校應(yīng)當(dāng)重視新媒體給思政工作帶來(lái)的相關(guān)挑戰(zhàn)，高校思政工作應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)新媒體帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。首先來(lái)說(shuō)，高校應(yīng)當(dāng)積極地將高校思政工作開(kāi)展渠道進(jìn)行有效的擴(kuò)寬，對(duì)高校思政工作的效率進(jìn)行有效的加強(qiáng)，高校思政工作的開(kāi)展渠道，是能夠影響到思政教育的影響力，對(duì)新媒體在高校思政工作中的重要性能夠得到一定程度的增強(qiáng)。其次，高校思政教學(xué)教師也可以在網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)建思政知識(shí)交流平臺(tái)，擴(kuò)寬微信和微博等各種媒介來(lái)向高校思政工作進(jìn)行大力宣傳，增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)高校思政平臺(tái)的正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)，學(xué)生也會(huì)對(duì)高校思政教學(xué)平臺(tái)的關(guān)注度有一定程度的提升，這樣一來(lái)，整個(gè)思政工作在新媒體當(dāng)中的相關(guān)影響力會(huì)得到很大程度的提升。高校思政工作宣傳渠道的有效建立，不僅可以向?qū)W生進(jìn)行宣傳，同時(shí)，還能夠保證學(xué)生和高校思政工作之間有一定的聯(lián)系。新媒體平臺(tái)可以給學(xué)生提供一個(gè)具有交流性的平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)對(duì)高校思政和學(xué)生之間的聯(lián)系進(jìn)行有效加強(qiáng)，高校應(yīng)當(dāng)充分利用新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加大對(duì)思政教育的宣傳力度，不但要對(duì)任工作理論進(jìn)行宣傳，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合各種視頻、圖片以及書(shū)籍等內(nèi)容來(lái)進(jìn)行編輯，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化思政傳播的有趣性。

2、建立健全網(wǎng)絡(luò)化思政工作相關(guān)的反饋體系

高校思政教育過(guò)程中，不但要注重宣傳教學(xué)工作，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育方面的評(píng)價(jià)。高校只有充分利用教學(xué)評(píng)估，才能夠掌握高校思政工作過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)高校學(xué)生提出的各種反饋來(lái)對(duì)高校思政工作進(jìn)行具有針對(duì)性的改革和創(chuàng)新工作，保證高校思政工作能夠順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展。教學(xué)評(píng)估能夠很好地檢驗(yàn)出高校思政工作水平的高低，同時(shí)也是一個(gè)比較重要的手段，高校思政教學(xué)評(píng)估應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)前新媒體中各個(gè)特點(diǎn)。高校思想政治教育得負(fù)責(zé)，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)化評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)行有效的建設(shè)，并且采用引用措施進(jìn)行強(qiáng)化，高校學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)對(duì)高校思政工作進(jìn)行相關(guān)的評(píng)論，這種匿名的方式是可以有效將學(xué)生的積極性進(jìn)行提升，而減少了學(xué)生在進(jìn)行反饋過(guò)程當(dāng)中其他元素的干擾。除此之外，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對(duì)思政工作進(jìn)行較高的重視程度對(duì)于高校思政工作進(jìn)行檢查，對(duì)高校思政工作的開(kāi)展進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。

在當(dāng)前新媒體傳播背景的影響下，高校思政教育不再受到空間以及時(shí)間等方面的影響，高效可以充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨時(shí)隨地的進(jìn)行高校思政教育工作，讓學(xué)生不加強(qiáng)自身對(duì)思想政治的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。新媒體環(huán)境可以給高校思政工作創(chuàng)建比較優(yōu)質(zhì)的傳播環(huán)境，同時(shí)，對(duì)于思政教育工作的開(kāi)展，增添了相關(guān)的發(fā)展渠道，保證越來(lái)越多的學(xué)生，能夠重視高校思政教育建設(shè)工作的重要作用，將大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行一定程度的提升。

結(jié)論

在新媒體視角的影響下，相關(guān)高校應(yīng)當(dāng)將思政工作的教學(xué)思路進(jìn)行有效的創(chuàng)新，將相關(guān)高校思政工作的開(kāi)展渠道進(jìn)行有效的擴(kuò)大。在當(dāng)前這種新媒體不斷發(fā)展和進(jìn)步的影響下，高校思政工作在進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)創(chuàng)新思路進(jìn)行相關(guān)的研究，這樣的話(huà)，能夠很好的凸顯出高校針對(duì)傳統(tǒng)思政工作相關(guān)方法進(jìn)行革新，同時(shí)也在一定程度上，加大了新媒體發(fā)展意識(shí)給高校思政工作帶來(lái)的影響。

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項(xiàng)目名稱(chēng)：《融媒體時(shí)代高校思想政治教育的路徑研究》項(xiàng)目批準(zhǔn)編號(hào)：KYCX21_248。

作者簡(jiǎn)介：李欣（1993.8—），女，漢族，籍貫：江蘇省連云港市，江蘇師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，20級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)：馬克思主義理論，研究方向：思想政治教育。DFF12E90-BAFF-4553-86BE-324E5B902534