胡桂芬

【摘要】愛一旦勇于說出口，往往會(huì)給我們帶來意想不到的震撼和效果！我在某一次主題班會(huì)后，要求孩子們回到家后先給母親或者父親一個(gè)擁抱，然后說句：“媽媽（爸爸），感謝您！感謝這些年來的養(yǎng)育之恩！”那天晚上很多家長都在班級(jí)交流群里發(fā)出感慨，感覺自己的孩子突然間就長大了！我內(nèi)心是充滿了狂喜，他們回到家都有按照老師的要求來做，我覺得這是讓我感到最欣喜的地方 。

【關(guān)鍵詞】德育工作;感恩教育;愛的教育;回報(bào)

感恩教育是學(xué)校德育中的一項(xiàng)重要工作，是我們教師培養(yǎng)學(xué)生道德情操的有效途徑，是凈化學(xué)生心靈的重要措施，也是教師搭建學(xué)生溝通的橋梁。“曉之以理，動(dòng)之以情”是教師感化學(xué)生的一項(xiàng)非常重要的手段，我想每個(gè)教師都有自己的一套教好學(xué)生文化知識(shí)水平方法，但是如何把“曉之以理，動(dòng)之以情”的感恩教育做得更加出色，這是我們每個(gè)教育者都在探討的問題。眾所周知感恩教育乃是德育工作的一面鏡子，在德育工作中感恩教育是不可被代替的。那么在德育工作中的感恩教育該如何開展呢？我覺得我們的教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、讓學(xué)生在主題班會(huì)課上感受到感恩的教育

我認(rèn)為只有讓學(xué)生明白了何為“感恩”后，我們才能進(jìn)行教育。這要求教師不僅僅是讓學(xué)生從字面上去理解，還要在更深一層的內(nèi)涵上去理解。教師也要學(xué)生明白有哪些人是需要他們?nèi)ジ卸鞯模獙W(xué)生學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然學(xué)會(huì)感恩不僅僅是簡單感謝那些幫助過你的人，它也是一種人生觀的體現(xiàn)，是一種價(jià)值觀的養(yǎng)成，是一種高尚品德的表現(xiàn)。

其實(shí)學(xué)會(huì)感恩道理看似很簡單，但要學(xué)生真正明白這些道理，并且付之行動(dòng)，這并不簡單。我認(rèn)為愛的教育是感恩教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如何讓學(xué)生懂得愛的教育之后還要付出愛的回報(bào)，是我們感恩教育中的一個(gè)重難點(diǎn)。作為教師首先要讓愛的火種從教師的心中燃燒起來，這把愛的火才能感染學(xué)生。我會(huì)開展一系列主題班會(huì)的教育，把學(xué)生內(nèi)心的激情燃燒起來，懂得愛是這個(gè)世界上最溫暖的事情，也要懂得對(duì)愛的回報(bào)，當(dāng)然這種愛不是說在精神或者物質(zhì)上的回報(bào)，作為一名學(xué)生，可以通過自己獨(dú)特的方式來回報(bào)愛，漸漸地他們也會(huì)感受到這份真情，學(xué)會(huì)感恩。

在某次主題班會(huì)上，我給學(xué)生們講起孟母三遷的故事，我問他們：“同學(xué)們！你們有聽過孟母三遷的故事么？”孩子們幾乎都會(huì)異口同聲回答聽說過，我進(jìn)一步問道：“那你知道孟母為什么要三遷嗎？”同學(xué)們結(jié)合了主題班會(huì)“愛的教育”這個(gè)話題，聯(lián)系到孟母對(duì)于兒子的愛，看到效果后，我順勢再給他們講孔融讓梨的故事。我講到：“剛剛講到的孟母三遷的故事，如果你是孟子你該如何感恩自己的母親呢？很顯然孔融讓梨的故事就給了我們啟示了，要學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心！”這是兩個(gè)典型的感恩與被感恩的故事，同學(xué)們聽了都受到很大啟示，也突然間懂得了很多以前未領(lǐng)悟到的道理。作為一名教育者我認(rèn)為只要我們多開展幾個(gè)類似的主題教育班會(huì)課，我們的學(xué)生一定能感受到愛的教育，懂得感恩，懂得回報(bào)這種愛的教育！

