摘要：目的：探究細(xì)節(jié)護(hù)理在急診輸液室患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選取在我院急診輸液室進(jìn)行輸液的患者100例，隨機(jī)均分為對照組和觀察組，對照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組進(jìn)行細(xì)節(jié)護(hù)理。統(tǒng)計兩組患者的護(hù)理滿意度以及護(hù)理質(zhì)量評分。結(jié)果：觀察組患者的護(hù)理滿意度以及護(hù)理質(zhì)量評分均優(yōu)于對照組（P<0.05）。結(jié)論：對于在急診輸液室進(jìn)行輸液的患者實施細(xì)節(jié)護(hù)理，能夠有效提升護(hù)理質(zhì)量玉護(hù)理滿意度，值得在臨床推廣。

關(guān)鍵詞：細(xì)節(jié)護(hù)理;急診輸液室;護(hù)理滿意度;護(hù)理質(zhì)量

急診輸液室環(huán)境較為特殊，具有患者流動性強(qiáng)、藥品種類繁雜、病種類型復(fù)雜的特征，在進(jìn)行護(hù)理工作時，護(hù)理人員的工作量較大，因此護(hù)理難度較大。另外，由于患者自身因素等，可能會使風(fēng)險事件的發(fā)生率遠(yuǎn)高于其他科室。所以急診輸液室的護(hù)理工作需要一定的細(xì)致性，因此應(yīng)當(dāng)在護(hù)理工作中實施細(xì)節(jié)護(hù)理，將護(hù)理工作從穿刺開始貫穿至輸液結(jié)束?；诖?，本次就對細(xì)節(jié)護(hù)理在急診輸液室患者護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行了研究，現(xiàn)報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2020年2月～2021年2月在我院急診輸液室進(jìn)行輸液的患者100例，分為對照組和觀察組，每組50名。觀察組男女比例為22：28，年齡分布為20～69歲，平均年齡為（49.51±2.66）歲。對照組男女比例為24：26，年齡分布為21～73歲，平均年齡為（47.21±3.54）歲。組間患者資料比較不存在統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

對照組患者進(jìn)行常規(guī)急診室輸液護(hù)理，例如相關(guān)禁忌癥、注意事項、患者既往史、過敏史的了解，常規(guī)健康教育等。例如告知患者在輸液期間嚴(yán)禁進(jìn)行動作幅度較大的運(yùn)動，并且對于穿刺皮膚進(jìn)行嚴(yán)密的觀察。對于觀察組患者實施細(xì)節(jié)護(hù)理，具體方法如下：（1）穿刺護(hù)理。在進(jìn)行穿刺前，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)用最短的時間對患者的病情、過敏史等進(jìn)行掌握，在與患者進(jìn)行溝通時，應(yīng)當(dāng)保證態(tài)度積極、親和，幫助患者放松心情，盡量一次穿刺成功。對于穿刺的部位，使用硬紙板進(jìn)行三段固定，一旦穿刺失敗，則應(yīng)當(dāng)立即對患者進(jìn)行解釋、道歉等，并且及時安撫患者的情緒，尋求專業(yè)技能較強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的護(hù)理人員進(jìn)行補(bǔ)救穿刺，防止患者產(chǎn)生不良情緒，造成醫(yī)患摩擦。（2）穿刺固定。在穿刺完成后，應(yīng)當(dāng)告知患者在輸液過程中的相關(guān)注意事項，告知患者不可亂動，并且觀察輸液部位的具體情況。另一方面，在固定時應(yīng)當(dāng)使用三條輸液貼，對于每條輸液貼的擺放位置，應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。（3）輸液護(hù)理。加強(qiáng)觀測、巡視工作，護(hù)理人員定時對于輸液情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，同時給予患者關(guān)心，安慰等，鼓勵患者接受輸液以及其他治療措施，提供患者的依從性。另外，為了防止患者在輸液過程中出現(xiàn)孤獨感，應(yīng)當(dāng)與患者進(jìn)行積極的溝通，可以提供書籍等，幫助患者轉(zhuǎn)移注意力，維持一個較為舒適的輸液環(huán)境。（4）輸液后護(hù)理。輸液完成后，注意拔針操作，應(yīng)當(dāng)將針柄抬高，同時與穿刺位置保持15度左右的角度，并且迅速的拔出針頭，指導(dǎo)患者按壓輸液貼，進(jìn)行止血。拔針后應(yīng)觀察患者皮膚情況，如出現(xiàn)淤青等異常，應(yīng)立即進(jìn)行處理。

1.3觀察指標(biāo)

（1）統(tǒng)計兩組護(hù)理滿意度，包括滿意，較滿意，不滿意。

（2）采用我院自制護(hù)理質(zhì)量問卷，評價護(hù)理質(zhì)量，包括護(hù)理態(tài)度，心理疏導(dǎo)，管理措施，操作水平。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

統(tǒng)計學(xué)結(jié)果由SPSS26.0統(tǒng)計學(xué)軟件統(tǒng)計完成，若組間數(shù)據(jù)對比結(jié)果差異顯著P<0.05，則具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1對比兩組患者的護(hù)理滿意度

觀察組的患者對護(hù)理的滿意度高于對照組（P<0.05）。

2.2對比兩組患者的護(hù)理質(zhì)量評分

觀察組的患者的護(hù)理質(zhì)量評分要高于對照組（P<0.05）。

3討論

急診輸液室是醫(yī)院中的特殊場所，具有患者流動性大、藥品種類較多的特點，這就導(dǎo)致護(hù)理操作的難度性較大，如果在輸液過程中，無法與患者進(jìn)行良好的交流或者穿刺失敗，可能會許多不良后果出現(xiàn)，影響護(hù)理效果。因此，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施，將護(hù)理工作的完善度提高。細(xì)節(jié)護(hù)理是一種新型護(hù)理模式，能夠?qū)ψo(hù)理環(huán)節(jié)進(jìn)行良好的把控，從穿刺、固定、觀察、患者心理方面入手，可有效降低風(fēng)險事件發(fā)生率，提高護(hù)理質(zhì)量。本次就對細(xì)節(jié)護(hù)理在急診輸液室患者護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行了研究，結(jié)果令人滿意：觀察組患者的護(hù)理滿意度以及護(hù)理質(zhì)量評分均優(yōu)于對照組（P<0.05）。

綜上所述，對于在急診輸液室進(jìn)行輸液的患者實施細(xì)節(jié)護(hù)理，能夠有效提升護(hù)理質(zhì)量玉護(hù)理滿意度，值得在臨床推廣。

4參考文獻(xiàn)

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作者簡介：宋迪，女，漢族???? 江蘇宜興?? 1989年11.23，大專，護(hù)師，研究方向：護(hù)理學(xué)

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