亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        文本資源的審美價(jià)值開(kāi)發(fā)路徑窺探

        2021-12-21 00:41:04曹加明
        關(guān)鍵詞:審美價(jià)值核心素養(yǎng)

        曹加明

        摘 要 柳宗元飽蘸著生命的“濃墨”寫(xiě)就的《永州八記》,不僅是極具審美價(jià)值的山水游記,亦是富含語(yǔ)用價(jià)值的文學(xué)文本。《始得西山宴游記》作為《永州八記》的第一篇,其文本細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著審美和語(yǔ)用資源。一線師生潛心閱讀比較、品味探究、開(kāi)發(fā)《始得西山宴游記》之類的文本資源,不僅能夠建構(gòu)語(yǔ)言、激發(fā)思維,而且能夠促發(fā)審美、領(lǐng)略文化,更能夠以文本中開(kāi)發(fā)出的語(yǔ)用、審美資源和文化養(yǎng)料滋養(yǎng)師生的生命。

        關(guān)鍵詞 文本資源;審美價(jià)值;語(yǔ)用;核心素養(yǎng)

        以“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”為核心要素的高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),不是懸浮于“天空”的縹緲浮云,亦不是“束之高閣”的“傳世墨寶”,而是融入文本閱讀、品味的言語(yǔ)實(shí)踐,滋養(yǎng)師生生命的文化養(yǎng)料!

        柳宗元飽蘸著生命的濃墨寫(xiě)就的《永州八記》,不僅是極具審美價(jià)值的山水游記,亦是富含語(yǔ)用價(jià)值的文學(xué)文本。《始得西山宴游記》作為《永州八記》的第一篇,其文本細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著相當(dāng)?shù)膶徝篮驼Z(yǔ)用資源,一線教師不宜忽略。正如葉圣陶先生語(yǔ):“一字未宜忽,語(yǔ)語(yǔ)悟其神?!绷谠谖魃降闹谎云Z(yǔ),已然為后世讀者留下了相當(dāng)?shù)膶徝篮驼Z(yǔ)用的資源,如果我們能夠細(xì)細(xì)揣摩、品味,當(dāng)有“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”和“審美鑒賞與創(chuàng)造”的雙重收獲!那么,何以在落實(shí)語(yǔ)言運(yùn)用的基礎(chǔ)上發(fā)掘高中語(yǔ)文文本蘊(yùn)含的審美價(jià)值呢?

        一、在比較辨析中建構(gòu)語(yǔ)言——發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的“獨(dú)具匠心”之美

        柳宗元是錘煉語(yǔ)言的高手,從其語(yǔ)言萃取的嚴(yán)謹(jǐn)中,讀者領(lǐng)略的不僅有柳宗元建構(gòu)自己的語(yǔ)言世界的雄心,而且有語(yǔ)言抉擇中的“獨(dú)具匠心”之美,更有他心靈涅槃的完美“印跡”。

        1.“始‘登’西山”

        柳宗元為何不用“始‘登’西山”呢?且看,柳宗元初至永州的心境是“恒惴栗”,“出游”的狀態(tài)是“施施而行,漫漫而游”,過(guò)程是“日與其徒上高山,入深林,窮回溪”,雖然是“無(wú)遠(yuǎn)不到”,但是“到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng)”,夢(mèng)醒之后呢?總該做點(diǎn)“登山覽水”的“正經(jīng)事”了吧??墒?,他沒(méi)有。事實(shí)上,柳宗元是“覺(jué)而起,起而歸”,只是用“登”山來(lái)使自己的身體疲憊,用“傾壺而醉”來(lái)使身體麻醉,用“醉則更相枕以臥,臥而夢(mèng)”來(lái)使自己暫時(shí)忘卻貶謫之痛。一個(gè)“登”字,展現(xiàn)的是柳宗元遇到西山之前的“出游”的常態(tài)。

        2.“始‘覽’西山”

        雖然,柳宗元也曾“上高山,入深林,窮回溪”,但是他似乎意不在“覽”。雖說(shuō)也曾見(jiàn)“幽泉怪石”,但那只是抬眼所見(jiàn),并非他專注“瀏覽”所得;“到則披草而坐”也并不認(rèn)真觀覽景色,而是“傾壺而醉”,難以放下的不只是手中的酒杯,更有難以向外人道也的謫居之苦,沉浸在“惴栗”之中的柳宗元哪里有心情觀景覽色,他其實(shí)是在借“上高山,入深林”來(lái)逃避讓他心傷的官場(chǎng),因?yàn)橛乐菟抉R的職位實(shí)在是他難以面對(duì)的仕途之痛,由“永貞革新”的改革重臣淪落為永州司馬這一閑職,使他邂逅了勇于革新卻慘遭失敗的巨大的心靈落差,此間苦,唯有謫居者才更容易感同身受。因此,初至永州的柳宗元哪有心情去真正“覽”景呢?

