邢書(shū)滔

摘 要：鄉(xiāng)村振興作為一個(gè)時(shí)代命題，對(duì)于我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)格局構(gòu)建都有著非常重要的影響，農(nóng)村青年作為我國(guó)農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)的重要力量，肩負(fù)著鄉(xiāng)村地區(qū)生產(chǎn)勞動(dòng)和思想變革的重要?dú)v史責(zé)任。對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)青年進(jìn)行思想政治教育養(yǎng)成，必須立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作。要從思想上提高對(duì)農(nóng)村青年思想政治教育重要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)正向激勵(lì)梳理好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村青年思想政治教育工作二者間的互動(dòng)關(guān)系。從物質(zhì)基礎(chǔ)、教育載體和工作機(jī)制三方面入手，剖析現(xiàn)階段在鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)展青年思想政治教育工作的意義，并結(jié)合目前鄉(xiāng)村地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況，提出鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村青年思想政治教育工作的優(yōu)化路徑，希望能為我國(guó)的農(nóng)村思想政治教育工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;農(nóng)村青年;思想政治教育;優(yōu)化路徑

目前，我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)正肩負(fù)著銜接脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的歷史責(zé)任和歷史使命，必須鞏固好脫貧攻堅(jiān)成果，提高農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。而從我國(guó)目前的頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃來(lái)看，“三農(nóng)”問(wèn)題是我國(guó)整個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略中尤為重要的一環(huán)。鄉(xiāng)村振興作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題的有效依托，是促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的重要保障。由于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民三者間的關(guān)系，在我國(guó)的發(fā)展歷史中具有十分重要的地位，所以解決鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展問(wèn)題，在一定意義上關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的均衡發(fā)展格局。而青年作為鄉(xiāng)村地區(qū)的主要力量，其思想狀況在一定程度上影響著我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和落地。

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村青年思想政治教育工作的價(jià)值與意義

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作具有重要的價(jià)值與意義，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村青年思想政治教育工作提供政策環(huán)境和政策保障，而開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作更有利于激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。

（一）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村青年思想政治教育工作提供政策環(huán)境和政策保障

農(nóng)村青年思想政治教育工作作為我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中比較重要的一環(huán)，在政策環(huán)境和政策保障方面享有一定的便利。第一，鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為開(kāi)展青年思想政治教育工作提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提保障，鄉(xiāng)村地區(qū)的人民政府和居民自治機(jī)構(gòu)擁有充足的資金支持和物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)展思想政治教育工作，從而不必?cái)D占其他用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的寶貴資源。第二，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施也在一定意義上為青年人的思想政治教育提供了政治條件和輿論氛圍。由于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我國(guó)已經(jīng)實(shí)施了數(shù)年之久，鄉(xiāng)村地區(qū)的人民群眾尤其是青年群體，對(duì)于黨和政府的信任度比較高、認(rèn)可度較強(qiáng)，他們不會(huì)在心中抵觸鄉(xiāng)村地區(qū)所推行的政策，而是會(huì)在一定意義上擁護(hù)當(dāng)?shù)卣鞒龅母黜?xiàng)便民利民惠民新舉措。這樣事實(shí)上是為開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作提供了較為良好的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，使農(nóng)村青年思想政治教育工作的壓力得到了減輕。第三，由于基層民主自治制度在鄉(xiāng)村地區(qū)的進(jìn)一步完善和創(chuàng)新，居民自治日益成為鄉(xiāng)村地區(qū)社會(huì)治理新格局的重要部分，目前從政治生活的態(tài)勢(shì)和范圍來(lái)看，有序化成了鄉(xiāng)村地區(qū)政治生活中的一個(gè)日常命題。而一個(gè)較好的政治秩序和政治氛圍，也為鄉(xiāng)村地區(qū)的青年自主接受思想政治教育，提供了良好的幫助。

（二）開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作有利于激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力

一方面，鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)展青年思想政治教育工作，事實(shí)上是對(duì)位于鄉(xiāng)村地區(qū)的青年的主觀世界上的一種改造，通過(guò)這種改造可以有效地激發(fā)農(nóng)村青年勇于脫貧和奮斗的主觀斗志，在一定意義上有利于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，扶貧要先扶志。這個(gè)志就是志氣的志，志向的志。只有從思想上改造好農(nóng)村青年的主觀世界，提高他們對(duì)鄉(xiāng)村振興、共同富裕的主觀需要，才能夠真正從他們的內(nèi)心激發(fā)起脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。另一方面，在鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)展青年思想政治教育工作，事實(shí)上也是為鄉(xiāng)村振興在一定意義上提供了人才保障。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的遠(yuǎn)大目標(biāo)，必須牢牢依靠鄉(xiāng)村地區(qū)的各類人才，只有通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村青年思想政治教育工作，才能全面地提高農(nóng)村青年的思想素質(zhì)和道德水平，為鄉(xiāng)村地區(qū)提供更多更好服務(wù)。

二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村思想政治教育工作的優(yōu)化路徑

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村思想政治教育工作的優(yōu)化路徑可以“從優(yōu)化教育環(huán)境，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ);豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育載體;完善工作機(jī)制，加強(qiáng)黨的建設(shè)”三個(gè)方面進(jìn)行具體的實(shí)踐和探索。

