摘 "要 "教育管理部門應(yīng)重視提升中小學校教育裝備管理水平和使用效率，充分發(fā)揮教育裝備在教育教學中的有效作用，推動學校內(nèi)涵式發(fā)展。

關(guān)鍵詞 "中小學；教育裝備；裝備管理；安全管理；儀器設(shè)備；功能室

中圖分類號：G482 " "文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）01-0018-03

0 "引言

開江縣位于四川省東部，大巴山南麓，現(xiàn)有義務(wù)教育階段學校51所，其中小學27所、九年一貫制學校八所、初級中學15所、完全中學一所，在校學生49 968人，義務(wù)教育階段專任教師3 456人。近年來，在省、市教育行政管理部門的關(guān)心和領(lǐng)導下，開江縣大力實施“科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，以辦公平而有質(zhì)量的教育為目標，科學謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，改革創(chuàng)新，奮力推進教育高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)過不懈努力，于2018年通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”審核認定。

國家的“薄改計劃”和義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收也促進了開江縣中小學教育裝備的配置工作。為進一步推動教育裝備工作發(fā)展，在基本達標的基礎(chǔ)上，針對教育裝備工作方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，如仍有不少學校存在管理不規(guī)范、制度不健全、使用效益低等問題，積極采取措施全面提升教育技術(shù)裝備保障能力。為此，開江縣教育和科學技術(shù)局、開江縣人民政府教育督導室于2019年聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步加強中小學教育技術(shù)裝備管理 提高使用效益的通知》，從規(guī)范管理、強化運用、加強領(lǐng)導等幾個方面著手規(guī)范開江縣中小學教育裝備管理，提升教育技術(shù)裝備使用效益。

1 "規(guī)范管理，提供教育裝備全方位保障

為更好地服務(wù)教育改革和發(fā)展，開江縣教育和科學技術(shù)局（以下簡稱縣教科局）從環(huán)境管理、儀器設(shè)備管理、保養(yǎng)與維修等幾個方面對中小學校教育裝備管理工作進行規(guī)范，讓學校各項管理職責更加明確，制度更加完善。

1.1 "環(huán)境管理

舒適整潔的教室環(huán)境能夠給師生帶來愉快的心情，提高師生的學習效率和安全性。因此，中小學校各類功能室的室內(nèi)環(huán)境應(yīng)做到以下幾點。

1）功能室的門窗要牢固、安全，室內(nèi)電器、電路的安裝要規(guī)范、整齊。

2）儀器柜、圖書柜、器材架等應(yīng)垂直于門窗整齊擺放，柜體之間要保持適當距離。

3）功能室內(nèi)要做到柜頂、柜內(nèi)（外）無雜物，柜（架）內(nèi)儀器設(shè)備、藥品、器材等要科學存放。

4）實驗室、儀器室（藥品室）要安裝符合質(zhì)量要求和相關(guān)規(guī)定的通風排氣、遮光設(shè)備，便于將實驗產(chǎn)生的有害氣體及時迅速地排出。

5）功能室上墻的規(guī)則、職責、制度等要按照統(tǒng)一標準張掛于室內(nèi)正前方顯眼處。

6）功能室內(nèi)的布置要具有學科特色和良好文化氛圍，畫像、名人名言等內(nèi)容需符合要求，簡潔明了。

7）功能室周圍環(huán)境優(yōu)雅，室內(nèi)墻面純白、干凈、無雜跡，地面和物品等要整潔、干凈、無塵，營造良好視覺感觀。

1.2 "儀器設(shè)備管理

教學儀器設(shè)備是中小學開展教學、科研和實驗活動的重要保障，因此，在每批（件）儀器設(shè)備入庫前，功能室管理員都要驗收合格并填寫驗收記錄單。為保證儀器的完好率，入庫后的儀器設(shè)備（小學科學、初中理化生等）要按照省《中小學教學儀器配備目錄》的分類標準，依據(jù)科學分類、整齊美觀、陳列有序、取用方便的基本原則分室分類存放。具體做法如下。

1）儀器設(shè)備要將包裝去除后分類放入柜子，柜子內(nèi)部要合理分層，同一個柜子中，重（高）的儀器要盡量放置在下層，輕（矮?。┑膬x器放在上層。鑒于儀器設(shè)備的特殊性，在放置儀器時必須遵循正放的原則，若因高（寬）度等原因無法正放，則要對存放的柜子進行調(diào)整改進。

2）在同層歸類的基礎(chǔ)上，應(yīng)按照儀器的高低進行擺放，將高的儀器放到最里面，做到里高外低，排列成階梯狀，要將儀器的主件、附件和零配件同處存放并留出適當空隙。

3）化學儀器和藥品要分室存放，無機藥品與有機藥品、危險藥品和一般藥品都要遵循區(qū)分存放的規(guī)定，特別是化學危險藥品要用專柜存放并嚴格執(zhí)行雙人雙鎖、用量登記的管理制度?；瘜W藥品的容器必須采用標簽識別方式，標簽要涂蠟，防止字跡受損模糊。

