郭桂萍

關(guān)鍵詞：高校;醫(yī)務(wù)室;健康教育

【中圖分類號】 R197.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A ? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）06--01

高校是進(jìn)行人才培養(yǎng)成長的重要場所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，要讓學(xué)生對健康知識、衛(wèi)生知識、保健知識進(jìn)行了解是非常重要的。筆者在高校醫(yī)務(wù)室工作了很多年，對于相關(guān)的高效健康。知識相對來說較為了解，希望通過此篇文章進(jìn)行高效學(xué)習(xí)模式的發(fā)展和提升，給學(xué)生的健康帶來更好促進(jìn)。

1高校醫(yī)務(wù)室開展健康教育的意義

1.1是順應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提到的，要注重學(xué)生整體的素質(zhì)提升和全面發(fā)育。對于學(xué)生的教育教學(xué)來說，健康素質(zhì)是其中非常重要的內(nèi)容和戰(zhàn)略目標(biāo)。全國各大高校一定要注重將學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)行全面的提升，對于高校醫(yī)務(wù)室而言，在進(jìn)行健康素質(zhì)，提升發(fā)展方面起到了非常重要的引領(lǐng)和積極的指導(dǎo)作用，想要將這一戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行全方位的完善，一定要實(shí)施全面有效的健康活動(dòng)，這樣才能不斷地將我國衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)行有效的促進(jìn)和全面的發(fā)展。

1.2促使得高校學(xué)生正確認(rèn)識健康知識

各大高校的醫(yī)務(wù)室要根據(jù)學(xué)校的安排以及相關(guān)的規(guī)定來實(shí)施對應(yīng)的健康教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，讓學(xué)生對健康知識有全面的了解。當(dāng)前的季節(jié)極易出現(xiàn)流感爆發(fā)，針對教育健康活動(dòng)要進(jìn)行有效的實(shí)施，讓學(xué)生更好地進(jìn)行自我防范，避免出現(xiàn)疾病的感染，對于已經(jīng)感染流感疾病的要讓學(xué)生進(jìn)行充分的照顧重視，認(rèn)真得配合治療，盡快的恢復(fù)健康，增強(qiáng)學(xué)生的信心。

1.3促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣

高校醫(yī)務(wù)室在進(jìn)行健康活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，需要讓學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識到自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)中有哪些是不健康的，有效的促進(jìn)衛(wèi)生活動(dòng)的開展。目前很多高校在實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)的整體過程當(dāng)中存在著很多的缺陷，許多醫(yī)療設(shè)備不是非常的完善，衛(wèi)生情況較為糟糕，因此對于高校醫(yī)務(wù)室來說，要進(jìn)行有效的活動(dòng)，開展積極促進(jìn)活動(dòng)等順利進(jìn)行，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且要知道自我保護(hù)，這是高校進(jìn)行衛(wèi)生工作發(fā)展的重要內(nèi)容。

2高校醫(yī)務(wù)室開展健康教育工作的作用

2.1提高自我修養(yǎng)

當(dāng)前我國社會(huì)得到了快速的發(fā)展和進(jìn)步，對于各大高校的大學(xué)生來說，在全社會(huì)范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注，素質(zhì)也得到了全面的提升，因此對于高校醫(yī)務(wù)室應(yīng)該注重對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面的提升，幫助學(xué)生進(jìn)行健康學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的體魄，只有這樣才能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，形成專業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。各大高校在進(jìn)行健康工作實(shí)施的過程當(dāng)中，要讓學(xué)生形成健康的觀念和意識，了解到自己生命是非常重要的，在日常的生活以及學(xué)習(xí)當(dāng)中，維持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面提升自己的素質(zhì)。

2.2促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展

各大高校實(shí)施健康教育活動(dòng)，可以很好地幫助學(xué)生進(jìn)行健康發(fā)展，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生樹立正確的三觀，可以幫助學(xué)生進(jìn)行集體主義學(xué)習(xí)和愛國主義學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中維持好自身良好的習(xí)慣，認(rèn)真地履行社會(huì)道德以及相關(guān)的規(guī)范，更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和和諧。