        3.“始‘臨’西山”

        而且,柳宗元也沒(méi)有曹操“東臨碣石”那般的“臨”永州山水的心境和情緒,更沒(méi)有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的主觀追求。一個(gè)被朝廷拋棄到荒僻之地的謫臣,曾經(jīng)有過(guò)的自信已經(jīng)被粉碎得近乎“灰飛煙滅”了,哪里還有“臨”山的“底氣”,此時(shí)的柳宗元何曾有曹孟德“釃酒臨江”般的興致呢?他只是借永州的山水來(lái)躲避喧囂的人群,借人跡罕至的自然來(lái)遠(yuǎn)離讓他不忍回首的官場(chǎng)罷了。曾經(jīng)的改革者的銳氣和魄力已經(jīng)不得不悄然收起了,不僅“臨”政壇的理想破滅了,“臨”自然的底氣都隨之泄去了不少。因此,在措辭上,柳宗元無(wú)心選用“臨”字。

        4.“始‘得’西山”

        直到無(wú)意中遇到了西山,“始指異之”,柳宗元不再“到則披草而坐,傾壺而醉”,而是“箕踞而遨”,是無(wú)比愜意地放松身心、“游目騁懷”;不再沉浸于夢(mèng)中不愿自拔,而是睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)——“凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下”,他終于不再“以酒買(mǎi)醉”,終于清醒地發(fā)現(xiàn)他不止是一直在失去——失去改革施政的“平臺(tái)”,失去實(shí)現(xiàn)政治理想的機(jī)會(huì),失去京官的話語(yǔ)權(quán),在失去的同時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己也有所得,即得到了大把的閑暇時(shí)光,得到了親近自然的機(jī)會(huì),得到了重新思考人生價(jià)值的契機(jī)。雖然這樣的“得”并非柳宗元所期望的,但被貶永州之“得”的確是柳宗元自我生命覺(jué)醒的標(biāo)志,是作為文學(xué)家的柳宗元的大收獲!“始‘得’西山”,某種意義上,正是柳宗元在人生困境中生命“逆襲”的起點(diǎn)。

        在“登”“覽”“臨”“得”的語(yǔ)言比較辨析中,我們不難發(fā)現(xiàn)柳宗元摒棄“始‘登’西山”“始‘覽’西山”“始‘臨’西山”而選用了“始‘得’西山”的言語(yǔ)建構(gòu)中的獨(dú)具匠心之美,這是親近“西山”為代表的永州自然山水的愉悅耳目的“得”,以及“視聽(tīng)之娛”之美,是輕輕地放下宏大的政治理想的執(zhí)著探求的“得”,亦是“隨緣自適”之美,是驅(qū)散貶謫之痛苦“霧霾”的“得”,更是“精神家園”之美。

        二、在質(zhì)疑設(shè)問(wèn)中激發(fā)思維——感受思維的“貌同實(shí)異”之美

        質(zhì)疑追問(wèn),將讓師生發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)細(xì)節(jié)之異的表象背后,實(shí)則隱藏著思維取向的不同,蘊(yùn)藏的是思維的“貌同實(shí)異”之美,是柳宗元在西山的促發(fā)下思維“突圍”的完美“痕跡”!

        1.“日與其徒”與“遂命仆人”

        發(fā)現(xiàn)西山之前、后,柳宗元的行為狀態(tài)為何是“日與其徒”與“遂命仆人”,這二者有何異同呢?學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)——“日與其徒”是常規(guī)行為,“遂命仆人”是“特殊”追求;“日與其徒”是無(wú)精打采的無(wú)奈之舉,“遂命仆人”是“精神抖擻”的“探究”之旅;“日與其徒”是觀念上的得過(guò)且過(guò),“遂命仆人”是思維上的主動(dòng)“掙脫”。因此,“日與其徒”與“遂命仆人”貌似相同,好像都是在一起打發(fā)時(shí)間,但實(shí)際上其中卻有著相當(dāng)大的“思維”之異,比起“日與其徒”的“程式化”的客觀被動(dòng),遇上西山后的“遂命仆人”則是“探究性”的主觀主動(dòng),這種“探究性”的主觀“突圍”對(duì)于身陷人生困境的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑體現(xiàn)出相當(dāng)?shù)摹八季S突圍”之美!

