王擎

摘要：時(shí)事政治是高中階段政治教學(xué)的重心，也是學(xué)生必須要了解和掌握的重要內(nèi)容。尤其是從近幾年的高考命題不難看出，時(shí)事政治所占的比重越來越高，基于此政治學(xué)科的教師應(yīng)當(dāng)積極地涉獵新聞，并同學(xué)生們講解這些知識(shí)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也可以跟上時(shí)代的步伐。

關(guān)鍵詞：課堂導(dǎo)入;關(guān)聯(lián)書本;應(yīng)用能力

具有重大社會(huì)影響和意義的新聞就是時(shí)事政治，學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)政治知識(shí)的同時(shí)必須要了解時(shí)事政治，這是因?yàn)闀r(shí)事政治不僅關(guān)乎學(xué)生自身，更是課堂知識(shí)得以有效使用的最佳方式，學(xué)生們根據(jù)事件利用自己所學(xué)的政治知識(shí)積極地發(fā)表自己的觀點(diǎn)可以有效地提高學(xué)習(xí)積極性和豐富課堂的學(xué)習(xí)氛圍。因此，在高中階段進(jìn)行時(shí)事政治的課堂教學(xué)就顯得十分有必要了。

一、課堂導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

時(shí)事政治中很多知識(shí)點(diǎn)都是同課本內(nèi)容息息相關(guān)的，合理的利用這些知識(shí)點(diǎn)可以讓學(xué)生更快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，且提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課堂教學(xué)的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)非常的重要，那就是如何快速的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的注意力被吸引了才可以更好地投入到課堂學(xué)習(xí)之中，在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候政治教師可以在課前地五分鐘為學(xué)生總結(jié)近幾日內(nèi)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，然后為學(xué)生講解具體的內(nèi)容，并讓學(xué)生進(jìn)行思考和發(fā)表看法。要知道，每一節(jié)課剛開始時(shí)，學(xué)生們都還沒有收回心來，合理的利用這一段時(shí)間進(jìn)行時(shí)事政治的導(dǎo)入，不僅可以讓學(xué)生快速的融入到課堂學(xué)習(xí)中來，還幫助學(xué)生開拓了眼界，可以說即做到了理論同實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，又提高了學(xué)生的結(jié)題能力，為學(xué)生取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。例如：在學(xué)習(xí)文化的傳承和文化的創(chuàng)新相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，教師為了讓學(xué)生們快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就可以先為學(xué)生講解以色列和巴勒斯坦的時(shí)事政治，讓學(xué)生們知道民族和文化的重要性，同時(shí)還可以以多媒體為媒介為學(xué)生們展示戰(zhàn)爭(zhēng)下的學(xué)生，讓學(xué)生們知道自己現(xiàn)在的幸福生活正是來源于祖國(guó)的強(qiáng)大。

二、關(guān)聯(lián)書本知識(shí)，幫助學(xué)生理解書本內(nèi)容

高中政治要學(xué)習(xí)的單元很多，其知識(shí)點(diǎn)囊括了經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和文化，這些知識(shí)點(diǎn)大都以原理和概念的形式呈現(xiàn)。如果讓學(xué)生們直接學(xué)習(xí)這些知識(shí)，那么很多學(xué)生都難以理解，即使在做題時(shí)答出了正確答案，也是憑借著死記硬背，這是十分不利于學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。這些抽象的知識(shí)如何具現(xiàn)化，讓學(xué)生可以快速理解就成了教師最應(yīng)當(dāng)思考的問題。時(shí)事政治都是發(fā)生在身邊的重大新聞事件，通過對(duì)這些新聞事件的解讀，就可以讓學(xué)生更好地理解所學(xué)的抽象知識(shí)。例如：在學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)全球化》和《國(guó)際組織》等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)于這一塊的知識(shí)點(diǎn)難以理解，這時(shí)候教師就可以把近期烏俄沖突中相關(guān)的新聞拉出來，讓學(xué)生們知道，聯(lián)合國(guó)、北約、WTO等等組織成立的原因和這些組織在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和世界穩(wěn)定中起到的重要作用。同時(shí)還可以穿插歷史方面的知識(shí)，讓學(xué)生們知道落后就要挨打，科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。學(xué)生們了解了這些后，教師還可以借著新聞講解一些國(guó)家相關(guān)的新聞，讓學(xué)生們知道，中國(guó)一直堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，我們的外交政策強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主的和平外交，在這一前提上去維護(hù)世界的和平，促進(jìn)世界的共同發(fā)展。

三、分析時(shí)事政治，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力

最新的課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要具備一定的應(yīng)用能力，在課堂教學(xué)的時(shí)候教師可以根據(jù)知識(shí)來培育學(xué)生的思維方法和思維習(xí)慣，讓學(xué)生可以做到獨(dú)立自主的思考。例如：在講解高中知識(shí)點(diǎn)《政治生活》一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，學(xué)生們很多都聽的云里霧里，這時(shí)候教師適時(shí)的引入每年三月份在北京召開的全國(guó)人民代表大會(huì)，并列舉人民大表大會(huì)的提案同學(xué)生們的日常相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)方便學(xué)生們理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。像全國(guó)人民代表大會(huì)的主要工作報(bào)告就是針對(duì)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歸納總結(jié)，通過這一政治時(shí)事的講解，學(xué)生們知道了人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職能，同時(shí)教師還可以讓學(xué)生思考自己作為公民的權(quán)利和義務(wù)。

四、教師要親近學(xué)生同時(shí)拓展自己的知識(shí)面

俗話說“親其師，信其道”，教師在教學(xué)時(shí)起到的不僅僅是授業(yè)解惑地作用，更是有著傳道的作用，這就要求教師不僅要同學(xué)生具備良好的關(guān)系，同時(shí)還要有率先垂范的示范作用，教師為了讓學(xué)生們了解更具備針對(duì)和時(shí)效的新聞，就要多多地涉獵新聞，積極地從電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)上搜集同書本相關(guān)的信息，只有做到了這些才可以在給學(xué)生授課的時(shí)候做到有的放矢，學(xué)生們?cè)谶@樣的課堂學(xué)習(xí)知識(shí)也會(huì)非常的愉悅。

結(jié)語：

通過多年的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，高中階段的政治課堂教學(xué)引入時(shí)事政治是非常有必要的，這不僅可以讓課堂的教學(xué)效率提升，還切合了最新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生們不再讀死書。可以誰，這是讓高中課堂順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方式，教師在后續(xù)的教學(xué)中一定要多多地嘗試為學(xué)生帶來更多地時(shí)事新聞，為學(xué)生今后更好地發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。