2.3提升學(xué)生幸福感

各大高校的醫(yī)務(wù)室再進(jìn)行健康教育活動(dòng)開展的時(shí)候，不光可以對一些健康知識、生理知識進(jìn)行宣傳，也可以和相關(guān)的政府部門進(jìn)行相互之間的合作，給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和健康檢測，避免學(xué)生出現(xiàn)急躁、浮躁的情緒，有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生遭遇挫折以及困難的時(shí)候，可以正確的看待，平穩(wěn)的度過，讓學(xué)生形成良好的心態(tài)，每天都積極向上，可以在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得滿滿的幸福感。

3高校醫(yī)務(wù)室開展健康教育的探索和實(shí)踐

3.1加大宣傳力度，提高對健康教育的重視程度

健康教育活動(dòng)的開展高效，首先要進(jìn)行高度的認(rèn)識和重視，只有這樣才能夠充分的讓全校師生也了解到健康活動(dòng)的重要性和健康知識的有效性，同時(shí)學(xué)校要增加宣傳的力度，開展相關(guān)的會(huì)議或者是講座來提升活動(dòng)的有效性和廣泛性，校領(lǐng)導(dǎo)要起到表率帶頭作用，在各項(xiàng)健康工作開展過程當(dāng)中要認(rèn)真明確好工作任務(wù)和目標(biāo)，從而給學(xué)生的健康帶來更好的。

3.2不斷完善健康教育體系和制度

各大高校的醫(yī)務(wù)室所開展的健康活動(dòng)和健康教育一定要作為一種長期性、常態(tài)化的工作進(jìn)行有效的實(shí)施，確保整個(gè)高校在健康衛(wèi)生體系方面的制度健全和完善，將各種規(guī)章制度進(jìn)行有效的完善和規(guī)范，高校醫(yī)務(wù)室再進(jìn)行健康教育工作過程當(dāng)中要進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)范和研討，不能出現(xiàn)隨意性，也不能夠僅僅流于形式開展一些健康活動(dòng)，否則相應(yīng)的活動(dòng)很難體現(xiàn)出真實(shí)的作用和效率，因此對于高校來說，要注重頂層建設(shè)和設(shè)計(jì)，將規(guī)章制度以及各項(xiàng)工作流程章程進(jìn)行有效的完善，對于組織人員也要進(jìn)行培訓(xùn)，將教育內(nèi)容進(jìn)行全方位的明確，落實(shí)到人和每一個(gè)崗位上，確保整個(gè)工作的認(rèn)真有效開展。

3.3提高校醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)

將醫(yī)務(wù)人員的隊(duì)伍進(jìn)行不斷的素質(zhì)提升和壯大，健康工作者、教育工作者一定要對健康的理念和知識，有著充分的了解和掌握，同時(shí)也要具備奉獻(xiàn)精神，不光要具備教育學(xué)知識，也要掌握醫(yī)學(xué)知識，能夠進(jìn)行很好的溝通與交流，在許多實(shí)踐當(dāng)中都證明了醫(yī)務(wù)人員只有具備專業(yè)性的醫(yī)療知識，考取心理學(xué)、教育學(xué)資格證之后才能夠在健康教育活動(dòng)當(dāng)中帶來很好的作用，取得活動(dòng)的成功。醫(yī)務(wù)室老師要針對一些傳染病常見的疾病進(jìn)行知識的培訓(xùn)和講解，把一些復(fù)雜的知識向師生進(jìn)行簡單的介紹和傳遞，讓他們更加通俗易懂地進(jìn)行了解，全面的提升活動(dòng)的有效性和操作性。

4結(jié)語

通過上述分析我們可以得知，當(dāng)前我國的社會(huì)得到了全面的發(fā)展和提升，人們也非常關(guān)注健康問題。對于大學(xué)生來說，他們正在處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，高校的醫(yī)務(wù)室應(yīng)該發(fā)揮自身的重要作用和價(jià)值，開展真實(shí)有效的健康活動(dòng)，全面將工作的時(shí)效性進(jìn)行有效的提升，將醫(yī)務(wù)室的重要作用進(jìn)行有效的發(fā)揮，對科學(xué)健康教育進(jìn)行全方位的規(guī)范，從而保證師生的健康。

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