        2.“上高山,入深林,窮回溪”與“過(guò)湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷”

        初貶永州的柳宗元是“上高山,入深林,窮回溪”,而發(fā)現(xiàn)西山時(shí)的柳宗元是“遂命仆人”“過(guò)湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷”,這前后的舉動(dòng)是否只是一種語(yǔ)言和思維上的單調(diào)重復(fù)呢?細(xì)細(xì)閱讀,讀者不難發(fā)現(xiàn),“上高山,入深林,窮回溪”與“過(guò)湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷”乃是“貌同實(shí)異”——“上高山,入深林,窮回溪”咋看似乎也是步履匆匆,但是雖然“幽泉怪石,無(wú)遠(yuǎn)不到”,實(shí)則無(wú)心賞景,最多也只是“走馬觀花”,“高山”“深林”“回溪”在柳宗元面前只是“一閃而過(guò)”,并非真正“入心”,因?yàn)檎两凇般防酢敝械摹皟J人”柳宗元正承受著極大的精神壓力,而“過(guò)湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷”則是動(dòng)作連貫的“開(kāi)辟”之舉,是嘗試著走出困境的“創(chuàng)新”與“探究”之舉,彰顯了柳宗元開(kāi)始精神突圍的“跋涉”之美!

        3.“到則披草而坐,傾壺而醉”與“攀援而登,箕踞而遨”

        粗讀柳宗元“得”西山的前后狀態(tài)——“到則披草而坐,傾壺而醉”與“攀援而登,箕踞而遨”,貌似雷同,實(shí)則差異極大。發(fā)現(xiàn)西山之前,柳宗元雖然也幾乎日日出游,但是他“到則披草而坐,傾壺而醉”,永州的山水并未真正進(jìn)入他的“視野”,他的出游似乎只是一場(chǎng)漫無(wú)目的的“折騰”,他要用“上高山,入深林,窮回溪”等快節(jié)奏的“折騰”把自己的身體搞得疲憊不堪,以暫時(shí)忘卻貶謫的痛苦,柳宗元更要用“披草而坐,傾壺而醉”來(lái)“麻醉”自我,以從“僇人”的身份中“超脫”出來(lái)。而發(fā)現(xiàn)西山,無(wú)疑讓他眼前一亮,他的腳步不再沉重,而是“攀援而登”,他的身體不再因貶謫而“惴栗”不安,而是開(kāi)始放松——“箕踞而遨”,不再畢恭畢敬、循規(guī)蹈矩地“正襟危坐”,開(kāi)始身心放松的“箕踞”,不再因而念念不忘貶謫之痛而對(duì)出游“心不在焉”,而是開(kāi)始了真正的“遨”游。真正的“游”開(kāi)始了,大自然之美開(kāi)始進(jìn)入柳宗元的眼簾!

        4.“覺(jué)而起,起而歸”與“至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸”

        同樣是游,為何遇到西山之前是“覺(jué)而起,起而歸”,而“得”西山之后是“至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸”呢?難道僅僅是外在行為的不同嗎?學(xué)生在品讀質(zhì)疑、辨析揣摩后很快發(fā)現(xiàn),當(dāng)然不是!遇到西山之前,作者柳宗元大多是借出行使自己的身體疲憊,到達(dá)野外的某處之后就借酒買(mǎi)醉,醉了之后更是“臥而夢(mèng)”,暫時(shí)忘卻不如意之事,醒來(lái)之后,既不會(huì)“復(fù)習(xí)鞏固”夢(mèng)前之景,亦不會(huì)睜開(kāi)不再朦朧漸趨清楚的眼睛真正欣賞一番眼前風(fēng)光,而是“心無(wú)旁騖”“目不斜視”地直接“覺(jué)而起,起而歸”,真是“逐臣”之意不在“景”、不在“山水之間”。而遇到西山之后,西山的氣勢(shì)和神韻開(kāi)闊、啟示了柳宗元,原本外在于柳宗元的自然開(kāi)始慢慢地被他接納,他也逐漸敞開(kāi)了因貶謫而關(guān)閉的心門(mén),西山真正進(jìn)入了他的內(nèi)心,他甚至還與自然相依相融——“至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸”。誰(shuí)能說(shuō),柳宗元對(duì)西山等永州自然山水的悅納,不是一種別樣的美呢?

