亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中生物教學(xué)中如何提高科學(xué)思維的實(shí)踐研究

        2021-12-22 13:13:23劉冬梅
        三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年43期
        關(guān)鍵詞:科學(xué)思維實(shí)踐研究問題分析

        劉冬梅

        摘要:眾所周知,高中生物教學(xué)中要求學(xué)生對于科學(xué)思維類知識要有較深的把握,因此學(xué)習(xí)好高中生物知識對于提高科學(xué)思維起著至關(guān)重要的作用。高中生物教學(xué)不僅要在打牢生物知識基礎(chǔ)、靈活應(yīng)用書本上的知識上下功夫,更要培養(yǎng)高中學(xué)生的科學(xué)思維能力。高中生物課堂中要突出科學(xué)思維的重要性。在本文主要圍繞簡述高中生物科學(xué)思維、高中生物教學(xué)過程中科學(xué)思維的應(yīng)用情況以及提高科學(xué)思維的實(shí)踐方面展開論述。

        關(guān)鍵詞:高中生物教學(xué);科學(xué)思維;問題分析;實(shí)踐研究

        高中生物教學(xué)圍繞培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維展開??茖W(xué)思維要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾?,能夠用科學(xué)的手段發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而了解生物知識的內(nèi)涵。學(xué)科知識從來都不是獨(dú)立存在的,科學(xué)思維的培養(yǎng)也是多向的,課本上的生物知識以及教師課堂上的講解內(nèi)容與培養(yǎng)科學(xué)思維存在必然聯(lián)系。因此,教師要將生物教材中的知識進(jìn)行細(xì)致的講解,同時還要體現(xiàn)科學(xué)思維,幫助學(xué)生具備科學(xué)思維的品質(zhì),使其在日常生活中學(xué)會運(yùn)用知識解決問題,并且能夠通過應(yīng)用知識,了解事物的本質(zhì)。因此,教師首先要發(fā)散思維,深入分析生物學(xué)科中體現(xiàn)科學(xué)思維知識的特點(diǎn),分析高中生物知識在應(yīng)用到實(shí)際生活中存在的問題,并且通過解決這些問題,幫助學(xué)生形成科學(xué)思維,提高知識應(yīng)用能力。

        一、高中生物中蘊(yùn)含的科學(xué)思維

        高中生物教學(xué)知識涵蓋內(nèi)容十分廣泛,考查更加綜合,需要充實(shí)生物基礎(chǔ),用生物知識去解答問題,且更傾向于通過科學(xué)思維考查學(xué)生相關(guān)生物知識的掌握情況和知識應(yīng)用能力。生物學(xué)科偏向理科,從高中生物教材的《神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》《激素和內(nèi)分泌系統(tǒng)》以及《免疫系統(tǒng)》等內(nèi)容,都是研究的是包括生物的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。學(xué)生要懷著嚴(yán)謹(jǐn)程度和邏輯思維去深刻理解和學(xué)習(xí)教材內(nèi)容背后的科學(xué)思維,靈活掌握知識,真正形成科學(xué)的思維方式,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        “科學(xué)思維”是指尊重事實(shí)和證據(jù),崇尚嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的求知態(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的思維方法認(rèn)識事物、解決問題的思維習(xí)慣和能力。隨著新高考制度的不斷落實(shí),教師在高中生物課堂上的教學(xué)也在發(fā)生著變化。生物學(xué)科與科學(xué)思維融會貫通,有許多可以融合的地方,例如在高中生物《細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》中,就蘊(yùn)含著生物道理和科學(xué)思維,學(xué)生要努力掌握其中的原理并養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,來解決實(shí)際問題。比如說減肥過程中能量的攝入和消耗之間的科學(xué)關(guān)系。教師要提高學(xué)生在科學(xué)思維方面運(yùn)用知識、聯(lián)系知識的能力,以注重培養(yǎng)和提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的實(shí)際能力為教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)各種思維方法,從而使學(xué)生生物學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣得到提高和激發(fā)。

        二、在高中生物教學(xué)培養(yǎng)科學(xué)思維的實(shí)踐研究

        (一)提高生物課堂中科學(xué)思維內(nèi)涵的滲透

        科學(xué)思維背后蘊(yùn)含著對真理和生物現(xiàn)象的探討、歸納推理以及批判等的邏輯能力,內(nèi)涵十分深刻,需要教師在課堂上進(jìn)行滲透和引入。在高中教學(xué)過程中,教師要仔細(xì)研讀教材,充分了解教材,將科學(xué)思維中所蘊(yùn)含的方法呈現(xiàn)出來。例如,在人教版生物必修一第五章《細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》課本內(nèi)容中講解了人體細(xì)胞的能量供應(yīng)概念,教師要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握該章節(jié)中細(xì)胞能量供應(yīng)的原理,認(rèn)識到人體營養(yǎng)所需能量來源和供應(yīng)。通過對原理進(jìn)行演繹、建模或者是實(shí)驗(yàn)探討,從而更好地與科學(xué)思維相融合,感受到科學(xué)思維的魅力。因此生物教師在講解時,要體現(xiàn)出探討的過程,通過多媒體視頻演示或?qū)嶒?yàn)等形式,更生動地展現(xiàn)原理的形成過程,從而讓學(xué)生充分理解能量供應(yīng)原理,認(rèn)識到科學(xué)思維的重要體現(xiàn)。兩者之間可以融合的點(diǎn)考慮周到,并作生動平滑的過渡,在講解的過程中更好地幫助學(xué)生完善和拓展知識點(diǎn),使學(xué)生能夠掌握更綜合的知識,提高學(xué)生運(yùn)用綜合知識去解決生活實(shí)踐的能力。

