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        “互聯(lián)網(wǎng)+”高校思政教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

        2022-05-19 02:29:36陳琦
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新措施互聯(lián)網(wǎng)

        摘要:隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,對(duì)于人才的需求以及各方面的要求也逐漸提高,因此,就應(yīng)當(dāng)對(duì)高校學(xué)生的思政教育進(jìn)行不斷的加強(qiáng)。再加上,近年來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,并且在很多領(lǐng)域都得到了比較廣泛的應(yīng)用,所以說(shuō),相關(guān)高校在開(kāi)展思政教育教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)充分應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)。尤其是在思政教學(xué)模式的創(chuàng)新過(guò)程中,“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在其中是會(huì)起到非常重要的作用。因此,本文將圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)對(duì)高校思政教學(xué)模式的創(chuàng)新工作為主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。

        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高校思政教學(xué);創(chuàng)新措施

        前言

        現(xiàn)如今,我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的發(fā)展水平是比較高的,并且在我國(guó)大多數(shù)領(lǐng)域中都得到了廣泛的應(yīng)用,所以說(shuō),在教育領(lǐng)域中也是能夠得到有效的應(yīng)用,如果采用積極有效的措施,還可以和高校思政教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的融合。當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)高校中思想政治教育工作都面臨著一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是要將教學(xué)模式進(jìn)行有效的創(chuàng)新,以及要和“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)進(jìn)行有效的融合。

        一、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的影響下高校政治教育工作的發(fā)展機(jī)遇

        1、對(duì)高校思想政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的優(yōu)化

        伴隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展水平的不斷提高和進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠?qū)⒏鞣N事物進(jìn)行有效的連接,“互聯(lián)網(wǎng)+”的這種模式,在人們的日常生活中也是比較常見(jiàn)的一種模式,并且在人們的生活中各個(gè)領(lǐng)域方面起到了非常重要的作用。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)本身所具有的優(yōu)勢(shì)是比較多的,就比如說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)具有快速、高效率以及覆蓋面比較廣闊等優(yōu)勢(shì),使得人們?cè)讷@取各類信息的時(shí)候會(huì)更加的便利。針對(duì)高校思政教育教學(xué)相關(guān)工作來(lái)說(shuō),會(huì)在“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)大背景的影響下,在發(fā)展過(guò)程中有著良好的發(fā)展給予。據(jù)了解,傳統(tǒng)的高校思政教育教學(xué)的內(nèi)容是比較老舊的,沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的潮流,而且整體缺少創(chuàng)新性,是無(wú)法有效的提升學(xué)生對(duì)于思政學(xué)習(xí)的積極性。而且相關(guān)高校思政教學(xué)所用的教材普遍都是統(tǒng)一編創(chuàng)的,相關(guān)教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,是無(wú)法做到因材施教的。伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教學(xué)課程”的這種模式的出現(xiàn),以上這幾個(gè)問(wèn)題是會(huì)得到有效的解決?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+思想政治課程”的這種教學(xué)模式,是需要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)有效的獲取眾多的教學(xué)資源,從而能夠有效保證相關(guān)思政教學(xué)內(nèi)容能夠得到有效的傳遞,這樣一來(lái),就能夠有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還非常有利于相關(guān)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整改,從而保證相關(guān)教學(xué)內(nèi)容能夠更好的順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展潮流。