        在緊貼文本語(yǔ)言的質(zhì)疑設(shè)問(wèn)中,學(xué)生的言語(yǔ)思維得到激發(fā),言語(yǔ)比較辨析的能力得以提升,并且感受到了言語(yǔ)思維的“貌同實(shí)異”之美,透過(guò)“一望而知”的言語(yǔ)表層觸摸到思維的深度差異,在思維的“落差”中發(fā)現(xiàn)易被忽略的美麗!

        三、在鑒賞品悟中促發(fā)審美——體悟內(nèi)在的“心凝形釋”之美

        文本中蘊(yùn)含的美,不是懸浮于文本表層的,更不是懸掛在讀者的眼簾上的,而是內(nèi)在于文本語(yǔ)言中的,是需要讀者用“心”去體悟的。在鑒賞品悟中促發(fā)審美,不僅是高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的要求,亦是學(xué)生審美人生發(fā)展的應(yīng)然要求。

        1.“恒惴栗”中的內(nèi)心寫(xiě)實(shí)之美

        柳宗元作為坦蕩正直的士大夫,他沒(méi)有虛偽矯飾地美化自己“永貞革新”后跌入政治生涯之低谷的生命狀態(tài),而是坦誠(chéng)地直言——“恒惴栗”。他沒(méi)有“自欺”,以放蕩不羈的無(wú)所謂來(lái)掩蓋內(nèi)心的苦痛;亦沒(méi)有“欺人”,以“高大上”的人生勇氣來(lái)忽悠后世讀者;而是以極為寫(xiě)實(shí)的方式向時(shí)人和后人袒露了自己的心懷;亦是以極為真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)自己的人生和內(nèi)心世界。柳宗元的此番內(nèi)心寫(xiě)實(shí)之美,展現(xiàn)的是一個(gè)生命個(gè)體坦率真誠(chéng)的對(duì)己、對(duì)人的人生態(tài)度,不僅對(duì)于“立其誠(chéng)”的柳宗元自身有著夯實(shí)人生根基的意義,在當(dāng)時(shí)亦具有相當(dāng)?shù)娜松痉秲r(jià)值,對(duì)于物欲橫流、“假大空”泛濫的時(shí)代更具有相當(dāng)?shù)挠痴找饬x。

        2.“傾壺而醉”的以酒澆愁之美

        理想的破滅,無(wú)疑是人生的不幸。柳宗元生活的朝廷和時(shí)代,在突然而又無(wú)情地?fù)羲樗恼卫硐胫?,沒(méi)有給柳宗元一個(gè)“合理”的解釋。事實(shí)上,不止是柳宗元生活的朝廷和時(shí)代,岳飛、辛棄疾生活的朝廷和時(shí)代,袁崇煥生活的朝廷和時(shí)代,還有那不勝枚舉的專制朝廷和獨(dú)裁時(shí)代都不曾、也不會(huì)給他們貶官的合理解釋,最多來(lái)一兩句“莫須有”般的愚民、搪塞之詞。因而,當(dāng)幾個(gè)月之前還“擼起袖子”準(zhǔn)備在唐順宗認(rèn)可的“永貞革新”中“大顯身手”的柳宗元,突然就被繼任的唐憲宗送到了偏遠(yuǎn)的永州當(dāng)起了“司馬”,柳宗元此間的惶惑與困苦又能向誰(shuí)訴呢?恐怕,最接地氣的選擇就是“何以解憂,唯有杜康”了吧!柳宗元的“傾壺而醉”中蘊(yùn)含著多少難言之隱和難解之憂?也許只有永州的山水知道。柳宗元“傾壺而醉”中的以酒澆愁的心酸無(wú)奈之美,能有幾人領(lǐng)悟呢?

        3.“山之特立”的映射激發(fā)之美

        當(dāng)柳宗元終于看清了“是山之特立”時(shí),難道他僅僅是看到了西山的“特立”嗎?此時(shí)此刻的柳宗元,何嘗沒(méi)有看到自己的特立獨(dú)行呢?“不與培為類”的、“特立”的西山像一面鏡子,讓柳宗元在被貶的苦悶中無(wú)意間瞥見(jiàn)了自己的特立獨(dú)行之美,讓柳宗元發(fā)現(xiàn)了即使被貶,即使被朝廷拋棄,他的自我價(jià)值依然還在!被世人忽略的西山,雖然幾乎無(wú)人欣賞,但那又何妨?西山并不因此而“‘與培’為類”,并不因此而“泯然眾‘山’”,而是依舊保持“特立”,那么人呢?逆境中的人,應(yīng)該如何自處呢?顯然,面對(duì)眼前的西山,柳宗元沒(méi)有視若無(wú)睹,而是由山及人,在西山的啟示中,看到了自己人生突圍的希望與動(dòng)力,由此,誰(shuí)又能夠忽略“山之特立”的映射激發(fā)之美?