（一）優(yōu)化教育環(huán)境，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)

優(yōu)化農(nóng)村青年思想政治教育工作要從教育環(huán)境入手，提高鄉(xiāng)村地區(qū)對(duì)于青年人才的吸引力和向心力。要加大鄉(xiāng)村地區(qū)的財(cái)政支持和資金引導(dǎo)，通過(guò)正向的資金流動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村地區(qū)對(duì)于有限財(cái)政資金的使用效率和使用質(zhì)量，確保將有限資金能夠最大限度地投入到有益于農(nóng)村青年主觀世界改造的地方。馬克思主義理論認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，要提高農(nóng)村青年思想政治教育工作的質(zhì)量和實(shí)效，就必須從鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)入手，通過(guò)多種方式、協(xié)調(diào)多個(gè)平臺(tái)共同優(yōu)化鄉(xiāng)村地區(qū)的教育環(huán)境，使得農(nóng)村青年能夠在硬件條件更好、基礎(chǔ)設(shè)施更為完善的鄉(xiāng)村思想政治課堂中學(xué)到知識(shí)。

（二）豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育載體

要提高鄉(xiāng)村地區(qū)的教育效果和教育質(zhì)量，優(yōu)化農(nóng)村青年思想政治教育工作的實(shí)踐路徑，真正為鄉(xiāng)村振興提供人才幫助，就必須真正地創(chuàng)新鄉(xiāng)村地區(qū)的思想政治教育內(nèi)容，并對(duì)現(xiàn)有的教育載體予以優(yōu)化。一方面，因?yàn)檎嬲軌蛭睫r(nóng)村青年的永遠(yuǎn)是他們?cè)谒枷胝握n堂中學(xué)到的知識(shí)，所以就要提高鄉(xiāng)村思想政治課堂中的趣味性和生動(dòng)性，而不能只注重理論的深?yuàn)W性，不得不切實(shí)地考慮鄉(xiāng)村地區(qū)青年對(duì)于前沿理論的接受程度。另一方面，鄉(xiāng)村地區(qū)負(fù)責(zé)青年思想政治教育工作的干部，要樹(shù)立寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，通過(guò)大數(shù)據(jù)融媒體的新興信息傳播方式，構(gòu)建全方位傳播的思想政治教育格局。要通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)新鄉(xiāng)村地區(qū)的教育載體，將傳統(tǒng)的思想政治教育工作轉(zhuǎn)移到“線上線下”雙結(jié)合中來(lái)，實(shí)現(xiàn)地理位置限制和時(shí)間差異條件的雙重突破和重要進(jìn)展。

（三）完善工作機(jī)制，加強(qiáng)黨的建設(shè)

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要高效提升鄉(xiāng)村地區(qū)青年思想政治教育工作的質(zhì)量和效率，就必須切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，切實(shí)完善好鄉(xiāng)村地區(qū)思想政治教育的日常工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)手段和方式，著力優(yōu)化基層思想政治教育工作干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，切實(shí)發(fā)揮黨組織和共產(chǎn)黨員的政治核心和先鋒引領(lǐng)作用。基層黨組織和居民自治機(jī)構(gòu)要選派本轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為黨組織代表，將其安排到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道當(dāng)中以對(duì)口幫扶的形式開(kāi)展思想政治教育工作，可以通過(guò)開(kāi)黨課、上黨校的方式來(lái)進(jìn)行思想政治教育，以提高鄉(xiāng)村地區(qū)思想政治教育工作的種類，豐富鄉(xiāng)村地區(qū)思想政治教育工作的內(nèi)涵。同時(shí)，基層黨組織要堅(jiān)持黨建作為組織引領(lǐng)和政治引領(lǐng)，切實(shí)抓好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，以助力鄉(xiāng)村地區(qū)的思想政治教育工作?；鶎狱h組織要根據(jù)自己的職責(zé)定位，定期開(kāi)辦思想政治教育工作或思想政治教育課堂，以履行自己的職責(zé)和使命。

三、結(jié) 語(yǔ)

百年大計(jì)，教育為本。鄉(xiāng)村振興作為我國(guó)的基本戰(zhàn)略之一，要在其實(shí)踐過(guò)程中切實(shí)發(fā)揮好教育的作用。農(nóng)村思想政治教育工作有利于塑造農(nóng)村青年的主觀世界，提高他們的道德修養(yǎng)和道德水平，必須長(zhǎng)期通過(guò)制度化和常態(tài)化予以堅(jiān)持和確認(rèn)。目前鄉(xiāng)村地區(qū)的思想政治教育工作，主要在物質(zhì)基礎(chǔ)、教育載體和工作機(jī)制三方面存在問(wèn)題，必須要結(jié)合各鄉(xiāng)村的實(shí)際工作狀況，履行相關(guān)部門(mén)職責(zé)定位，解決好在實(shí)際的農(nóng)村思想政治教育工作中暴露出的問(wèn)題，以滿足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)于農(nóng)村青年的思想要求和能力要求。

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