        2、有效增加高校思政教育教學(xué)所應(yīng)用的資源

        高校思政教育教學(xué)工作中,是包含了很多方面的內(nèi)容,其中,有效的將時(shí)代精神傳遞給學(xué)生是整個(gè)思政教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容,因此,這就要求相關(guān)高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思政教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。社會(huì)是不斷發(fā)展和進(jìn)步的,同時(shí)也是不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,針對(duì)中央下達(dá)的政治學(xué)習(xí)任務(wù)等相關(guān)內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)及時(shí)的添加到高校學(xué)生的思政教育教學(xué)當(dāng)中,還有在高校思政教育教學(xué)工作中還應(yīng)當(dāng)將中國(guó)新時(shí)代思想進(jìn)行有效的引入,要保證每一位高校學(xué)生都能夠充分了解我國(guó)新思想,與此同時(shí),還應(yīng)當(dāng)保證相關(guān)思想政治教育教學(xué)工作中的真實(shí)性和有效性。因?yàn)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)+思想政治課程”這種新穎的教學(xué)模式的有效普及,對(duì)于傳統(tǒng)高校思想政治教學(xué)中的局限性有著極大的突破,使得高校思想政治教育教學(xué)工作的開(kāi)展場(chǎng)地,不再拘泥于教室等空間當(dāng)中,可以有效保證相關(guān)思政教學(xué)工作可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行,這樣的話,對(duì)于高校學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性有著非常重要的培養(yǎng)意義。與此同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)能夠?qū)Ω鞣N有效信息進(jìn)行獲得,是能夠有效的將高校思政教育教學(xué)的資源進(jìn)行有效的增加,豐富教師的教學(xué)內(nèi)容。

        二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育需要解決的問(wèn)題

        1、多種信息對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成干擾

        針對(duì)高校中的學(xué)生來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中是一把雙刃劍,也就是說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中,雖然說(shuō)是能夠?qū)W(xué)生的知識(shí)面進(jìn)行有效的擴(kuò)展,同時(shí)還給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了較多的信息資源,但是,同時(shí)也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較多的負(fù)面影響。這主要是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)中包含的內(nèi)容包羅萬(wàn)象、五花八門的,不乏其中有一些有害的內(nèi)容會(huì)影響到學(xué)生的身心健康。因此,如何促使學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中獲得積極健康的信息內(nèi)容,是大多數(shù)高校中重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容之一。還有一點(diǎn)就是,相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在進(jìn)行信息發(fā)布的過(guò)程中,還有對(duì)信息瀏覽的過(guò)程中,相關(guān)門檻和要求是比較低的,就只需要一部智能手機(jī)或者是i電腦就能夠隨意的發(fā)布各種信息。所以說(shuō),在部分網(wǎng)絡(luò)直播間中有一些比較低俗、消極的內(nèi)容,是非常不適合大學(xué)生觀看的,而且這部分網(wǎng)絡(luò)信息是會(huì)給授課形式帶來(lái)比較大的改變。在當(dāng)前信息時(shí)代中,大學(xué)生自身應(yīng)當(dāng)是具有一定的辨別是非的能力,不然的話,就會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)世界中五花八門的信息干擾,甚至說(shuō),會(huì)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的人身觀、價(jià)值觀以及世界觀。

        2、教學(xué)方式?jīng)]有得到有效的改變

        當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)和高校思政教育教學(xué)工作進(jìn)行有效結(jié)合的情況下,相對(duì)比較傳統(tǒng)的思想政治教育的地位會(huì)受到比較大的影響,當(dāng)前,高校思政教育教學(xué)工作在發(fā)展的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)盡可能的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展步伐,并且要保證相關(guān)高校思政教育教學(xué)工作要有一定的創(chuàng)新型和實(shí)時(shí)性。然而,由于多方面因素的影響,有部分高校在進(jìn)行思政教育教學(xué)工作的過(guò)程中,還是會(huì)采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,沒(méi)有充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)以及各個(gè)方面的便利條件,而且在傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響下,教師和學(xué)生之間是缺少溝通和交流的,同時(shí)也無(wú)法有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這一內(nèi)容和當(dāng)前時(shí)代發(fā)展相關(guān)要求之間是相違背的。正是由于這一部分高校沒(méi)有充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),就導(dǎo)致相關(guān)教學(xué)方式是無(wú)法得到有效的轉(zhuǎn)變,是無(wú)法更好的保證學(xué)生的三觀得到有效的形成和發(fā)展。

        三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思政教學(xué)方法的創(chuàng)新

        1、構(gòu)建健康積極的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)

