鄭茜茜

摘要：在小學(xué)綜合實踐課程中去對學(xué)生進(jìn)行生活化的教學(xué)，這是有助于培養(yǎng)學(xué)生的生活實踐能力以及在綜合課程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，動手能力等多個能力的全面發(fā)展，這樣能夠更好的去促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也更能夠貼近實際生活，同時促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)的進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：小學(xué)綜合;實踐課;生活化;教學(xué)策略

一、小學(xué)綜合實踐課中生活化教學(xué)的必要性

在小學(xué)階段綜合實踐課程的構(gòu)成是由兩個及兩個以上的學(xué)科在其中尋求共同點，從而去對學(xué)生進(jìn)行綜合化的教學(xué)，是能夠有助于在綜合課程中去培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，邏輯思維能力，動手能力等多個方面培養(yǎng)學(xué)生去進(jìn)行全面的發(fā)展，有利于學(xué)生在此過程中能夠使自己的身心都得到了健康的成長。在小學(xué)階段由于學(xué)生的文化水平有限，對某些事物只存在于淺面的表達(dá)那么，這就需要對學(xué)生進(jìn)行綜合實踐課只有對學(xué)生進(jìn)行綜合實踐課的教學(xué)，那樣才可以使學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)時間中去學(xué)習(xí)到更多的知識，同時也能掌握到更多的能力，促進(jìn)學(xué)生能夠去更好地進(jìn)行全面化的發(fā)展。在綜合實踐課程中要注重生活化的教學(xué)，只有在教學(xué)過程中貼近生活實踐，這樣才能夠使學(xué)生更好的理解并掌握到所要學(xué)習(xí)的知識，同時還能拉近學(xué)生與綜合實踐課程的距離，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中還能夠增長生活經(jīng)驗，能夠更好地在教學(xué)過程中，使教學(xué)內(nèi)容與生活實際相結(jié)合，這樣能夠有效的促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)習(xí)的知識理解，同時還能夠?qū)⒋诉\用到生活實踐中去，在這個過程中，還能夠使學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)到綜合課程中培養(yǎng)出的不同能力，這樣有利于學(xué)生進(jìn)行更好的成長。對學(xué)生進(jìn)行綜合實踐課程，這也是符合時代的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行綜合實踐的課程的過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自信心，同時，還能夠有效的去抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)注意力更好地融入到學(xué)習(xí)之中，同時能在有限的教學(xué)時間中去多樣化的教學(xué)，并對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這也是符合新課改的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

二、小學(xué)綜合實踐課中的生活化教學(xué)策略

2.1精選課題，幫助學(xué)生建立生活情感

在小學(xué)綜合課程的教育教學(xué)過程中，教師要認(rèn)真地依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點去進(jìn)行課題的選擇，能夠使綜合課程的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的生長特性，從而可以有效的去促進(jìn)學(xué)生能夠更好地融入到課程的講解過程中，從而有助于學(xué)生在綜合課程生化的同時去建立生活情感，從而拉近與課程的距離。因為在現(xiàn)階段的一些教師仍然在綜合課程上面去對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，但是缺乏讓學(xué)生去進(jìn)行生活實踐這樣就導(dǎo)致了學(xué)生雖然知識能力得到了有效的提升，但是缺乏了動手能力這樣是不利于學(xué)生去進(jìn)行思維與動手能力同時發(fā)展的。所以說，在綜合實踐課程的過程中，想要提升教師的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生擁有高效的學(xué)習(xí)動力，那么就需要去依據(jù)學(xué)生為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)課題的選擇，這樣可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知力，思維能力以及動手能力的多方面共同發(fā)展，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的生活情感這樣可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，既培養(yǎng)了自信，同時也能拓展學(xué)生的知識面同時，還能夠增強學(xué)生的去趣味性，使學(xué)生能夠在對綜合實踐課程生活化的教學(xué)中去保持高度的熱情，這樣能夠使學(xué)生保持更加良好的學(xué)習(xí)體驗感，從而使學(xué)生能夠在具有情感的前提下去進(jìn)行更好的知識性學(xué)習(xí)。