二、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受感恩的教育

無論是學(xué)校也好，還是班級(jí)也好，要多開展感恩教育的活動(dòng)，比如學(xué)校曾舉辦“在家里為父母洗一次腳”愛的回報(bào)感恩教育活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)剛布置這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，很多同學(xué)都是一臉不愿意的，但在老師的鼓勵(lì)下，我發(fā)現(xiàn)他們都能按照任務(wù)為父母洗了一次腳。通過家長發(fā)到班級(jí)交流群里的照片和小視頻，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很認(rèn)真地做這件事，很多父母都是洋溢著幸福的微笑，有些家長甚至感動(dòng)地流淚了。作為老師的我也倍感欣慰，最開心的是看到孩子們回到家里真的會(huì)為父母洗一次腳，這是對(duì)愛的回報(bào)。

愛一旦說了出口，往往會(huì)給我們帶來意想不到的震撼和效果！在某一次主題班會(huì)后，我要求孩子們回到家后先給母親或者父親一個(gè)擁抱，然后說句：“媽媽（爸爸），感謝您！感謝這些年來的養(yǎng)育之恩！”那天晚上很多家長都在班級(jí)交流群里發(fā)出感慨，感覺自己的孩子突然間就變得懂事了！我內(nèi)心充滿了狂喜，后來更讓我喜出望外的是孩子們竟然主動(dòng)提出讓老師舉辦這類型的活動(dòng)，我覺得這是我一直都在堅(jiān)持的感恩教育成功的表現(xiàn)，我為自己感到自豪。我總結(jié)出了成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喊l(fā)掘了孩子們藏在心底的純真的心所蘊(yùn)含的潛力，更加重要的一點(diǎn)是讓他們?cè)谟H子活動(dòng)中真的體會(huì)到了愛，體驗(yàn)到父母的不易，并且懂得了回報(bào)愛。

如果我們教育工作者能抓住小孩子性格單純可愛這個(gè)特點(diǎn)，好好感染一下他們，定能讓他們領(lǐng)悟出不一樣的感想。我個(gè)人始終覺得一個(gè)教育工作者除了要教好書之外，更加要育好人，德育工作是教育教學(xué)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，而感恩教育更是德育工作的重中之重。

三、讓學(xué)生常懷一顆感恩的心，適時(shí)幫助有需要的人

感恩教育的一個(gè)很重要目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào)愛，回報(bào)每一個(gè)給予過我們關(guān)愛的人。只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。學(xué)生已經(jīng)按照老師的要求用自己的方式來表達(dá)他們對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友的感恩了，常懷一顆感恩的心了。

而感恩教育的另一個(gè)目標(biāo)就是我們也要教會(huì)學(xué)生，我們也可以是給予愛心的那個(gè)人，畢竟有些人會(huì)比我們更需要幫助，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行親身的體驗(yàn)，不斷尋找身邊愛的感動(dòng)，讓更多的孩子領(lǐng)悟到何為感恩。

學(xué)會(huì)回報(bào)愛，感恩生活這句話不是一個(gè)口號(hào)，在我們德育工作中，它也是我們奮斗的目標(biāo)，如果我們都能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，那么我覺得這個(gè)社會(huì)真的會(huì)變成了：“只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)變成更加美好明天?！?/p>

以上三點(diǎn)是這這些年來我在德育工作中對(duì)感恩教育的一些體會(huì)，也是對(duì)宣傳了那么多年德育工作中感恩教育的一點(diǎn)淺薄的看法，在今后的德育工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和不斷地反省，力爭把“感恩教育”這一主題做得更加完美。

參考文獻(xiàn)：

[1]小學(xué)德育論文通用版

[2]感恩教育存在的問題與對(duì)策

[3]感恩和感恩教育的意義

[4]淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育

[5]淺談小學(xué)校園文化建設(shè)中的“感恩教育”92CD0C8F-C7CC-47E0-BB0A-9E58B901035A