        在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的建設(shè)工作過(guò)程中,相關(guān)高校是可以自行設(shè)立一個(gè)思政教育專用的網(wǎng)站,就能夠充分的體現(xiàn)出思政教育教學(xué)工作的魅力所在,還能夠有效的展現(xiàn)出當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這樣一來(lái),就能夠形成一個(gè)比較完善的高校思政教育教學(xué)資源的系統(tǒng)。同時(shí),還可以和互聯(lián)網(wǎng)上一些比較優(yōu)秀的授課網(wǎng)站進(jìn)行合作教學(xué),這樣的話,相關(guān)思政教學(xué)課程就能夠面向全國(guó)大學(xué)生以及國(guó)際大學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放,這樣的話,不但能夠正確引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思政教育課程的學(xué)習(xí),而且還能夠?qū)⑽覈?guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行最大程度的宣揚(yáng),增加學(xué)生的文化自信。除此之外,相關(guān)高校還可以在部分網(wǎng)站中單獨(dú)的增加自主學(xué)習(xí)的板塊,這主要是為了方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。伴隨著各種移動(dòng)終端的發(fā)展以及日漸成熟,相關(guān)高校教師是可以充分的應(yīng)用各種微信公眾號(hào)等來(lái)將思想政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的傳播。另外,相關(guān)教師還可以充分利用微信公眾號(hào)來(lái)給學(xué)生布置作業(yè),對(duì)于語(yǔ)音留言這樣的功能要盡可能的保留,這樣主要是可以更好的為學(xué)生提供和教師進(jìn)行交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),長(zhǎng)期發(fā)展下去,學(xué)生和教師之間的交流會(huì)逐漸成熟,而且還能夠有效的實(shí)現(xiàn)師生之間共同探討的目標(biāo)。相關(guān)高校還可以結(jié)合自身的實(shí)際狀況,來(lái)開(kāi)發(fā)一些手機(jī)軟件,要保證這些手機(jī)軟件中的主要內(nèi)容就是關(guān)于思想政治教育方面的內(nèi)容,而且相關(guān)軟件中主要針對(duì)的就是學(xué)校中各個(gè)方面的事物,同時(shí)還可以將國(guó)家方面的大事小情都進(jìn)行及時(shí)的推送,這樣的話,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活,會(huì)帶來(lái)極大的便利,同時(shí),對(duì)于相關(guān)高校中的思想政治教育教學(xué)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了相關(guān)的平臺(tái)。

        2、將思政教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的擴(kuò)展

        隨著“互聯(lián)網(wǎng)+高校思政教學(xué)課程”這種教學(xué)模式的不斷發(fā)展,對(duì)于相關(guān)高校教師提出了新的教學(xué)要求,主要就是要求,相關(guān)教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,要明確自身的教學(xué)目標(biāo),就是要為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,并且對(duì)于思政教育教學(xué)工作的主要內(nèi)容和核心體系要進(jìn)行不斷地構(gòu)建和完善。接下來(lái)將從兩個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。

        第一點(diǎn),高校思政教育教學(xué)工作的主要目的就是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的培養(yǎng),使之成為當(dāng)今時(shí)代的新青年。在當(dāng)前時(shí)代背景的影響,我們國(guó)家當(dāng)前教育教學(xué)工作的最主要的任務(wù)就是要做到樹德育人,各個(gè)高校在進(jìn)行人才的培養(yǎng)過(guò)程中,主要就是要培養(yǎng)出專業(yè)性人才,因此,這就要求相關(guān)教師在進(jìn)行教學(xué)工作之前,本身要充分了解馬克思主義理論的內(nèi)容,要保證能夠從多個(gè)角度來(lái)對(duì)各種教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究,要了解大多數(shù)學(xué)生在日常生活中常用的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),這樣的話,教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,就可以進(jìn)行應(yīng)用,就能夠和學(xué)生打成一片,更好的幫助學(xué)生對(duì)思政教學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的了解和學(xué)習(xí)。同時(shí),還可以將傳統(tǒng)的文字內(nèi)容有效的轉(zhuǎn)化成信息化的形式,這樣一來(lái),是能夠有效的增添思政教育教學(xué)工作的樂(lè)趣,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠有效的激發(fā)出來(lái)。