2.2走進(jìn)生活，在生活中發(fā)掘?qū)W習(xí)樂趣

在綜合實踐課程的過程中要注重課程的生活化，所以教師在進(jìn)行綜合課程的教育教學(xué)的基本前提就是能夠讓課程走進(jìn)生活，這樣能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感受到生活中的新鮮事物，從而可以有效的在生活中去發(fā)掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣可以有效的使學(xué)生融入到課程的學(xué)習(xí)過程中，還能夠增強了學(xué)生的生活實踐經(jīng)驗。讓課程走進(jìn)生活，這樣能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，探究能力，動手能力等綜合能力的提升，同時在這種教學(xué)的情況下也打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育這樣可以有效避免了學(xué)生只注重于知識的學(xué)習(xí)，忽略了實踐經(jīng)驗的發(fā)展。因為在小學(xué)階段，學(xué)生對事物都充滿好奇心，那么讓綜合實踐課程具有生活化，可以使學(xué)生能夠更好的去投入到課程的教學(xué)中，這樣能夠更有利于學(xué)生在所學(xué)習(xí)的課程中去培養(yǎng)出自身的樂趣，這樣可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.3創(chuàng)新方式，豐富實踐生活內(nèi)容

在綜合實踐的課程中既要融入生活化教學(xué)，同時在教學(xué)的過程中還要注重教學(xué)創(chuàng)新，只有不斷的進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)，這樣才能夠去豐富教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠保持高度的學(xué)習(xí)興趣這樣就可以更好的去促使學(xué)生對生活內(nèi)容具有更加豐富的了解，從而去學(xué)習(xí)更多的知識。教師可以利用多媒體與實物相結(jié)合，去進(jìn)行綜合實踐課程的教學(xué)，這樣能夠是學(xué)生在兩者的幫助之下進(jìn)行更高效率的知識學(xué)習(xí)，教師首先需要創(chuàng)立一個良好的教學(xué)情景，在這個教學(xué)情景中去進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，只有創(chuàng)新教學(xué)能夠符合學(xué)生的身心發(fā)展特點，這樣才能夠使學(xué)生更好的融入到教學(xué)的過程中。例如，在綜合過程中教師要對學(xué)生講解一朵小花的成長過程，那么教師可以去選擇一種花的類型，并將花搬進(jìn)教室使學(xué)生能夠近距離地觀察到這種花的形態(tài)。同時，在多媒體的輔助之下，能夠使學(xué)生見證到小花從發(fā)芽到開花的過程，在這個過程中對學(xué)生進(jìn)行了小花的形態(tài)的講解，同時也對小花的生長過程具有了一個科學(xué)的解釋，最后教師可以利用多媒體在音樂的幫助下完成一段小花的自述，可以有效的使學(xué)生通過這個環(huán)節(jié)的教學(xué)能夠明白，小花是怎樣成長的？小花成長的條件什么等科學(xué)知識，同時還能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，還讓學(xué)生更了解小花的生長習(xí)性，促進(jìn)了學(xué)生對大自然的熱愛之情。

2.4深入社會，提高生活化教學(xué)內(nèi)涵

在綜合實踐課程的教學(xué)過程中，要注重讓教學(xué)內(nèi)容深入社會，從而能夠有效的去提高生活化教學(xué)的意義。因為在綜合實踐課程的教學(xué)過程中，是要以社會為基礎(chǔ)的，所以說對于學(xué)生來講，所學(xué)習(xí)的課程都離不開社會的背景，所以說在學(xué)習(xí)的過程中，要注重在教學(xué)過程中去融入社會背景這樣才能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，能夠更了解實習(xí)生活，這樣能夠去促進(jìn)整個教學(xué)內(nèi)容的升華，還能夠有利于學(xué)生去進(jìn)行更好的發(fā)展。

結(jié)束語：在當(dāng)今時代下要注重依據(jù)新課改的教學(xué)目標(biāo)，去對學(xué)生進(jìn)行綜合實踐的課程的教學(xué)，這樣能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生思維能力與動手能力，共同發(fā)展，同時還能夠使學(xué)生在綜合實踐課程生活化下去有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，創(chuàng)新教學(xué)方式從而有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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