張力

摘要：傳統(tǒng)文化作為中華民族的根與魂，是民族瑰寶。在中職學(xué)生中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)德育至關(guān)重要。通過(guò)培養(yǎng)中職學(xué)生良好的意識(shí)品質(zhì)與品行，使傳統(tǒng)文化“內(nèi)化于心，外化于行”，增強(qiáng)中職學(xué)生的思想文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)，規(guī)范其行為習(xí)慣。本文主要對(duì)中職學(xué)生德育工作中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透問(wèn)題進(jìn)行探討，總結(jié)相關(guān)策略與方法，確保優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對(duì)中職學(xué)生德育工作起到創(chuàng)新作用，全面提高中職學(xué)生道德水平和文化底蘊(yùn)。

關(guān)鍵詞：中職;德育課;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;滲透

引言

中國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的漫長(zhǎng)發(fā)展，逐漸形成了獨(dú)具特色的文化體系，對(duì)當(dāng)代人有重要指導(dǎo)意義。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)人在生存與繁衍的歷史中形成的理論和非理論成果的總和，是穩(wěn)定的共同精神、心理狀態(tài)、思維方式和價(jià)值取向。將中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引入德育教學(xué)中，不僅可以大大豐富德育課程的教學(xué)內(nèi)容，還可以促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，提高學(xué)生的人格修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生理想、價(jià)值觀、世界觀，加強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。

1在中職德育課中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性分析

1.1幫助培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和弘揚(yáng)民族文化

中職學(xué)生通常思維更加活躍，但是他們的思想和價(jià)值觀有時(shí)會(huì)被誤解和偏離。我們必須培育傳統(tǒng)文化。當(dāng)前我國(guó)積極倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，植根于傳統(tǒng)文化的沃土。在教育過(guò)程中對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不斷滲透，才能有效地保持中國(guó)特色社會(huì)主義文化的可持續(xù)發(fā)展。

1.2促進(jìn)正確的人生觀、價(jià)值觀形成

對(duì)傳統(tǒng)文化塑造青年學(xué)生提供文化支持的人生觀和價(jià)值觀念的正確展望，如傳統(tǒng)文化中的儒家主張關(guān)懷人類、自我完善的精神、國(guó)家和民族的愛(ài)國(guó)心，以及能有效激發(fā)學(xué)生民族自豪感的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)。

2分析我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)生獲取外部信息提供便利的途徑，但是網(wǎng)絡(luò)上的各種信息也會(huì)影響中職學(xué)生的思維，尤其是消極的思維會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生偏激、狹隘的心理。但在這個(gè)階段，對(duì)于教育者的中職學(xué)生的教育，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化已經(jīng)減弱。由于專門研究機(jī)構(gòu)花費(fèi)了大部分的時(shí)間，所以職業(yè)中職學(xué)生花在學(xué)習(xí)人類知識(shí)上的時(shí)間就少了。所以，對(duì)于中職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)文化知識(shí)的保存主要來(lái)源于課本的記憶。由于缺乏完整的傳統(tǒng)文化知識(shí)體系，加上現(xiàn)代社會(huì)過(guò)于沖動(dòng)，中職學(xué)生很難靜下心來(lái)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。其次，中職的學(xué)生，特別是在多元文化氛圍中忽視傳統(tǒng)美德?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，信息通過(guò)多種渠道傳播，增加學(xué)生接觸不良信息的機(jī)會(huì)，從而形成不良的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，輕視中國(guó)傳統(tǒng)美德的培養(yǎng);最后，庸俗的世俗觀念會(huì)產(chǎn)生對(duì)中職學(xué)生、普遍社會(huì)主義、金錢崇拜、奢侈消費(fèi)的影響，不利于學(xué)生價(jià)值觀的形成，不利于建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3在中職生德育中滲透中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體措施

3.1加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容與職業(yè)的關(guān)系

必須具有與傳統(tǒng)文化相近的心理距離，能感受到我們身邊真正的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的存在;此外，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以選擇教學(xué)案例，結(jié)合學(xué)生未來(lái)可能追求的專業(yè)方向，引導(dǎo)學(xué)生以更成熟的方式解決職場(chǎng)中的挫折。