4）儀器設(shè)備名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息按照編號和序號進行歸類后，制作成貯存定位卡，每張定位卡的尺寸要大小一致（A4紙的1/4）并打印，打印后要重疊張貼在儀器、器材柜或架的左上方，賬、卡、物應(yīng)保持一致。

5）各種儀器的說明書、合格證、保修卡等資料要分學科分類歸集，再裝訂成冊后存入本室檔案柜妥善保管。易粘塵、易潮濕的物品應(yīng)進行特殊處理，如顯微鏡、試紙等可以放入原包裝盒進行干燥存放。

1.3 "保養(yǎng)與維修

為保證教學儀器設(shè)備的完好率，提高利用率，發(fā)揮投資效益，節(jié)約經(jīng)費投入，要經(jīng)常對教學儀器設(shè)備進行維修保養(yǎng)。因此，中小學校功能室的管理員應(yīng)具備熟練保養(yǎng)儀器設(shè)備的能力，堅持養(yǎng)護常態(tài)化、規(guī)范化，確保儀器設(shè)備的日常使用，使用完畢后要及時做好清潔、養(yǎng)護、入柜工作，讓儀器設(shè)備使用壽命最大化。對于損壞的儀器設(shè)備，管理員要發(fā)揚勤儉節(jié)約、合理運用的精神，盡量進行維修使用；對于確定不能修復的儀器設(shè)備，要及時做好報廢和補充工作。

1.4 "賬目管理

科學、規(guī)范地做好學校教學儀器設(shè)備的賬目管理，對于使用和維護儀器設(shè)備具有重要意義。教學儀器設(shè)備的賬目應(yīng)逐步實行信息化管理，做到每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬冊齊全、單據(jù)完整、記賬正確、賬賬相符、賬物相符、卡物相符。中小學實驗室應(yīng)設(shè)立四種明細賬，即統(tǒng)籌管理總賬、具體綱目明細賬、常用易耗品明細賬以及危險化學品明細賬；音體美衛(wèi)等功能室的設(shè)備、器材、器械、設(shè)施應(yīng)建立“二本賬”，即統(tǒng)籌管理總賬和具體綱目明細賬。

1）統(tǒng)籌管理總賬?？傎~的設(shè)立是為了匯總反映每學科儀器設(shè)備的總件數(shù)和總價值及每學期（學年）的變動情況，賬目的內(nèi)容是每一批儀器設(shè)備補充及損耗情況，每批清點、調(diào)入、調(diào)出（損壞報廢）儀器設(shè)備各記一行，其結(jié)存數(shù)為本室現(xiàn)有儀器、藥品、器材的種數(shù)、件數(shù)及總金額。

2）具體綱目明細賬。明細賬登記的是除低值易耗品以外的所有教學儀器設(shè)備，登記內(nèi)容為每種儀器的編號、名稱、規(guī)格型號、單位、單價、數(shù)量、金額、調(diào)入（調(diào)出）時間等信息。要求為每種同規(guī)格型號的儀器設(shè)備記一頁，結(jié)存數(shù)要與定位卡、柜內(nèi)儀器數(shù)量相符。

3）低值易耗品明細賬。此類明細賬用來記錄玻璃儀器、一般藥品、切片、實驗材料、勞保用品等低值易耗品的數(shù)量和金額的增減，賬目內(nèi)容和填寫方法與具體綱目明細賬相似。

4）危險化學品明細賬。此類明細賬是分類記錄有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等對人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的劇毒化學品和其他化學品的數(shù)量、金額增減，以及保管人、分管領(lǐng)導、取用人的申報、審查、簽字等書面手續(xù)的明細賬。

1.5 "安全管理

功能室是學校安全工作的重點，如果管理、使用不當，極易發(fā)生爆炸、火災、中毒、觸電等安全事故。因此，實驗管理員要履行安全職責，切實做好安全防范工作，做好事故處理應(yīng)急預案，嚴防事故發(fā)生。學校功能室的安全管理應(yīng)做好以下三個方面的工作。

1）儀器室須保持室內(nèi)外整齊、清潔、干燥，必須做到“十防”，即防盜、防塵、防潮、防光、防銹、防霉、防凍、防火、防爆、防毒，確保安全。

2）實驗室、儀器室（準備室）要安裝良好的通風排氣裝置，便于在實驗時及時迅速地將有害氣體排出室外，確保學生身心健康。此外，還要配置防鼠設(shè)備和滅火器、細砂等消防設(shè)備設(shè)施。

3）學生在各類功能室活動時，管理員必須打開前、后門，便于發(fā)生事故時及時逃生疏散；還要定期檢查、更換電路、電器、滅火器等設(shè)施設(shè)備，確保用電安全。

2 "強化運用，提高教育裝備的使用效益

為充分發(fā)揮教育裝備的使用效能，縣教科局采取“以制度促落實，以活動促應(yīng)用，以考試促提高，以評估促重視”的措施，大力促進教育裝備應(yīng)用，充分發(fā)揮其在“科教興縣”戰(zhàn)略中的先行軍作用。

