高映

摘要：高校的無形資產(chǎn)是一種重要的財富，對推動高校實現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展至關(guān)重要。加強(qiáng)對高校無形資產(chǎn)的管理需要從管理機(jī)制、手段以及理念等方面著手，跟上時代的步伐。但是當(dāng)前很多高校對于無形資產(chǎn)的認(rèn)知以及管理的重要性認(rèn)識還存在一些偏差，沒有讓無形資產(chǎn)真正發(fā)揮其價值，不利于保障高校的合法權(quán)益。本文就當(dāng)前高校無形資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀以及改進(jìn)建議進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：高校;無形資產(chǎn);管理;現(xiàn)狀;改進(jìn)建議

隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，知識成為了社會進(jìn)步和人類發(fā)展的重要因素，因此經(jīng)濟(jì)市場的競爭開始從有形資產(chǎn)向無形資產(chǎn)競爭轉(zhuǎn)變。而高校作為人才培養(yǎng)的重要機(jī)構(gòu)，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地，其無形資產(chǎn)不僅是高校的主要財富，更是重要的經(jīng)濟(jì)資源。所以加強(qiáng)對無形資產(chǎn)的管理也是維護(hù)社會資產(chǎn)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的重要措施。當(dāng)下高校需要將無形資產(chǎn)的管理放在重要位置，根據(jù)高校實際情況以及時代發(fā)展的需求，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)制定完善管理方案，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

一、高校無形資產(chǎn)管理現(xiàn)狀

（一）管理和保護(hù)意識不到位

一直以來，無形資產(chǎn)的管理在高校資產(chǎn)管理中處于薄弱環(huán)節(jié)，沒有切實可行的管理辦法和保護(hù)措施，導(dǎo)致近年來高校無形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)遭受侵害的現(xiàn)象頻發(fā)，包括高校的校名簡稱以及學(xué)校的標(biāo)識等都屬于具有較高商業(yè)價值的資無形資產(chǎn)。而這些品牌和聲譽(yù)遭受侵害的重要原因是高校對無形資產(chǎn)的管理以及保護(hù)意識還存在一定的欠缺，部分高校管理者更加重視對固定資產(chǎn)以及現(xiàn)金資金的投入管理，而對于一些無形資產(chǎn)還缺乏一定的保護(hù)意識。高校實際上也是一個重大的企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在有形資產(chǎn)的投入和使用中都有非?？茖W(xué)的管理機(jī)制，也有明確的監(jiān)督管理人員，但是在無形資產(chǎn)保護(hù)上，很多高校缺乏相應(yīng)的保護(hù)意識，在對保護(hù)無形資產(chǎn)價值的工作上，還沒有積極采用有效的手段，包括對專利的申請、對侵權(quán)行為的申訴等還存在許多漏洞，這也給一些侵權(quán)行為的發(fā)生提供了有利的機(jī)會。實際上高校無形資產(chǎn)的管理關(guān)乎到學(xué)校戰(zhàn)略層面的發(fā)展，只有保護(hù)高效的無形資產(chǎn)，才能夠推動高效實現(xiàn)長遠(yuǎn)全體系性的發(fā)展，才能夠真正發(fā)揮無形資產(chǎn)的價值。而根據(jù)我國當(dāng)前很多高校在戰(zhàn)略部署的現(xiàn)狀上來看，并沒有對無形資產(chǎn)的管理以及經(jīng)營采取長遠(yuǎn)性的計劃，也缺乏全局性的眼光，所以在無形資產(chǎn)管理上處于比較被動的狀態(tài)。

（二）高校無形資產(chǎn)管理模式不科學(xué)