        (二)創(chuàng)新生物課堂中科學(xué)思維的融入形式

        科學(xué)思維在課堂上的體現(xiàn)不能夠太呆板,要有創(chuàng)新性。教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,在課堂上融入或呈現(xiàn)科學(xué)思維時,要創(chuàng)行形式,一切以學(xué)生掌握更多實(shí)用性生物原理和知識為出發(fā)點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念中,教師只負(fù)責(zé)講解生物知識干貨,會把培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維這一環(huán)節(jié)忽視,但隨著教育改革的推進(jìn),要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠基于生物學(xué)事實(shí)和證據(jù)運(yùn)用概括、推理、批判和創(chuàng)造性思維等方法,探討、闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律,具備更加綜合的能力,能夠掌握推理、總結(jié)歸納、建模和評價等更高形式的生物能力,同時還要在講課的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的研究態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度以及辯證思維。因此,教師應(yīng)當(dāng)把握課堂時間,幫助學(xué)生拓展和融合科學(xué)思維知識。例如,在人教版高中生物必修二《基因突變和基因重組》中,隨著科技的進(jìn)步,基因的改變和重組已經(jīng)得到充分研究,但相關(guān)實(shí)驗(yàn)一直受到道德和法律的約束,教師在這一章節(jié)中就要提醒學(xué)生,要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度,絕不能夠?yàn)樗麨椋锌茖W(xué)意識和科學(xué)思維。

        三、結(jié)語

        總而言之,在高中生物教學(xué)中融入科學(xué)思維知識至關(guān)重要。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)生物知識,更要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)思維。在生物課堂上,教師要重視通過課堂教學(xué)體現(xiàn)并傳授科學(xué)思維,不斷磨煉教學(xué)技能,吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)教學(xué)方法,做到透徹講解重點(diǎn),準(zhǔn)確把握難點(diǎn),積極拓展關(guān)鍵點(diǎn),從而提高學(xué)生的科學(xué)思維和綜合能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳洋芳.淺談高中生物課堂教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)策略[J].高考,2021(2):67-68.

        [2]劉太華.高中生物教學(xué)中科學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略[J].新課程,2021(3):105.

        猜你喜歡
        科學(xué)思維實(shí)踐研究問題分析
        用面向科學(xué)思維的教學(xué)方法改進(jìn)計算機(jī)圖形學(xué)課程教學(xué)
        重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維探析
        成才之路(2016年34期)2016-12-20 20:27:54
        提高煤礦安全管理有效性的實(shí)踐研究
        中國市場(2016年38期)2016-11-15 23:17:51
        合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高校公體課中的實(shí)踐研究
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:33:53
        初中數(shù)學(xué)教學(xué)微課的實(shí)踐教學(xué)研究
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:00:41
        關(guān)于高中三年級的第二輪復(fù)習(xí)的思考
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 17:13:12
        中學(xué)歷史課堂教學(xué)改革的進(jìn)展及需要解決的問題
        我國“一帶一路”戰(zhàn)略定位中的問題分析
        事業(yè)單位檔案管理存在的問題分析
        商(2016年27期)2016-10-17 04:51:12
        文言文教學(xué)在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:39:40
        美女露屁股无内裤视频| 欧洲人妻丰满av无码久久不卡 | 亚洲精品无码久久久久av麻豆| 人妻无码中文专区久久综合| 国产最新一区二区三区| 日韩精品第一区二区三区 | 女同性恋精品一区二区三区| 中文字幕人妻久久一区二区三区| 色婷婷av一区二区三区久久| 亚洲欧美一区二区三区在线| 国产香蕉尹人综合在线观| 国产在线无码免费视频2021| 69精品人妻一区二区| 国产在线观看91一区二区三区| 无遮挡h肉动漫在线观看| 一区二区三区日韩亚洲中文视频| 国产成人夜色在线视频观看 | 亚洲国产综合精品 在线 一区| 久久这里有精品国产电影网| 自拍偷拍韩国三级视频| 久人人爽人人爽人人片av| 亚洲暴爽av人人爽日日碰| 2021亚洲色中文字幕| 国产免费成人自拍视频| 18禁黄网站禁片免费观看女女| 香色肉欲色综合| 日本一区二区三区一级免费| 少妇被黑人整得嗷嗷叫视频| 国产精品无码av天天爽 | 噜噜中文字幕一区二区| 丰满人妻被两个按摩师| 性色av 一区二区三区| 亚洲AV无码国产精品色午夜软件| 亚洲精品中字在线观看| 免费看av在线网站网址| 亚洲综合欧美在线| 日本视频一区二区三区三州| 在线观看人成视频免费| 亚洲av成人综合网| 中文字幕乱码亚洲无线| 日本二一三区免费在线|