顧博

【摘要】在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體正在對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)行為產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?；诖?，探討“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的新特點(diǎn)，尋找有效的行為引導(dǎo)策略具有積極意義。

【關(guān)鍵詞】“00后”大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi);消費(fèi)行為引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)行為已經(jīng)非常普遍，所以高校需要結(jié)合大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)特點(diǎn)，探尋正確的行為引導(dǎo)策略，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的判斷能力和消費(fèi)習(xí)慣。

一、“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的新特點(diǎn)

“00后”大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的過(guò)程中呈現(xiàn)出全新的特點(diǎn)。第一，文化消費(fèi)常態(tài)化?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展讓文化消費(fèi)隨處可見，大學(xué)生群體的消費(fèi)需求也各不相同，文化供給和文化消費(fèi)可以說(shuō)已滲透到大學(xué)生群體學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面。第二，文化消費(fèi)覆蓋面擴(kuò)大。網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)領(lǐng)域包括網(wǎng)絡(luò)閱讀、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等多方面的項(xiàng)目，并且已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活中不可缺少的組成部分。第三，文化消費(fèi)社會(huì)化?；ヂ?lián)網(wǎng)為社會(huì)群體之間搭建起便捷溝通的橋梁，將社會(huì)群體的文化生活納入網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)節(jié)中，讓人們可以隨時(shí)隨地自主分享社會(huì)信息，這也是文化消費(fèi)突出的價(jià)值優(yōu)勢(shì)。第四，消費(fèi)方式具有即時(shí)性和互動(dòng)性特點(diǎn)。大學(xué)生群體在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的加持下，可以根據(jù)自身的實(shí)際需求，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制在網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行文化消費(fèi)，或是通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)空間中的互動(dòng)再次產(chǎn)生文化二次消費(fèi)，消費(fèi)熱點(diǎn)持續(xù)不斷，各平臺(tái)通過(guò)整合碎片化的文化內(nèi)容，不斷激活學(xué)生群體的消費(fèi)欲望，所以文化消費(fèi)還具有時(shí)間短、消費(fèi)快、頻率高的特點(diǎn)。第五，消費(fèi)內(nèi)容持續(xù)更新?，F(xiàn)階段大學(xué)生群體常用到的社交平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)影音軟件、線上閱讀平臺(tái)都是對(duì)傳統(tǒng)文化載體特殊形式的拓展，使傳統(tǒng)文化在互聯(lián)網(wǎng)手段的加持下有了更具創(chuàng)意的呈現(xiàn)。

二、“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的引導(dǎo)策略分析

（一）關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，提高高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)吸引力

引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)行為，首先，高校教師要從自身做起，積極轉(zhuǎn)變教育理念，在熟悉網(wǎng)絡(luò)、了解網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，并且與學(xué)生進(jìn)行積極的情感交流和溝通。其次，要加大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的開發(fā)力度。教師可以結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課程、思政課程等，尋找課程內(nèi)容中蘊(yùn)含的思政元素，并尋找適合的教學(xué)切入點(diǎn)，將思政內(nèi)容以學(xué)生喜歡的形式展現(xiàn)出來(lái)。最后，高校教師還可以在校園官網(wǎng)上創(chuàng)設(shè)專題討論模塊，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的觀點(diǎn)發(fā)布到模塊中，讓學(xué)生的思維碰撞出火花，以此來(lái)提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的吸引力。

（二）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督

政府相關(guān)部門應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)實(shí)施有效監(jiān)督，并且針對(duì)重點(diǎn)企業(yè)加大監(jiān)督力度。首先，從政策支持和資金投入兩個(gè)方面為網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)提供充分的支持，讓這些企業(yè)在未來(lái)能夠積極向社會(huì)公眾以及大學(xué)生群體提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。其次，相關(guān)部門也要針對(duì)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)所生產(chǎn)和傳播的文化產(chǎn)品和文化內(nèi)容進(jìn)行篩選和監(jiān)督，防止負(fù)面內(nèi)容流入到網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)中。最后，還要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)傳播行為以及大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)行為，建立健全相關(guān)的法律制度，讓網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)能夠健康地發(fā)展，從而為“00后”大學(xué)生群體提供更多的精神食糧。

（三）強(qiáng)化高校的監(jiān)督引導(dǎo)責(zé)任

結(jié)合“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)的特點(diǎn)，高校需承擔(dān)起引導(dǎo)責(zé)任，實(shí)施意識(shí)形態(tài)教育和理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，避免其受到網(wǎng)絡(luò)空間中負(fù)面信息的影響。首先，高校要深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，這是堅(jiān)持以立德樹人為根本的客觀要求。習(xí)近平總書記曾指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！逼浯危咝Ｒe極開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文化傳播活動(dòng)，借助輿論的影響力，對(duì)“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)行為加以有效干預(yù)，幫助其樹立正確的價(jià)值觀，逐漸優(yōu)化自身的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)消費(fèi)層次的穩(wěn)步提高。最后，高校要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程，以提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息分析能力和判斷能力，提高學(xué)生的自律意識(shí)，讓學(xué)生能夠理性進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

（四）增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感

進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)成為重要的信息傳播載體，為人們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的便利，但是我國(guó)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量還有很大的提升空間。網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)應(yīng)該增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，在遵守法律法規(guī)以及自我約束的基礎(chǔ)上，盡可能為“00后”大學(xué)生群體提供更多形式豐富、內(nèi)容健康的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。在獲得經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)，為社會(huì)文化市場(chǎng)注入全新的活力。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)在提供文化產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，更要自覺(jué)承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，讓中華傳統(tǒng)文化走出中國(guó)、面向世界，進(jìn)一步提升我國(guó)的文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，引導(dǎo)“00后”大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)行為，僅僅依靠學(xué)校一方面的力量是不夠的，還需要社會(huì)各方力量的協(xié)同配合、共同努力，打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)空間，逐步優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化的加持下，獲得更加豐富的文化生活，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的提高。

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【本文系2020年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（一般項(xiàng)目）“‘00后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)新特點(diǎn)及其引導(dǎo)策略研究”（2020B118）的階段性成果】

（作者單位：哈爾濱學(xué)院馬克思主義學(xué)院）