2.1 "以制度促落實

中小學校要對實驗室、藏書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室等功能室的使用制訂學期教學計劃，要將教學內(nèi)容、時間安排列表張貼并監(jiān)督貫徹執(zhí)行；要定期檢查落實，確保計劃實施并按要求認真做好記錄。學期末要撰寫工作總結(jié)，反映主要工作成果、經(jīng)驗和存在的問題，并提出改進意見。

2.2 "以活動促應(yīng)用

通過開展青少年科技創(chuàng)新大賽、讀書征文演講、實驗教學系列評選、小學科學和中學理化生學科實驗操作技能競賽、中小學田徑運動會、乒乓球比賽、籃球和足球聯(lián)賽、中小學文化藝術(shù)節(jié)等活動，充分調(diào)動學校、師生參與的積極性，對教育裝備與教育教學的深度融合起到促進作用。除此之外，為提高各類功能室設(shè)備器材的使用效率，縣教科局還組織全縣中小學校定期召開春秋兩季校運動會，并利用重大節(jié)日開展校級藝術(shù)展演，建立課外實驗、音體美、圖書閱讀活動或興趣小組。

2.3 "以考試促提高

通過結(jié)合初中畢業(yè)生實驗操作考試、普通高中學業(yè)水平理科實驗操作考查、初高中信息技術(shù)上機操作考試和高中通用技術(shù)實踐操作等考試工作，以考促用，提高教學儀器設(shè)備的使用率，促進開江縣學生實驗技能和動手能力的提高。

2.4 "以評估促重視

為加強中小學校對實驗教學和音、體、美等學科的重視，縣教科局將其納入年度教學常規(guī)檢查和“點賽課”范疇，以提高學科教育技術(shù)裝備的使用效益。對于實驗教學課程采取隨機抽查的方式，從各年級現(xiàn)場隨機抽選一名學科教師和5～10名學生，由學生獨立完成《中小學教學實驗目錄》中相應(yīng)年級的學科實驗，再由教師對結(jié)果進行評估。音、體、美等學科則對學生參加的素質(zhì)測試進行隨機抽查，以評估學校音、體、美學科課程實施情況。

3 "加強領(lǐng)導，健全裝備工作的長效機制

3.1 "建立裝備領(lǐng)導小組

縣教科局成立學校教育裝備工作領(lǐng)導小組，由一名局領(lǐng)導分管，一名中層干部具體負責，按照“誰主管誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實，將教育裝備的使用效益納入學校教育教學工作考核體系。業(yè)務(wù)主管部門定時或隨機對各中小學進行指導考核，及時指出存在的優(yōu)缺點，并將教育裝備及其使用情況納入學校辦學目標評估考核內(nèi)容，建立健全督導評估的長效機制。

3.2 "配齊配足管理人員

中小學校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定配齊配足技裝類功能室專（兼）職管理人員，做到定人定崗、職責清晰、要求明確。學校各功能室管理員專業(yè)要對口，盡量做到年輕化、專業(yè)化，不能安排工勤人員或老、弱、病、殘的教職工。實驗教師隊伍應(yīng)相對穩(wěn)定，三年內(nèi)不宜變動，確因工作需要變動時應(yīng)選用相關(guān)專業(yè)的教師接管并做好交接工作。

3.3 "加大學科培訓力度

縣教科局采取“請進來”“送出去”等培訓方式進一步加大培訓力度，組織學校裝備、實驗、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、圖書管理員參加省、市、縣組織的相關(guān)觀摩學習和業(yè)務(wù)培訓，做到專職人員有培訓計劃、有考核目標、有監(jiān)督機制，有效推進持證（培訓合格）上崗制度的落實；通過大力開展師范生公費定向培養(yǎng)工作的有利契機，將音樂、體育、美術(shù)、科學教育等專業(yè)的學科教師納入每年申報培養(yǎng)計劃，擇優(yōu)選擇一批教師進行音樂、體育、美術(shù)、科學專業(yè)培訓，努力提高學科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使更多的教師“一專多能”，能夠充分運用學校已配備的音體美器材和實驗儀器，發(fā)揮良好的育人功能。

3.4 "建立人才激勵制度

要注重人才激勵機制的運用，切實根據(jù)裝備管理人員的具體特點制定相應(yīng)制度，確保其在工作量核算、優(yōu)秀教師評選以及職稱職務(wù)評審中得到公正對待，并在條件允許的情況下對其工作和生活條件進行改善。

4 "結(jié)束語

在各級領(lǐng)導重視下，在學校師生的積極參與下，開江縣教育裝備工作以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教育裝備在教育教學中的保障作用，依托常規(guī)課、隨機點賽課、全員賽課、視導課“四大”課堂，著力提升教學質(zhì)量，獲得多項國家級、省級榮譽稱號，中考、高考理化生成績連續(xù)三年穩(wěn)步提升，同比躍居全市前列。下一步，開江縣將結(jié)合成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和“萬達開”統(tǒng)籌發(fā)展思路，不斷提高教育裝備的使用效益，將開江縣建成全省教育裝備建設(shè)“樣板縣”。