        第二點(diǎn),高校思政教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)當(dāng)充分的體現(xiàn)出人性化的特征,這也是為了幫助學(xué)生更好的去了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識(shí),互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)就是一個(gè)非常好的渠道。同時(shí),相關(guān)學(xué)生在進(jìn)行思政學(xué)習(xí)的過(guò)程中,還能夠?qū)⒆陨淼膼?ài)國(guó)主義情懷充分激發(fā)出來(lái),所以說(shuō),將高校思政教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行人性化處理,還能夠有效的加強(qiáng)學(xué)生的文化自信以及民族自豪感。對(duì)于學(xué)生三觀的形成是有著一定的促進(jìn)作用,這樣一來(lái),在學(xué)生以后的發(fā)展過(guò)程中,能夠以正確的價(jià)值觀念來(lái)面對(duì)各種事物,并且為以后的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,對(duì)人才需求方面提供了一定的基礎(chǔ)保障。

        3、充分重視大學(xué)生的主體地位

        伴隨著當(dāng)前社會(huì)觀念和學(xué)生的意識(shí)水平的轉(zhuǎn)變,相關(guān)高校教師在進(jìn)行思政教學(xué)的過(guò)程中,要將自身的教學(xué)方式和教學(xué)理念進(jìn)行有效的改變,尤其是要將傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式要摒棄掉,充分重視學(xué)生的主體地位,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,要將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及積極性進(jìn)行最大程度的提高,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)理論進(jìn)行準(zhǔn)確的掌握。除此之外,相關(guān)教師在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的日常生活,促使學(xué)生能夠更好的將知識(shí)進(jìn)行吸收以及消化,這樣的話,就能夠更好的幫助學(xué)生形成正確積極的價(jià)值觀念,為學(xué)生以后的發(fā)展還會(huì)奠定非常重要的基礎(chǔ)保障。所以說(shuō),相關(guān)教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,要和學(xué)生之間形成良好的交流溝通。就比如說(shuō),在教學(xué)課堂中要多多的進(jìn)行互動(dòng),將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分的調(diào)動(dòng)起來(lái),還有就是要積極鼓舞學(xué)生將自身的看法進(jìn)行充分表達(dá)出來(lái),相關(guān)教師是可以通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。

        4、提升學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)道德

        因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)本身是具有一定的虛擬性,所以會(huì)有一部分人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行虛假信息的傳播,甚至說(shuō),還有一部分人會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)虛擬性這一特點(diǎn)來(lái)對(duì)其他人進(jìn)行人身攻擊,嚴(yán)重影響到其他人的正常生活。所以說(shuō),在互聯(lián)網(wǎng)中,人與人之間的思想道德水平的差距是比較大的,而且這種差距會(huì)對(duì)學(xué)生思想和價(jià)值觀等方面造成一定的影響。因此,這就要求相關(guān)高校在進(jìn)行思政教育教學(xué)工作的過(guò)程中,還應(yīng)當(dāng)注重提升學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)道德,要營(yíng)造出良好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,所以說(shuō),相關(guān)教師要注重引導(dǎo)學(xué)生形成正確的互聯(lián)網(wǎng)道德。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),保證學(xué)生能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)要有正確的態(tài)度。要保證學(xué)生都明白,互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表言論等活動(dòng)時(shí),也要遵守國(guó)家法律。除此之外,相關(guān)高校教師還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)的普及,要保證學(xué)生能夠做到知法守法。而且相關(guān)教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生形成正確積極的道德價(jià)值觀念,保證相關(guān)大學(xué)生能夠成為新時(shí)代優(yōu)秀青年。

        結(jié)論

        總的來(lái)說(shuō),受“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景的影響,應(yīng)當(dāng)將高校思政教育教學(xué)工作和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合,也就是要在日常教學(xué)工作中,充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),這樣的話,將會(huì)有效的提升教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,同時(shí)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的應(yīng)用,還可以有效擴(kuò)展相關(guān)教師的教學(xué)內(nèi)容。因此,高校思政教育教學(xué)工作的開(kāi)展,是可以充分應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治課程”的這種教學(xué)方式,來(lái)打造出良好的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)環(huán)境,并且要將相關(guān)教學(xué)資源進(jìn)行不斷的擴(kuò)展,將相關(guān)思政教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的完善,有效促進(jìn)大學(xué)生形成正確積極的三觀。

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        作者簡(jiǎn)介:姓名陳琦(出生1994年11月)性別:女,民族:漢族,籍貫:黑龍江省哈爾濱市,學(xué)歷:研究生,職稱:干事,單位省市郵編:遼寧省大連市莊河市郵編116400

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