高校無形資產(chǎn)的內(nèi)容非常豐富，因此對其進(jìn)行科學(xué)的管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而且要貫穿到高校的所有教研教學(xué)管理以及財務(wù)管理等各個環(huán)節(jié)中。而當(dāng)前部分高校在無形資產(chǎn)管理上存在許多漏洞，包括管理工具落后以及保護(hù)管理的模式不標(biāo)準(zhǔn)、不科學(xué)，導(dǎo)致很多高校不能夠全面收集相關(guān)的無形資產(chǎn)信息，不能對其進(jìn)行系統(tǒng)的分類和保護(hù)，也沒有明確的責(zé)任部門和監(jiān)管部門。在無形資產(chǎn)管理模式中，并沒有按照無形資產(chǎn)的特點來建立特殊的管理模式，所以導(dǎo)致很多管理問題的發(fā)生。當(dāng)然除了管理模式不科學(xué)之外，高校無形資產(chǎn)管理的人員缺乏也是非常重要的問題，大部分高校管理人員對無形資產(chǎn)的認(rèn)知比較欠缺，而自身在無形資產(chǎn)管理上也沒有專業(yè)的經(jīng)驗，特別是對于高校這種特殊的體制結(jié)構(gòu)，在無形資產(chǎn)可以不斷生產(chǎn)和研發(fā)的過程中，需要對無形資產(chǎn)制定一種特殊的管理體制，在很多高校管理部門中都無法做到這，也導(dǎo)致很多無形資產(chǎn)會出現(xiàn)賬實不符的現(xiàn)象，為管理加大了難度。

（三）缺乏嚴(yán)格使用規(guī)定并且權(quán)屬不清

高等學(xué)校校標(biāo)和各種服務(wù)標(biāo)記是學(xué)校都有的標(biāo)志，如同“商標(biāo)權(quán)”一樣屬于無形資產(chǎn)的范疇。但是在實際工作中，高等學(xué)校的二級單位自主興辦產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)、對外投資，甚至學(xué)校個別教職工從事經(jīng)營活動，難用高校校標(biāo)和各種服務(wù)標(biāo)志，造成這一特殊的無形資產(chǎn)極大損害和流失。

專利權(quán)權(quán)屬不清。高等學(xué)校教職工在執(zhí)行本校及所屬單位任務(wù)、承擔(dān)各類科研項目時，利用學(xué)校人、財、物、信息資源及其所屬單位物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造或其他技術(shù)成果，理應(yīng)屬于高校植物發(fā)明創(chuàng)造或職務(wù)技術(shù)成果，但在實際操作中卻歸屬教職工個人，或者即使權(quán)屬學(xué)校，但教職工個人在專利使用、轉(zhuǎn)讓中繞道學(xué)校監(jiān)管謀取私利。

二、高校無形資產(chǎn)管理改進(jìn)建議

（一）更新管理觀念，重視無形資產(chǎn)管理

首先高校的資產(chǎn)管理人員必須認(rèn)識到無形資產(chǎn)對于高校發(fā)展生產(chǎn)的重要性，將無形資產(chǎn)作為提升學(xué)校競爭力的重要財富，對其科學(xué)的管理應(yīng)該納入到日常的資產(chǎn)管理工作中。所以管理人員要樹立全新的管理觀念，積極認(rèn)識并且學(xué)習(xí)當(dāng)代無形資產(chǎn)管理的方案，在高校的內(nèi)部也要提高對無形資產(chǎn)的宣傳，讓所有人都認(rèn)識到無形資產(chǎn)的重要性，從而將無形資產(chǎn)的管理納入到每日議事的進(jìn)程中。并且根據(jù)高校的實際管理工作和教學(xué)發(fā)展來進(jìn)行整體的規(guī)劃，以推動無形資產(chǎn)的管理能夠有序的開展。

