訓練可以幫助學生更好地理解知識,強化知識的記憶效果,促進學生對知識的遷移和運用。
——在教學中,人們往往認為訓練是機械的、僵化的,從而主張將訓練剔除在教學之外。北京師范大學教育學部副教授周序認為,有效的訓練是對知識的理智運用的過程,教師在教學中一方面可以提供適量適度的訓練,強化學生對知識的理解和記憶;另一方面要設計靈活多變的、讓學生覺得有意思的題目,吸引學生的興趣,喚起學生參與學習的熱情。
周序:《有效訓練:教學認識的重要方式》(《教育科學》2021.7)
江蘇教育·中學教學版2022年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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