劉麗萍

摘要：解決大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的各類問題，更好地促進大學(xué)生就業(yè)，是加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的具體體現(xiàn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，女大學(xué)生的求職、擇業(yè)時間相對較長，就業(yè)率和對入職單位的滿意度相比同期畢業(yè)的男大學(xué)生要低很多。據(jù)統(tǒng)計，女大學(xué)生占比較大，以威海職業(yè)學(xué)院為例，每年畢業(yè)生人數(shù)在5000人左右，經(jīng)貿(mào)學(xué)院2021屆畢業(yè)生人數(shù)為958人，女生在其中占據(jù)了約70%的比例。所以有效解決女大學(xué)生就業(yè)問題是擺在黨和政府，特別是學(xué)校和教育工作者面前的一項艱巨的任務(wù)。文章從“人力資本投資”的視角，旨在通過有效投資女大學(xué)生人力資本的途徑，分析加強人力資本投資對女大學(xué)生就業(yè)的保障功能，從政府、企業(yè)、學(xué)校以及自身多方面提出對策建議，切實解決女大學(xué)生就業(yè)難題。

關(guān)鍵詞：? 人力資本投資? 女大學(xué)生? ?就業(yè)

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A

一、女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

在求職中，女大學(xué)生面臨更多的性別歧視以及心理壓力問題，從現(xiàn)狀來看主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）社會環(huán)境因素

在社會心理學(xué)中我們經(jīng)常提到刻板印象，它表示穩(wěn)固的影響一旦形成很難改變，很容易讓人產(chǎn)生偏見。在招聘工作中，很多用人單位會帶著對女大學(xué)生的刻板印象，將很多優(yōu)秀的女大學(xué)生拒之門外。女大學(xué)生在職業(yè)生涯中所面臨的結(jié)婚、生育等問題，會在一定程度上導(dǎo)致的其工作效能降低，產(chǎn)生的人力成本要遠(yuǎn)高于男性員工。從人力資本投資上來看，這些附著在女大學(xué)生身上的成本條件，成為了許多企業(yè)拒收女大學(xué)生的很重要的原因。加之目前勞動政策保障的不完善，社會保障制度不夠健全，都是影響女大學(xué)生就業(yè)的政策因素。

（二）教育環(huán)境因素

從教育環(huán)境來看，女大學(xué)生所學(xué)知識結(jié)構(gòu)的不合理，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作缺乏針對性，也是影響女大學(xué)生就業(yè)的重要因素。在教育過程中，長期忽視女生優(yōu)勢的發(fā)揮、忽視對學(xué)生心理塑造與獨立人格培養(yǎng)，同時受女生知識結(jié)構(gòu)的局限影響，女生多見于應(yīng)聘一些行政、管理等知識技能相對較低的行業(yè)。在學(xué)校學(xué)科設(shè)置上，一直忽視適應(yīng)于女生學(xué)科的建設(shè)，無法有效發(fā)揮女性特長，教育缺少特色， 女生的特點與需求沒有得到應(yīng)有的關(guān)注。

（三）學(xué)生自身因素

女大學(xué)生在校更看重于學(xué)業(yè)成績，忽視自己實踐、動手等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，參加學(xué)?；顒硬环e極，考證從眾心理比較常見，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃，而用人單位很看重相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，尤其是商貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生，對專業(yè)的素養(yǎng)要求很高，女大學(xué)生在職業(yè)選擇上對自身盲目定位過高，眼高手低，過分依賴且偏好于穩(wěn)定性強、舒適度高工作，其自身的綜合素質(zhì)相比男生來說就失去競爭力。

二、女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀原因分

（一）女大學(xué)生人力資本供求不平衡

近年來高校逐年擴招，增加了教育投資風(fēng)險的同時，降低了教育投資的回報率，加劇了就業(yè)的競爭。用人單位對畢業(yè)生的需求，男生大于女生。一是傳統(tǒng)觀念影響下的性別歧視導(dǎo)致女大學(xué)生在應(yīng)聘時處于弱勢地位，其工作狀態(tài)的穩(wěn)定性不如男生;二是女大學(xué)生的勞動力供給的邊際成本高于男性。用人單位都是為了獲得更好的經(jīng)濟效益，因此導(dǎo)致在同等學(xué)歷的應(yīng)聘過程中，相比女大學(xué)生，企業(yè)寧愿選擇投資男大學(xué)生。女生要比男生面臨更高的就業(yè)門檻。