        4.“引觴滿酌”的身心放松之美

        西山,開(kāi)闊的不僅是柳宗元的視野,讓他“四望如一”。西山,更開(kāi)闊了柳宗元仕途失意以來(lái)日益郁悶局促的心胸,讓他“傾壺而醉”的自我麻醉中脫身而出,從而與自然融為一體——“悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯,洋洋乎與造物者游,而不知其所窮”。從而讓他能夠“引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入”雖然,貌似都是“醉”,但是之前的“傾壺而醉”是在壓力重重的情形下的“以酒買(mǎi)醉”,身心高度緊張——“恒惴栗”;而“引觴滿酌,頹然就醉”則是壓力卸除之后的“以酒慶賀”,身心相當(dāng)放松——“不知日之入”,忘卻了時(shí)間,甚至忘卻了名利榮辱。因此,“引觴滿酌”中蘊(yùn)含著人在心靈突圍之后身心放松享受自然之美的狀態(tài)。

        在對(duì)“恒惴栗”“傾壺而醉”“山之特立”“引觴滿酌”等文本語(yǔ)言的鑒賞品悟中讀者將領(lǐng)略到文中的寫(xiě)實(shí)之美、以酒澆愁之美、映射激發(fā)之美、身心放松之美,體悟到柳宗元內(nèi)在的“心凝形釋”之美!

        四、在揣摩延展中領(lǐng)略文化——理解文化的“薪火相傳”之美

        1.“西山”宴游,情非得已——“獨(dú)善其身”之美

        當(dāng)柳宗元遭遇仕途的巨大挫折,無(wú)法“兼濟(jì)天下”的時(shí)候,他悄然地接續(xù)起“獨(dú)善其身”的文化薪火。于是,永州城外的宴游開(kāi)始了。也許,你要說(shuō)柳宗元起初的宴游,實(shí)際上乃是一種迫不得已的無(wú)奈選擇,但那又何妨,在游歷中安放自己的靈魂,在自然山水中發(fā)現(xiàn)自然之“善”,亦發(fā)現(xiàn)自我,不也是一種“君子固窮”的堅(jiān)守方式嗎,不也是難得的“獨(dú)善其身”之抉擇嗎?一個(gè)人,能夠在困境中不急不躁,不肆意妄為;在困窘中不“窮斯濫矣”,不“破罐破摔”,而是以走近自然、走近“西山”的方式排解憂愁,哪怕這本是情非得已的選擇,但是,誰(shuí)又能對(duì)此番抉擇中的“獨(dú)善其身”之美視而不見(jiàn)呢?

        2.“山之特立”,亦山亦人——“和而不同”之美

        美,很多時(shí)候不是要千篇一律,不是要千人一面,“君子和而不同”正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)美的一種獨(dú)到的詮釋!西山之美,不在于它的“泯然眾‘山’”,恰恰在于它的“特立”,在于它的“‘不與培’為類”?!安煌?,正是西山的價(jià)值和魅力所在!山如此,人亦然!柳宗元在西山的啟示之下,“驀然回首”,發(fā)現(xiàn)“特立獨(dú)行”“卓爾不群”,恰是柳宗元“和而不同”的文化魅力之所在,亦是他自覺(jué)不自覺(jué)地傳承的君子之“風(fēng)”的價(jià)值所系!

        3.“心凝形釋,萬(wàn)化冥合”──“天人合一”之美

        人,不是要孤立地與世隔絕,不是要孤芳自賞;人,亦不是要遠(yuǎn)離自然萬(wàn)物,讓自己與“天地”格格不入;人,需要走近自然;人,亦需要走近自己的內(nèi)心……柳宗元雖然被朝廷拋到人跡罕至的荒僻之地,雖然比起京師長(zhǎng)安,這里要相對(duì)與世隔絕許多,但是柳宗元并不準(zhǔn)備將自我永遠(yuǎn)隔絕起來(lái),更沒(méi)有讓自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)封閉起來(lái)。事實(shí)上,柳宗元在永州恰恰是面對(duì)自然,真正地睜開(kāi)了眼睛,極大地敞開(kāi)了自己的內(nèi)心之門(mén)。因而,永州百姓習(xí)見(jiàn)的自然山水才不僅格外醒目地進(jìn)入了柳宗元的視野,而且與柳宗元那極度敏感的內(nèi)心發(fā)生了強(qiáng)烈的“反應(yīng)”,讓柳宗元在“心凝形釋,與萬(wàn)化冥合”中傳承并豐富了“天人合一”的傳統(tǒng)文化精神!

