林龍

摘要：現(xiàn)如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，人們迎來(lái)了信息化時(shí)代。大數(shù)據(jù)信息在民眾生產(chǎn)生活中被不斷產(chǎn)生，改變著民眾原有的生產(chǎn)生活方式、學(xué)習(xí)方式以及社會(huì)交往方式。信息化時(shí)代的到來(lái)，為民眾帶來(lái)諸多便利的同時(shí)也帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，表現(xiàn)突出的便是黑客、不法分子的入侵加劇網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)難度，信息泄密事件頻發(fā)，阻礙網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。中職院校在人才培養(yǎng)方面、教育發(fā)展方面、社會(huì)主義建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用，理應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，利用科學(xué)技術(shù)為校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、安全運(yùn)行保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：中職院校;計(jì)算機(jī)信息;安全防護(hù)

1 中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全防范的重要性

1.1 有利于保護(hù)中職院校師生隱私

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，民眾迎來(lái)了信息化、大數(shù)據(jù)時(shí)代。信息化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)被應(yīng)用在民眾生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，其中涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、教育等各個(gè)領(lǐng)域。但是信息化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)在應(yīng)用時(shí)也暴露出諸多問(wèn)題，表現(xiàn)突出的便是信息泄露、系統(tǒng)被黑客入侵、密碼被竄改等，加劇了系統(tǒng)安全運(yùn)行的隱患。中職院校作為我國(guó)教育領(lǐng)域的重要組成部分，在應(yīng)用信息化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)時(shí)難免會(huì)被不法分子盯上，入侵校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，竊取中職院校教育管理中的重要信息，造成信息泄露，更有甚者，不法分子將師生信息在黑市上販賣(mài)給不良商家，導(dǎo)致中職院校師生在生活中受到電信侵?jǐn)_、助長(zhǎng)了電信詐騙等犯罪行為的發(fā)生。因此，對(duì)中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全防范有利于保護(hù)師生的隱私，推動(dòng)中職院校教育管理工作安全穩(wěn)定的開(kāi)展，構(gòu)筑校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)網(wǎng)。

1.2 有利于提高中職院校信息化建設(shè)

中職院校在網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)工作中，基本上采用局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)形式，也是以千兆以太網(wǎng)作為主來(lái)開(kāi)展信息化建設(shè)工作，光纖是校園建設(shè)工作開(kāi)展的主線(xiàn)路，并行全校園覆蓋寬帶網(wǎng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)入侵病毒形式不斷增多，中職院校在網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)過(guò)程中要提高現(xiàn)有的信息化建設(shè)水平，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解新型網(wǎng)絡(luò)病毒的類(lèi)型、信息等，以采取威脅風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方式、流量分析方式對(duì)其進(jìn)行預(yù)警、處理，提高校園網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)質(zhì)量。除此之外，校園網(wǎng)與公眾網(wǎng)有效連接，校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部信息共享，確保雙絞線(xiàn)星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定持續(xù)地實(shí)施。

2 中職院校校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)中存在的病毒形式

中職院校校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)中存在的隱患基本上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)攻擊、非法入侵、木馬、病毒等，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全防范成為職院校信息中心工作的首要任務(wù)。非法入侵是指編程人員利用自身的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)程序進(jìn)行編寫(xiě)，未經(jīng)授權(quán)，入侵中職院校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并對(duì)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的信息進(jìn)行盜取。木馬感染是指代碼量小、容易被復(fù)制并在校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上傳播且被遠(yuǎn)程控制的一種病毒形式。計(jì)算機(jī)病毒是指阻礙計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行且自動(dòng)復(fù)制的病毒，如勒索病毒等，攻擊性強(qiáng)，消除難度大，傳播范圍廣，破壞力強(qiáng)，加重網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的受損程度，阻礙中職院校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行。

3 中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)面臨的挑戰(zhàn)

3.1 中職院校校園網(wǎng)信息系統(tǒng)存在漏洞

網(wǎng)絡(luò)安全直接影響高職院校能否順利開(kāi)展工作。中職院校校園網(wǎng)信息共享平臺(tái)在運(yùn)行過(guò)程中會(huì)面臨海量信息傳輸、接收、轉(zhuǎn)化、處理等流程，數(shù)據(jù)信息在流轉(zhuǎn)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)信息泄露等問(wèn)題，再加之不法分子惡意入侵并破壞校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，造成信息泄露、系統(tǒng)癱瘓等問(wèn)題，在很大程度上威脅著中職院校校園網(wǎng)絡(luò)的安全。究其原因則在于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自身存在一定的漏洞性，為病毒入侵提供了切入口。