（二）女大學(xué)生人力資本投資不足

首先，政府層面上，對女大學(xué)生就業(yè)保障的投資力度不足。女大學(xué)生在社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用，是女性群體里的佼佼者，但在社會保障體系中，政府缺乏對女大學(xué)生這一群體的特別保障，致使人才流失與浪費。

其次，學(xué)校層面上，對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)力度不夠。鑒于女大學(xué)生在應(yīng)聘過程中面臨比男大學(xué)生更高的門檻，大部分學(xué)校在處理畢業(yè)生的就業(yè)問題時，忽視了女大學(xué)生弱勢方面專門的扶持與指導(dǎo)。

三、加強人力資本有效投資，助力解決女大學(xué)生就業(yè)難題

（一）政府應(yīng)加大對女大學(xué)生的人力投資，保障就業(yè)環(huán)境

首先，針對女大學(xué)生就業(yè)保障的投資力度不足的問題，政府應(yīng)在就業(yè)保障政策中，加大對女大學(xué)生的投資，比如，給予自主創(chuàng)業(yè)的女大學(xué)生寬松的創(chuàng)業(yè)貸款政策;給予女大學(xué)生更合理的勞動補貼;給予女大學(xué)生貼心的健康投資，適當(dāng)提高醫(yī)保額度。此一系列的人力資本投資政策有助于緩解女大學(xué)生就業(yè)壓力、經(jīng)濟和心理壓力等。

（二）企業(yè)應(yīng)加強對女大學(xué)生優(yōu)勢挖掘，保證就業(yè)機會

企業(yè)在招聘過程中應(yīng)摒棄傳統(tǒng)觀念，從長遠(yuǎn)利益考慮，充分挖掘與吸收女大學(xué)生人力資本。企業(yè)應(yīng)積極看待女大學(xué)生的人力資本特點，充分吸收和利用女大學(xué)生的能力優(yōu)勢，比如，在語言詞匯的運用能力、思考問題的全面性;合作共事的協(xié)調(diào)性以及乏味環(huán)境的忍耐性等。

企業(yè)在追求最大化價值的基礎(chǔ)上，也要兼顧企業(yè)公民的社會責(zé)任，保證女大學(xué)生公平合理的就業(yè)機會的同時，增加企業(yè)的經(jīng)濟效益，塑造企業(yè)的良好形象、滿足公眾期望等。如此循環(huán)，企業(yè)收益足以彌補其承擔(dān)社會責(zé)任所支付的額外成本。從長遠(yuǎn)來看，有益于用人單位的發(fā)展。

（三）女大學(xué)生應(yīng)加強自身人力資本投資，提高就業(yè)能力

1.首先，了解就業(yè)形勢，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備。女大學(xué)生的就業(yè)難題由來已久，要改變目前狀況，自身要提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)不是一個單純的知識吸收的過程，不能死學(xué)，不會應(yīng)用，要注重各種學(xué)習(xí)方法的綜合應(yīng)用，增強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟能力和應(yīng)用能力，所以學(xué)習(xí)更是能力培養(yǎng)和素質(zhì)形成的過程。所以，要注意發(fā)揮積極性、主動性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要全面，把自己培養(yǎng)成既博又專、文理兼修和全面適應(yīng)社會的人才。

2.其次，提高自身心理資本，攻堅克難，勇于挑戰(zhàn)。女大學(xué)生應(yīng)加強對自身心理資本的投資，努力把握各種機會，勇于挑戰(zhàn)自己，加強克服困難的能力。積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，增強自主創(chuàng)業(yè)能力，給自己的就業(yè)更多的機會和籌碼。這個時代充滿機遇和挑戰(zhàn)，想要擺脫就業(yè)過程的弱勢地位，順利實現(xiàn)就業(yè)，女大學(xué)生就要勇于發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷完善自己，不斷加強自身的人力資本投資。

參考文獻

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