        4.“游于是乎始”——“參省乎己”之美

        在柳宗元身上,我們還可以窺探到先賢荀子在《勸學(xué)》中弘揚(yáng)的“參省乎己”之美。得見(jiàn)西山,柳宗元的感慨是——“游于是乎始”,是“然后知吾向之未始游”。顯然,柳宗元不是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的渾渾噩噩者,哪怕是一次出游,他也不止是在排解郁悶,而是高度自覺(jué)地對(duì)自我人生進(jìn)行省察——“知吾向之未始游”,此番主動(dòng)積極的省察,不僅豐富了“游”的內(nèi)涵和境界,更為難得的是,此番省察,還促使柳宗元完成了《永州八記》這樣的傳世杰作。這樣的省察,更豐富了生命,拓寬了人生格局,延續(xù)的是魏晉以來(lái)的“人的自覺(jué)”的文化傳統(tǒng),接續(xù)的是孔子的“三省吾身”、荀子的“參省乎己”的傳統(tǒng)文化的審美薪火。

        高中語(yǔ)文文本細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)用、審美的資源,只要我們潛心閱讀比較、品味探究,不僅能夠建構(gòu)語(yǔ)言、激發(fā)思維,而且能夠促發(fā)審美、領(lǐng)略文化,更能夠以文本中開(kāi)發(fā)出的審美資源和文化養(yǎng)料滋養(yǎng)師生的生命!《始得西山宴游記》無(wú)疑是頗具語(yǔ)用價(jià)值、思辨價(jià)值、審美價(jià)值、文化價(jià)值的文本,開(kāi)發(fā)文本當(dāng)然是提升以“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”為要素的高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的需要!事實(shí)上,極具此番價(jià)值的文本又何止《始得西山宴游記》一文呢?

        [作者通聯(lián):江蘇灌南高級(jí)中學(xué)]

        猜你喜歡
        審美價(jià)值核心素養(yǎng)
        數(shù)學(xué)課堂中的文化滋潤(rùn)策略
        淺析傳統(tǒng)藝術(shù)互滲性的當(dāng)代審美價(jià)值
        人間(2016年27期)2016-11-11 17:09:09
        思想教育視域下公民核心素養(yǎng)教育的研究
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:51:29
        中國(guó)門(mén)神畫(huà)之美
        試論動(dòng)漫藝術(shù)的審美價(jià)值
        “作好作惡者皆龍友也”
        如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:11:06
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽(tīng)
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        向著“人”的方向邁進(jìn)
        国产精品∧v在线观看| 国产精品自拍网站在线| 欧美高清视频一区| 伊人久久大香线蕉综合av| 高清中文字幕一区二区| 色偷偷偷久久伊人大杳蕉| 国产伦精品一区二区三区免费| 99久久人妻无码精品系列蜜桃| 午夜亚洲精品视频网站| 亚洲精品中文字幕一二| 久久黄色视频| 福利视频一二三在线观看| 国产熟女精品一区二区三区| 日韩女优一区二区在线观看| 午夜dy888国产精品影院| 卡一卡二卡三无人区| 国产95在线 | 欧美| 2021国产最新在线视频一区| 国产精品国产三级厂七| 久久久人妻一区二区三区蜜桃d| 日日拍夜夜嗷嗷叫国产| 夜先锋av资源网站| 亚洲欧洲高潮| 毛片av中文字幕一区二区| 淫片一区二区三区av| 柠檬福利第一导航在线| 国产亚洲sss在线观看| 蜜桃视频一区视频二区| 五月丁香六月综合缴清无码| 天天躁人人躁人人躁狂躁| 国产小视频一区二区三区| 久久精品色福利熟妇丰满人妻91| 日本老熟妇50岁丰满| 国产成人精品曰本亚洲| 日本韩国三级在线观看| 人妻体内射精一区二区三四| 国产精品18禁久久久久久久久| 精品少妇一区二区三区四区| 噜噜噜噜私人影院| 国产麻无矿码直接观看| 神马不卡一区二区三级|