吳靜
摘要:我國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很迅猛在這個(gè)背景影響之下,兒童舞蹈特長(zhǎng)教育也被家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視起來(lái)。作為80后家長(zhǎng),都愿意讓自己的寶貝從小的時(shí)候?qū)W習(xí)一項(xiàng)文藝特長(zhǎng),一是可以給孩子未來(lái)的發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力,另外學(xué)習(xí)舞蹈也可以培養(yǎng)孩子良好的氣質(zhì),在練習(xí)舞蹈的同時(shí)鍛煉孩子的身體素質(zhì)。80后大部分家長(zhǎng)對(duì)舞蹈專(zhuān)業(yè)知識(shí)不懂,會(huì)給孩子選擇報(bào)舞蹈班,學(xué)習(xí)跳舞應(yīng)該由專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師教授,其實(shí)兒童在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,除了需要專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師教授之外,家長(zhǎng)在兒童舞蹈學(xué)習(xí)方面也有著很重要的作用。
關(guān)鍵詞:家庭教育;舞蹈氛圍 ;家長(zhǎng)
中圖分類(lèi)號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
前言
家長(zhǎng)在兒童舞蹈啟蒙階段有著很重要的作用,孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)各種技能最早是從父母那里學(xué)來(lái)的,兒童能否對(duì)跳舞產(chǎn)生興趣,父母起到了決定性的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該在家里創(chuàng)造適合孩子學(xué)習(xí)跳舞的氛圍,培養(yǎng)兒童對(duì)跳舞產(chǎn)生興趣并熱愛(ài)跳舞,孩子接觸跳舞之后家長(zhǎng)要鼓勵(lì)兒童長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,通過(guò)家長(zhǎng)、兒童和專(zhuān)業(yè)舞蹈老師三方的努力使兒童在學(xué)習(xí)跳舞方面取得良好的成績(jī)。
一、兒童學(xué)習(xí)舞蹈的重要意義
兒童如果經(jīng)常參加跳舞活動(dòng)對(duì)兒童的身體素質(zhì)有很大的提高作用,跳舞可以鍛煉兒童身體的平衡性、協(xié)調(diào)性、柔韌度,跳舞還可以促進(jìn)孩子們的骨頭,肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的良好發(fā)育。另外兒童經(jīng)常參加跳舞活動(dòng),也對(duì)兒童的性格形成起到一定的積極作用,人的性格是在日常生活中受到多方面的影響慢慢積累而成的,兒童可以通過(guò)愉快的跳舞節(jié)奏去表達(dá)自己的感情和情趣,這樣容易形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、大方、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的性格。最后兒童學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)他們的文化課學(xué)習(xí)同樣起到了積極的作用,兒童通過(guò)跳舞活動(dòng)可以培養(yǎng)專(zhuān)注力、模仿能力、邏輯思維力等,這些都對(duì)兒童的早期智力開(kāi)發(fā)起到了很大的積極作用,跳舞的兒童更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并持續(xù)學(xué)習(xí)下去。
二、家長(zhǎng)在兒童學(xué)習(xí)舞蹈中如何創(chuàng)設(shè)舞蹈氛圍
1家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣
家長(zhǎng)想要培養(yǎng)兒童舞蹈特長(zhǎng)首先從孩子們感興趣的方面入手,首先家長(zhǎng)可以在家里放一些節(jié)奏歡快的音樂(lè),很多小朋友對(duì)音樂(lè)是比較喜歡的,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以通過(guò)在家里播放音樂(lè),來(lái)培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,家長(zhǎng)也可以和孩子一起聽(tīng)著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),鼓勵(lì)孩子通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感。另外兒童在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)候,家長(zhǎng)也要表現(xiàn)出來(lái)對(duì)舞蹈的熱愛(ài),因?yàn)榧议L(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都是有影響的,可以通過(guò)在家看電視電影的方式,陪孩子一起觀看舞蹈節(jié)目。引導(dǎo)孩子感受舞蹈中的美,還有就是可以在家里給孩子打造一個(gè)舞蹈小空間。比如,家長(zhǎng)可以在墻上張貼一些和舞蹈相關(guān)的精彩畫(huà)報(bào)讓孩子來(lái)進(jìn)行觀賞和模仿,購(gòu)買(mǎi)一些和舞蹈相關(guān)的精美畫(huà)冊(cè)給兒童閱讀,通過(guò)日常生活和舞蹈相關(guān)的各種小細(xì)節(jié)慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
2家庭教育在孩子學(xué)習(xí)跳舞中的積極作用