（二）建立管理機(jī)制，完善管理方案

健全的管理制度是保障無形資產(chǎn)管理工作有序開展的重要條件，而無形資產(chǎn)的管理與固定資產(chǎn)管理是不同的，它不僅涉及到對財產(chǎn)的核算和評估，更涉及到利用、保護(hù)以及認(rèn)定等工作。所以高校需要根據(jù)無形資產(chǎn)的特點來制定相應(yīng)的制度，以無形資產(chǎn)管理需求為中心，創(chuàng)建科學(xué)系統(tǒng)以及具有實踐效應(yīng)的管理機(jī)制。同時高校管理人員還要對所有的無形資產(chǎn)進(jìn)行清算，并且積極跟蹤無形資產(chǎn)的生產(chǎn)和研發(fā)過程，同時明確各部門的職責(zé)對管理工作實行統(tǒng)一的指揮，包括管理，監(jiān)督協(xié)作等工作，都要做到明確到個人身上和崗位上，以此來提高管理人員的主動性，構(gòu)建系統(tǒng)的管理工作機(jī)制，以此來提高管理水平。最后，高校要重視無形資產(chǎn)的核算工作，根據(jù)高校無形資產(chǎn)的類型以及各種信息來規(guī)范評估方案，從而充分發(fā)揮無形資產(chǎn)的價值。

（三）加強(qiáng)無形資產(chǎn)保護(hù)工作，構(gòu)建保護(hù)系統(tǒng)

高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面梳理外購、自行開發(fā)以及其他方式取得的各類無形資產(chǎn)的權(quán)屬關(guān)系，加強(qiáng)無形資產(chǎn)權(quán)益保護(hù)，防范侵權(quán)行為和法律風(fēng)險。無形資產(chǎn)的管理工作還包括對無形資產(chǎn)的開發(fā)和利用，只有做好有利的保護(hù)，才能防止其流失以及被非法盜用。首先高校可以構(gòu)建全校對無形資產(chǎn)保護(hù)的環(huán)境，加強(qiáng)對無形資產(chǎn)的宣傳，特別是相關(guān)法律法規(guī)等知識的宣傳，提高全校師生對無形資產(chǎn)的重視程度，并且呼吁全社會來監(jiān)督和保護(hù)無形資產(chǎn)，防止無形資產(chǎn)被盜用以及流失。其次，高校要加強(qiáng)對無形資產(chǎn)內(nèi)部的核算和管理，提高工作人員的會計專業(yè)性，根據(jù)無形資產(chǎn)的性質(zhì)來構(gòu)建科學(xué)的記賬核算模式。高校還要加強(qiáng)對人力資源的引進(jìn)和激勵，積極引進(jìn)高素質(zhì)和高水平的專業(yè)人才來開展無形資產(chǎn)的管理工作以及保護(hù)工作，可以完善相應(yīng)的激勵機(jī)制，提高工作人員的積極性，以促進(jìn)其積極投入到對無形資產(chǎn)的保護(hù)中。最后高校還要根據(jù)相應(yīng)的法律法規(guī)制定完善的無形資產(chǎn)保護(hù)條例，并且要采取科學(xué)的保密措施，特別是對于無形資產(chǎn)的侵權(quán)行為，應(yīng)該按照法律的途徑來進(jìn)行申訴，尋求法律的保護(hù)以保障無形資產(chǎn)不被盜用，從而保護(hù)高校自身的權(quán)益。

（四）加強(qiáng)無形資產(chǎn)的核算管理。高等學(xué)校通過外購、自行開發(fā)以及其他方式取得的無形資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)合理計價，及時入賬，學(xué)校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評估，取得收入按照國家有關(guān)規(guī)定處理。因取得無形資產(chǎn)而發(fā)生的各項支出，計入事業(yè)支出。并按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)在無形資產(chǎn)的使用期限內(nèi)采用平均年憲法進(jìn)行攤銷，準(zhǔn)確反映無形資產(chǎn)的賬面價值。

結(jié)束語：

綜上所述，高校無形資產(chǎn)的管理是一項非常重要的過程，就當(dāng)下管理現(xiàn)狀來看還存在許多的問題，因此高校需要從管理意識、機(jī)制、核算方案以及保護(hù)工作等方面來強(qiáng)化管理工作，提高全校師生對無形資產(chǎn)的重視程度，構(gòu)建良好的管理環(huán)境，提高管理水平，保障高校的基本權(quán)益。

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