李志軍?王英均

摘要：籃球是當(dāng)下大眾最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其能實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)者協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度的有效訓(xùn)練，在校園體育課程的教學(xué)中占據(jù)重要的社會(huì)地位。中專學(xué)生其處于身體發(fā)展的重要階段，這一階段的學(xué)生具有足夠的活力，對(duì)其實(shí)施籃球訓(xùn)練，有助于學(xué)生良好身體素質(zhì)和合作意識(shí)的提升。基于此，本文從中專學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)角度入手，就培養(yǎng)的途徑展開(kāi)分析和討論。

關(guān)鍵詞：中專學(xué)生;籃球教學(xué);意識(shí)培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

籃球?qū)儆谝豁?xiàng)對(duì)抗類的項(xiàng)目，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員而言，不論是技術(shù)的發(fā)揮還是對(duì)隊(duì)員間的相互配合，都是隊(duì)伍取得成功的關(guān)鍵因素。就當(dāng)下的實(shí)際發(fā)展情況分析，對(duì)學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)已得到社會(huì)各界人士的認(rèn)可。在中專校園中，對(duì)學(xué)生籃球教學(xué)不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用體力，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的籃球意識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的進(jìn)一步發(fā)展。

一、中專學(xué)生籃球意識(shí)培養(yǎng)作用

在實(shí)際的籃球競(jìng)賽過(guò)程中，若是運(yùn)動(dòng)員能掌握并具備良好的籃球意識(shí)，其能為我方籃球?qū)官惖膭倮峁┯辛Φ臈l件，創(chuàng)造和把握投籃的時(shí)機(jī)，在進(jìn)行傳球的過(guò)程中，若是能利用多樣化的手段實(shí)施傳球，通過(guò)這一方式能為我方獲取進(jìn)攻

的機(jī)會(huì)，從而，實(shí)現(xiàn)對(duì)方防御機(jī)會(huì)的降低。另外，良好的籃球意識(shí)能依據(jù)對(duì)方的位置、防御做出適當(dāng)?shù)呐袛啵瑢?shí)現(xiàn)搶占先機(jī)的機(jī)會(huì)，有效限制對(duì)方的行動(dòng)。

學(xué)生籃球意識(shí)的形成并不是在短時(shí)間內(nèi)就可以達(dá)成的，其需要學(xué)生長(zhǎng)久的堅(jiān)持，在不斷的實(shí)踐中掌握規(guī)律，并將規(guī)律應(yīng)用至實(shí)際的籃球運(yùn)動(dòng)中。這一過(guò)程的完成需要耗費(fèi)較長(zhǎng)的實(shí)踐、更需要學(xué)生堅(jiān)持不放棄的恒心，只有這樣，學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)中自身意識(shí)的增強(qiáng)?；@球意識(shí)伴隨著籃球運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)技能形成，而不斷得到推廣和應(yīng)用，同時(shí)，其也伴隨著學(xué)生個(gè)人籃球水平的不斷提升而得到逐步提升。

二、中專教學(xué)中籃球意識(shí)培養(yǎng)的策略分析

（一）借助理論知識(shí)教學(xué)，豐富學(xué)生籃球意識(shí)

對(duì)學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)中，教師應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的籃球理論知識(shí)傳授，使學(xué)生能掌握牢固的理論知識(shí)，將實(shí)現(xiàn)知識(shí)在實(shí)踐中的有效應(yīng)用。因而，中專教師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的合理選擇，以理論知識(shí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)、技巧的傳授，實(shí)現(xiàn)學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)和提升。

另外，教師在對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授中，應(yīng)注重對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)深入挖掘，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)對(duì)籃球意識(shí)培養(yǎng)的理解和重視，在對(duì)部分戰(zhàn)術(shù)、技巧的傳授中，教師應(yīng)組織學(xué)生實(shí)踐并親身示范，為學(xué)生樹(shù)立榜樣作用，與學(xué)生共同研究籃球的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)生籃球意識(shí)的豐富。

（二）選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，?shí)現(xiàn)培養(yǎng)途徑的拓展

良好的學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的教學(xué)效果，因而，在對(duì)學(xué)生籃球意識(shí)的傳授中，教師應(yīng)注重方式方法的選擇，實(shí)現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)途徑的拓寬，通過(guò)多種不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生在籃球方面的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)學(xué)生良好籃球意識(shí)的培養(yǎng)。在實(shí)際的籃球意識(shí)教學(xué)中，教師可通過(guò)心理訓(xùn)練的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的籃球意識(shí)培養(yǎng)，在學(xué)生練習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過(guò)程中，教師以引導(dǎo)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理發(fā)展，使學(xué)生能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式，實(shí)現(xiàn)自身對(duì)籃球意識(shí)的不斷培養(yǎng)。當(dāng)教師在對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)講解過(guò)程中，盡可能實(shí)現(xiàn)內(nèi)容講解的全面化，幫助學(xué)生掌握和了解戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)籃球意識(shí)的整體把握。

學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)是在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和產(chǎn)生的，而中專學(xué)生在籃球?qū)嵺`方面的能力不理想，在實(shí)際的運(yùn)動(dòng)中并未進(jìn)行專業(yè)化的實(shí)踐訓(xùn)練，因而，選擇從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。如，為提升學(xué)生的籃球意識(shí)，教師首先通過(guò)多媒體的方式，引導(dǎo)學(xué)生觀看籃球比賽的視頻和直播，使學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)員之間的配合、籃球技術(shù)、技巧的運(yùn)用具有直觀的認(rèn)識(shí)。另外，在觀看中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行摸索和探究，使學(xué)生能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用技巧具有直觀的掌握，并將運(yùn)動(dòng)員的看球技巧轉(zhuǎn)化為自身的技巧，實(shí)現(xiàn)籃球意識(shí)強(qiáng)化的目的。

（三）對(duì)教師專業(yè)技術(shù)、藝術(shù)水平的培養(yǎng)

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，也是中?；@球教學(xué)中的主要傳授者，因而，教師自身的專業(yè)水平、理論知識(shí)的掌握將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因而，籃球教師在教學(xué)中，應(yīng)首先嚴(yán)格要求自己，使自身能掌握相應(yīng)的籃球技能和專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生教學(xué)效果的提升，為學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)樹(shù)立起良好的帶頭作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能將教師作為自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。

除此之外，教師自身籃球素養(yǎng)的具備，能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的深刻性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生籃球?qū)W習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣的提升，保證學(xué)生在籃球課堂上的參與度，能將更多的注意力集中在課堂中，提升課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)還需要學(xué)校的大力支持，學(xué)校應(yīng)積極組織有關(guān)的籃球教師，組建一支專業(yè)化的籃球隊(duì)伍，通過(guò)教師間的籃球?qū)官悾瑸橹袑W(xué)生的學(xué)習(xí)樹(shù)立榜樣的作用，使學(xué)生能近距離接觸與籃球相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而，將籃球意識(shí)的培養(yǎng)真正落實(shí)至根本位置處。

3 A結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在中專籃球教學(xué)中，教師應(yīng)正確的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生籃球意識(shí)培養(yǎng)的意義和價(jià)值，針對(duì)學(xué)生的籃球?qū)嵺`引起足夠的重視，從不同的角度出發(fā)，及時(shí)改變自身的教育教學(xué)觀念，通過(guò)自身能力的不斷提升，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生籃球意識(shí)影響的目的。

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