肖卓琳

摘要：在播音與主持實踐中，情感語言的運用，角色的融入，專業(yè)的技術和表演的真實性都是實現(xiàn)播音主持藝術傳播效果的基本技能，要求播音員主持人在掌握播音主持技巧的基礎上融入表演技巧，使之更貼近大眾、貼近生活從而，提高營銷活動、社會活動的組織質量和組織水平，滿足人們不斷提高的審美需要和文化修養(yǎng)提高的需求。

關鍵詞：表演藝術;播音主持;實踐探析

引言：播音是聽覺藝術技藝在實踐中的運用，需要通過聲音的情緒轉化和播音員的技巧相結合，打動受眾的心靈，進一步強化播音效果;主持是組織藝術技藝在群體活動或者專業(yè)活動中的實踐和運用，主持人按照活動開展的中心主題，把參與活動的各個主體，有機地組織起來。表演藝術則是融合了視覺感受和聽覺感受為一體的綜合性藝術表現(xiàn)形式，播音過程融入表演藝術，角色性更強，更能抓住聽眾的心理，急為聽眾所急，想為聽眾所想，二者互為一體，心心相印，使播音效果迅速升華;主持過程融入表演藝術，言語行為更為逼真，把活動的環(huán)節(jié)串聯(lián)，處理的更加得當，尤其是突發(fā)的尷尬局面，高超表演藝術能夠用詼諧幽默的言語舉止，化被動為主動，在挽救突發(fā)事件的同時，更為現(xiàn)場的氣氛錦上添花。

一、播音與主持實踐的表演藝術需求

1.播音員需要表演藝術的情感語言

播音員通過話筒用聲音傳遞情感，提供服務，運用表演藝術與播音內容高度的契合，能夠把聽眾帶入特定的情境，使播音效果得到大幅度提升。比如，“河北交通廣播”的播音員，常常以“司機”的身份，簡要介紹各地的路況運行狀態(tài)，天氣影響以及當日出行各類車輛應注意的問題，這樣的播音表演，話語簡單，直奔主題，指導性很強，聽眾們都樂意聽這樣的廣播內容，以獲得更加貼近需求的信息，確保途中安全。運用表演技巧播音員身與心會得到放松，融入角色，感受到與受眾有無限的親切感。比如，“燕山夜話”的播音員，每到夜深人靜的時候，播出有關情感變化引人思考的話題，有時以閨蜜、親友的身份出現(xiàn);有時又成為同事、同學、街坊鄰里的角色;從婚姻、家庭、戀愛、職場、成長不同的情感經(jīng)歷中，尋找與聽眾心連心的切入點，實現(xiàn)相互關愛上的高度融合。表演藝術的情感語言在播音過程的運用，增強了播音員的專業(yè)知識的學習，提高自身的專業(yè)水平。

2.主持人需要表演藝術的角色融入

俗話說，“家有千口，一人主持”，也就是說主持就是一個活動、一個單位或者一個群體活動的組織、協(xié)調和管理，借助表演和包含表演就是主持人在主持工作中經(jīng)常運用的技能。比如，在少兒節(jié)目的主持工作中，中央廣播電視總臺的主持人常?；頌椤安┦繝敔敗?、“月亮姐姐”等具有特定角色屬性的人物，一方面貼近少兒受眾群體的心理需求，另一方面節(jié)目內容更豐富更容易被接受，基于角色產(chǎn)生的語氣詞、口頭禪也成為能讓受眾記住的“記憶點”，便于提高節(jié)目的知名度和受眾粘性。同樣在特定場合的主持中也需要主持人迅速的投入角色、甚至在多個角色中不斷穿插，比如網(wǎng)絡熱播的各種探案解密類綜藝節(jié)目，不僅要求主持人做節(jié)目的串聯(lián)和播報，還要承擔組織各種游戲環(huán)節(jié)和隱藏謎題關鍵道具，甚至擔任多種角色參與到游戲中使游戲進程推進，與嘉賓一起共同揭開謎題。這類節(jié)目的推出使得一些主持人知名度得到很好的提高，一時間吸粉無數(shù)，節(jié)目的收看率以及廣告收入得到很大的提升。

二、表演藝術在播音與主持的實踐策略

1.表演程度要適當

播音與主持的具體實踐中，適當?shù)娜谌氡硌菟囆g，能夠強化播音與主持的效果，反之，則會導致喧賓奪主本末倒置的情況。播音員主持人在工作過程中，加入表演藝術技巧，進行角色轉換，接近地氣，控制表演力度、把握表演節(jié)奏，才能與受眾的情感產(chǎn)生同構對應，拉近心靈上的距離，形成一種向心力，播音與主持的效果才能達到相應的目的。如果不考慮受眾的反應，過分追求表演效果忽視了播音主持的內容和目標、或者夸張化的表演脫離了現(xiàn)實，就會引起受眾的反感。比如，春節(jié)聯(lián)歡會上的主持，表演的度控制在節(jié)日氣氛的烘托和闔家團圓的歡樂氛圍上，又必須要注意大型聯(lián)歡會主持人的莊重感和形象氣質，找到適合工作實踐的方式方法，凸顯節(jié)目主體，或者襯托嘉賓，連線互動，才能讓表演藝術的運用為播音主持工作錦上添花。

2.表演內容要專業(yè)

播音與主持的節(jié)目中有的人氣很旺，粉絲眾多;有的無人關心，效果平平;究其原因，就是在播音或者主持的實踐中，播音員或者主持人的表演藝術運用過程中，技能太差，表演的不專業(yè)，漏洞百出，給聽眾或者觀眾造成了厭煩心理。因此，播音或者主持實踐中，適度的表演藝術的運用，必須專業(yè)。比如，著名主持人金星在《金星秀》節(jié)目的主持中，生動的語言專業(yè)的形體模仿，觀眾反響強烈;著名藝術家王剛在播講《夜幕下的哈爾濱》時，運用了專業(yè)的語言藝術，把漢奸、鬼子的罪惡丑態(tài)，描繪的栩栩如生。因此，播音與主持的實踐過程中，運用專業(yè)的表演藝術，才是提高播音與主持工作質量的原動力。

3.表演方法要真實

表演藝術不是單純的靠“演”，無論是何種表現(xiàn)形式的藝術都是取材于生活、服務于生活，沒有任何一種藝術可以獨立于生活之外，播音主持藝術和表演藝術都不例外。脫離生活的表演缺乏群眾基礎、缺乏與觀眾的共鳴就失去了表演的意義。所以播音主持中的表演既要適度、也需要真實。

三、結語

表演程度、表演內容和表演方法，都是表演融入到播音與主持實踐中需要把握的關鍵技巧，運用得當，則“錦上添花”，反之，則適得其反。因此，在播音主持實踐中必須不斷的協(xié)調，不但要創(chuàng)新，更需要表演運用的適度和效果。

參考文獻：

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