孫玲玲 許曉暉

【摘要】新媒體時(shí)代，高校思想政治教育工作對(duì)于新媒體技術(shù)的運(yùn)用越來越廣泛。本文通過分析新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響，明確了在新媒體背景下高校開展思想政治教育工作的必要性，并提供了一些優(yōu)化措施和建議。

【關(guān)鍵詞】新媒體;高校;思想政治教育工作

一、新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響

（一）積極影響

1.降低了時(shí)間和空間因素的影響。與傳統(tǒng)媒體時(shí)代相比，新媒體時(shí)代，時(shí)間和空間這兩個(gè)因素對(duì)高校思想政治教育工作的不利影響逐漸降低。在以往，高校開展思想政治教育工作時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和空間的因素，影響思想政治教育工作的效果。而新媒體的出現(xiàn)，讓我們可以以手機(jī)、電腦等通信工具為載體，隨時(shí)隨地地開展思想政治教育工作。

2.創(chuàng)新工作方式。信息技術(shù)的應(yīng)用為高校思想政治教育工作的開展提供了更加便利的方式。過去高校思想政治教育工作的開展多采用面對(duì)面的交流方式，但隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，思想政治教育工作的方式也逐漸多樣化，如QQ、微信、騰訊課堂等，都為高校思想政治教育工作的開展提供了便利，極大地提高了工作效率。

（二）消極影響

1.信息資源的泛濫。信息資源的豐富為我們的日常生活帶來了便捷，但也影響我們對(duì)于信息資源的把握。信息資源的泛濫一定程度上會(huì)影響高校思想政治教育工作的效率，這就要求高校更加注重對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的引導(dǎo)。

2.傳統(tǒng)教育方式的缺失。不可否認(rèn)，新媒體給人們的生活帶來了便利，但是傳統(tǒng)的思想政治教育工作方式也有其優(yōu)勢(shì)。比如，傳統(tǒng)的思想政治教育工作多是采取面對(duì)面的教授形式，有利于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。但新媒體背景下高校更多利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，這就在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解產(chǎn)生偏差，從而降低工作的效率。

二、新媒體背景下高校開展思想政治教育工作的必要性

（一）是提升大學(xué)生信息辨別能力的需要

大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，在該時(shí)期他們需要接受正確的引導(dǎo)，從而形成獨(dú)立健全的人格。新媒體時(shí)代，大學(xué)生在面對(duì)繁雜的信息時(shí)，會(huì)缺乏對(duì)錯(cuò)誤信息及低俗不良信息的辨別能力，從而形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，不利于其身心健康成長。

（二）是高校思想政治教育工作發(fā)展的需要

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思想政治教育工作的內(nèi)容和方式也要與時(shí)俱進(jìn)。高校思想政治教育工作的內(nèi)容可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和空間的限制具有一定的局限性，使得一些情況和問題不能得到及時(shí)的反饋。同時(shí)高校思想政治教育工作的方式也會(huì)受到科學(xué)技術(shù)的限制，很多時(shí)候不得不采取面對(duì)面的交流方式，這使得高校思想政治教育工作一定程度上得不到有效的落實(shí)。要想有效推進(jìn)思想政治教育工作，就必須與時(shí)俱進(jìn)。

（三）是增強(qiáng)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的需要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息資源的泛濫對(duì)我國的社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)產(chǎn)生了一定的影響。隨著我國改革開放的不斷深化，西方文化的滲透對(duì)大學(xué)生思想造成了一些不良影響。增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同是高校思想政治教育工作所要承擔(dān)的重任之一。

三、新媒體背景下高校思想政治教育工作的具體措施

（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想引導(dǎo)，提高其信息辨別能力

大學(xué)階段是大學(xué)生三觀形成的一個(gè)重要時(shí)期，是從家庭走向社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期，在這一時(shí)期他們開始慢慢擺脫家庭的保護(hù)，但又沒有完全走向社會(huì)。在新媒體時(shí)代，信息資源泛濫，提升大學(xué)生的信息辨別能力就顯得尤為重要。要提高大學(xué)生的信息辨別能力，就需要從各個(gè)方面提升大學(xué)生的素養(yǎng)，比如通過對(duì)經(jīng)典的閱讀，讓大學(xué)生在閱讀中思考問題，從而提升自己獨(dú)立思考、提出問題、解決問題的能力。

（二）健全高?！叭恕斌w制機(jī)制，創(chuàng)新工作方式

“三全育人”是我國為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作而提出的，旨在提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。新媒體時(shí)代，高校在開展思想政治教育工作時(shí)，要結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際需要，創(chuàng)新工作方式，借助QQ、微信等平臺(tái)，有效提高思想政治教育工作效率。

（三）積極利用新媒體技術(shù)，促進(jìn)線上與線下聯(lián)動(dòng)

高校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)要積極利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)教育模式下，高校思想政治教育工作更多的是采取面對(duì)面的方式進(jìn)行交流和溝通，而新媒體背景下，高校思想政治教育工作更多是通過微信、QQ等平臺(tái)進(jìn)行交流和溝通。因此，在新媒體背景下，高校開展思想政治教育工作要利用好新媒體，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的融合發(fā)展，促進(jìn)高校思想政治教育工作的有效開展。

（四）營造良好的校園文化氛圍

一所高校的風(fēng)氣對(duì)于學(xué)生的影響是潛移默化的。因此，高校要重視校園文化建設(shè)，培育良好的校園風(fēng)氣。學(xué)校是由多個(gè)群體組成的，不僅僅包括學(xué)生群體、教師群體，還有后勤人員等，他們之間是互相影響的，所以，一所學(xué)校的校風(fēng)形成不只是某一個(gè)人或某一個(gè)群體的責(zé)任，營造良好的校園文化氛圍也是高校思想政治教育工作的內(nèi)在要求。

四、結(jié)語

新媒體背景下，高校思想政治教育工作如何更好地開展是一個(gè)值得我們進(jìn)行深入探討的話題。時(shí)代的不同，必然會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的高校思想政治教育工作與之前的內(nèi)容和方式等有所不同，我們需要合理分析，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合時(shí)代的需要和實(shí)際情況，促進(jìn)高校思想政治教育工作有效開展。

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【本文系2019年度長春師范大學(xué)教育教學(xué)改革研究課題“《社會(huì)研究方法》‘課程思政教學(xué)改革研究”的階段性成果】

（作者單位：長春師范大學(xué)）