王閃
關(guān)鍵詞:水平一;直體滾翻;教學(xué)設(shè)計
中圖分類號:G623.8? ? ?文獻標(biāo)識碼:B? ? ?文章編號:1005-2410(2022)05-0067-03
一、教材分析
本教材選自江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室編寫的小學(xué)體育教師備課用書《科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成》,水平一(二年級)上學(xué)期的《技巧與游戲》單元第二課時《直體滾動》。本課著重強調(diào)肩、髖發(fā)力,難點是身體繃直。教學(xué)內(nèi)容有趣,貼近學(xué)生生活。本課采用多種趣味教學(xué)手段,學(xué)生通過觀察、模仿等方式感知動作、體驗動作,掌握滾翻的技巧,為后續(xù)技巧的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
二年級學(xué)生活潑、好動、善于模仿,興趣易被激發(fā),但學(xué)習(xí)過程中注意力不易集中,很難掌握基本技術(shù)的重難點,針對這些特點,本節(jié)課注重在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境,采用兒童化的教學(xué)語言,使用多種道具輔助學(xué)生練習(xí)。教師以“導(dǎo)”為主,使學(xué)生的主體地位在課堂中得到充分發(fā)揮,讓課堂活躍起來,為雙人滾動的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、教學(xué)設(shè)計