中國(guó)古代文明以禮儀之邦著稱。大哲學(xué)家孔子為傳播禮制，編撰了《周禮》一書(shū)，主張“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉”。禮節(jié)可以達(dá)到規(guī)制人們的行為和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的目的。所以在德育過(guò)程中教師可以對(duì)禮儀進(jìn)行教育。比如，學(xué)?？梢栽诶^承傳統(tǒng)文化禮儀的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)專門的禮儀課，教授學(xué)生現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)。禮學(xué)學(xué)要與學(xué)生生活緊密結(jié)合。唯有這樣，學(xué)生才能感覺(jué)到學(xué)習(xí)有用、有價(jià)值。學(xué)會(huì)了現(xiàn)代文明的禮節(jié)，學(xué)生將更多的經(jīng)歷與他人的交往，更加人性化。與此同時(shí)，學(xué)生培養(yǎng)了知識(shí)和知識(shí)，個(gè)人素質(zhì)的提高，自然對(duì)自己、他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家和未來(lái)負(fù)責(zé)。

3.2設(shè)立各種學(xué)生社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校擴(kuò)大第二課堂的一個(gè)重要渠道，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課后生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣和專長(zhǎng)，也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了交流平臺(tái)。職?？筛鶕?jù)自己的興趣，建立包括中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓在內(nèi)的各類社團(tuán)，如書(shū)法、舞蹈、中國(guó)象棋、圍棋等。由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生可達(dá)到探索中國(guó)民族文化瑰寶，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，繼承傳統(tǒng)文化精髓的目的。

3.3構(gòu)建多元化的中職學(xué)生道德教育平臺(tái)

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透中職學(xué)生道德教育，搭建多元化的平臺(tái)支持中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，首先，學(xué)校需要營(yíng)造濃厚的文化氛圍。有關(guān)傳統(tǒng)文化的標(biāo)語(yǔ)和圖片在各種學(xué)校設(shè)施、走廊、圖書(shū)館、教室中隨處可見(jiàn)。其中包含自我激勵(lì)。與此同時(shí)，校友會(huì)、校友會(huì)等官方網(wǎng)站還需加強(qiáng)推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)中國(guó)文化、增加名人風(fēng)采等專題欄目，以吸引學(xué)生參與討論。同學(xué)間的溝通，及時(shí)促進(jìn)信息反饋，增進(jìn)互動(dòng)。其次，關(guān)注家庭與社會(huì)的教育資源。家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常行為有直接影響。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化故事來(lái)教育孩子們，把“言傳身教”結(jié)合起來(lái)，改變?cè)瓉?lái)的家庭教育方式。全社會(huì)要重視漢語(yǔ)廣泛推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育活動(dòng)，中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日道德理解的升華近幾年來(lái)，國(guó)家在教材、課堂、學(xué)生的心中采取了一些措施，必須深深地根植于教師的心中。在教學(xué)過(guò)程中，新修訂的中職科目課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出要在教學(xué)過(guò)程中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化內(nèi)容。通過(guò)傳統(tǒng)文化的教育實(shí)踐，繼承民族文化，用中文繁體文化培養(yǎng)學(xué)生，從而培養(yǎng)情感，開(kāi)闊心靈，提高智力興趣，提高文化素養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)精神，培養(yǎng)民族自信。

結(jié)語(yǔ)

中職學(xué)校必須認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新應(yīng)用在中職教育中的重要性，為傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)造有利條件，不斷提高中職學(xué)生的專業(yè)技能和文化水平，因?yàn)樵谖覈?guó)引進(jìn)了各種西方價(jià)值觀，對(duì)年輕人的思想產(chǎn)生了巨大的影響。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新應(yīng)用，可以幫助中職學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在不良思想的影響下學(xué)會(huì)與人交往，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，為將來(lái)順利就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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