3.2 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)薄弱

中職院校師生是網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的主體，較強(qiáng)的安全防護(hù)意識(shí)將會(huì)降低黑客入侵的概率，倘若安全防護(hù)意識(shí)較弱，將會(huì)助長(zhǎng)黑客入侵、信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)性。從實(shí)際發(fā)展情況來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息安全挑戰(zhàn)大，部分師生在使用完電腦設(shè)備時(shí)未及時(shí)關(guān)閉系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間處于開(kāi)放狀態(tài)。再加之在使用電腦設(shè)備之前未對(duì)軟件進(jìn)行殺毒殺菌，一些蟄伏在系統(tǒng)內(nèi)的病毒將會(huì)對(duì)信息進(jìn)行竊取，無(wú)異于隱藏了一名監(jiān)護(hù)人員對(duì)電腦使用者的行為進(jìn)行全程監(jiān)視。中職院校師生網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)薄弱加劇網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全防范措實(shí)施的難度。

4 中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全防范措施實(shí)施策略

4.1 對(duì)漏洞進(jìn)行合理分析并消缺

為保證中職院校校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，需要利用科學(xué)技術(shù)和設(shè)備對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行中存在的漏洞進(jìn)行分析檢測(cè)，可以使用分析隱藏信道的模式對(duì)病毒所隱藏的位置、竊取信息的路徑進(jìn)行摸查檢測(cè)。除此之外，也可以通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)流量的使用情況進(jìn)行分析比對(duì)，有效地查找病毒的位置、類(lèi)型。當(dāng)中職院校已經(jīng)檢測(cè)出校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)所存在的漏洞時(shí)，要及時(shí)地對(duì)漏洞進(jìn)行消缺。在信息系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境中開(kāi)展修復(fù)方式驗(yàn)證工作，對(duì)漏洞被攻擊事件的特征進(jìn)行分析，并就漏洞被攻擊的路徑進(jìn)行還原，合理分析中職院校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受損程度，在第一時(shí)間內(nèi)形成事件分析報(bào)告，并就排查出的系統(tǒng)漏洞提出修補(bǔ)方案，形成漏洞通知單并下發(fā)至網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員。

4.2 提高師生網(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識(shí)

中職院校信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和措施的實(shí)施需要師生提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。中職院校師生要從思想上轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展座談會(huì)、專(zhuān)題講座的方式于潛移默化中提高師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的敏感度?？梢耘渲梅阑饓ρb置來(lái)對(duì)中職院校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的數(shù)據(jù)流入、流出情況合理把握，從源頭上阻斷病毒、木馬的入侵，降低數(shù)據(jù)信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)性，夯實(shí)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)防護(hù)屏障，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全性、純潔性、綠色性。當(dāng)然，中職院校師生在使用設(shè)備時(shí)也可以通過(guò)屏蔽主機(jī)網(wǎng)的方式來(lái)提高防火墻的抗攻擊能力，利用科學(xué)技術(shù)將兩個(gè)子網(wǎng)有效隔離，防止病毒自動(dòng)復(fù)制現(xiàn)象的發(fā)生，也可以使用過(guò)濾校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)中的IP路由包，對(duì)師生使用設(shè)備時(shí)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管，防止不當(dāng)行為的產(chǎn)生，將信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)中。

5 結(jié)語(yǔ)

中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全防范措施的實(shí)施是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是信息技術(shù)對(duì)中職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理提出的新要求。具有極強(qiáng)破壞性的電腦病毒頻繁出現(xiàn)，要對(duì)漏洞進(jìn)行合理分析并消缺，提高師生網(wǎng)絡(luò)信息安全防范意識(shí)，建設(shè)并完善網(wǎng)絡(luò)信息化安全管理體系，采取切實(shí)可行的措施對(duì)中職院校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、管理，對(duì)系統(tǒng)中存在的問(wèn)題精準(zhǔn)定位，快速處理，保證科學(xué)技術(shù)便民、為民、惠民、利民的理念落到實(shí)處。

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