學(xué)習(xí)跳舞是一件需要堅(jiān)持需要付出很多汗水和努力的一項(xiàng)活動(dòng)。如果學(xué)習(xí)跳舞僅依靠孩子的自制力,可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后孩子想放棄的想法,當(dāng)孩子出現(xiàn)想要放棄跳舞的想法時(shí),家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不要著急,要先找出來(lái)孩子想要放棄跳舞的原因,如果是因?yàn)樘杼量嗪⒆泳拖敕艞?,家長(zhǎng)更需要和孩子一起去堅(jiān)持克服跳舞中遇到的困難,家長(zhǎng)可以告訴孩子只有克服了跳舞中遇到的困難,你就能跳的比之前更好才能取得成功。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打擊孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,更不能讓孩子在學(xué)習(xí)跳舞的開(kāi)始階段就輕言放棄,在兒童學(xué)習(xí)跳舞過(guò)程中需要家長(zhǎng)持續(xù)不斷的堅(jiān)持和陪伴,只有在家長(zhǎng)不斷堅(jiān)持之下才能真正的培養(yǎng)出優(yōu)秀的舞者。
3家長(zhǎng)正確輔導(dǎo)孩子舞蹈練習(xí)
兒童在學(xué)習(xí)跳舞時(shí),一般都是每周只有1-2節(jié)舞蹈課,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間都是需要家長(zhǎng)在家里進(jìn)行輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。但是絕大多數(shù)家長(zhǎng)是沒(méi)有舞蹈功底的,家長(zhǎng)在家里輔導(dǎo)的時(shí)候如果因?yàn)椴欢蛘卟恍⌒妮o導(dǎo)錯(cuò)誤,輕則影響兒童未來(lái)跳舞的舞姿,嚴(yán)重一點(diǎn)可能會(huì)對(duì)孩子幼小的身體造成傷害。所以家長(zhǎng)如果在家輔導(dǎo)孩子跳舞的時(shí)候,一定要通過(guò)購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的舞蹈書(shū)籍,舞蹈短視頻教學(xué)或者認(rèn)真觀看專(zhuān)業(yè)舞蹈教師的教學(xué)視頻,提前了解下兒童跳舞的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也要了解兒童的身體發(fā)育實(shí)際狀況,在對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)跳舞,只有在正確的跳舞理論指導(dǎo)下練習(xí)才能避免對(duì)孩子的傷害。還有就是在家盡量不要練習(xí)一些難度較大的舞蹈動(dòng)作,家長(zhǎng)一定是在專(zhuān)業(yè)舞蹈老師指導(dǎo)下,只有掌握了正確的輔助方法之后才能在家里進(jìn)行輔導(dǎo)孩子練習(xí)跳舞。比如,下腰、壓腿、劈叉等要根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行練習(xí),且不可為了早點(diǎn)看到孩子學(xué)習(xí)跳舞的成效使勁的訓(xùn)練孩子,還有在家學(xué)習(xí)跳舞的時(shí)候一定要在家長(zhǎng)監(jiān)督之下練習(xí),不能讓孩子單獨(dú)進(jìn)行練習(xí),避免意外情況的發(fā)生。
三、促進(jìn)孩子舞蹈學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步和發(fā)展
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)舞蹈一段時(shí)間之后,家長(zhǎng)要及時(shí)贊美孩子取得的成績(jī),家長(zhǎng)在家要盡量給兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)舞蹈的家庭環(huán)境。比如,每天固定的練習(xí)跳舞的時(shí)間,在家給孩子固定的跳舞的場(chǎng)地,購(gòu)買(mǎi)跳舞的服裝和鞋襪。同時(shí),也要鼓勵(lì)兒童去積極報(bào)名參加學(xué)校和社會(huì)上組織的各種舞蹈表演比賽,家長(zhǎng)要多方面給孩子尋找鍛煉的機(jī)會(huì),提高兒童在舞蹈學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)
兒童舞蹈對(duì)孩子的身體、心理發(fā)展形成起著積極的作用,學(xué)習(xí)跳舞可以幫助兒童形成良好的性格,提高兒童學(xué)習(xí)文化知識(shí)的能力,提升兒童的氣質(zhì),所以,家長(zhǎng)需要給孩子找專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師進(jìn)行教育兒童學(xué)習(xí)跳舞,同時(shí)也要清楚的認(rèn)識(shí)到家庭教育在兒童學(xué)習(xí)跳舞中重要作用,家長(zhǎng)只有在正確的教育方法指導(dǎo)之下,去輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)跳舞,才能不斷提高兒童舞蹈學(xué)習(xí)的水平促進(jìn)兒童的綜合素質(zhì)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]張曉明.淺析家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)舞蹈[J].職業(yè)教育(下旬刊),2014(10):94-96.
[2]劉志音.淺談如何培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)舞蹈的興趣[J].中國(guó)校外教育,2014(04):5+18.
[3]伯玥. 兒童舞蹈學(xué)習(xí)之家長(zhǎng)參與行為與價(jià)值研究[D].東北師范大學(xué),2021.