秦智強(qiáng)

摘? 要：在開展高中的物理教學(xué)時，要重視實(shí)驗(yàn)，利用好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐操作能力。利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以幫助學(xué)生們更好地去理解物理概念的意義，理解物理現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。在如今，進(jìn)行實(shí)際的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)時還是會有許多的問題需要解決，只有去了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，將其發(fā)揮出來，才能夠保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，才能更好地提升學(xué)生們的實(shí)踐能力。本文接下來就從高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題、實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中發(fā)揮的作用這兩個方面進(jìn)行分析，希望能給相關(guān)的從業(yè)者一些幫助。

關(guān)鍵詞：物理教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);學(xué)習(xí)效率;實(shí)踐操作能力;物理現(xiàn)象;作用

引言

物理是高中階段極其重要的一門學(xué)科，可以提高學(xué)生們的思維能力，提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)。在進(jìn)行物理的教學(xué)時，需要去重點(diǎn)注意的就是實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以極大地提升學(xué)生們的綜合能力，加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐操作能力，幫助學(xué)生們更好地去學(xué)習(xí)以及進(jìn)步。

一、高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題

（一）學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣

在進(jìn)行高中的物理實(shí)驗(yàn)時，很多學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)沒有興趣，沒有很高的熱情，不夠積極，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果并不是很好。進(jìn)行高中的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際目的是為了幫助學(xué)生們更好地去掌握相關(guān)的物理知識，進(jìn)一步提高學(xué)生們的實(shí)踐能力。在教學(xué)時，老師沒有去重視對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，沒有讓學(xué)生們?nèi)ヒ庾R到實(shí)驗(yàn)的重要性，從而導(dǎo)致了學(xué)生們對于實(shí)驗(yàn)沒有很多的興趣。

（二）缺少實(shí)驗(yàn)設(shè)備

在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)時，最重要的就是實(shí)驗(yàn)的設(shè)備，但很多的學(xué)校并沒有及時去更新設(shè)備，很多的設(shè)備已經(jīng)老化，或者出現(xiàn)了故障，不能使用，從而難以開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校只有去重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，及時更新優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)備，多去購置一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生們也能夠參與進(jìn)來，這樣才能夠提升學(xué)生們的參與感，才能夠保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。

（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容過于單一

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，很多老師將教材中的內(nèi)容作為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，但是并沒有去對其進(jìn)行一定的擴(kuò)展。這會讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)比較死板、單一，只有將各種物理知識都給串聯(lián)起來，并且以此來擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)，才能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解，豐富學(xué)生們的物理知識，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

二、實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中發(fā)揮的作用

（一）提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性

高中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以進(jìn)一步提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)驗(yàn)教學(xué)比理論的教學(xué)更加有趣。在實(shí)際的課程之中，若是利用好實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠改善課堂上壓抑的氣氛，可以勾起學(xué)生們的好奇心，提高學(xué)生們的積極性。因?yàn)槲锢磉@個學(xué)科會存在很強(qiáng)的邏輯性，學(xué)生很容易在進(jìn)行學(xué)習(xí)時，心中產(chǎn)生一定的畏懼，而利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以將原本比較抽象的知識點(diǎn)給具象化，從而幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生們就不會再去懼怕學(xué)習(xí)物理，而是積極去跟著實(shí)驗(yàn)理解物理知識。例如，在進(jìn)行牛頓第一定律的相關(guān)學(xué)習(xí)時，老師可以先給學(xué)生們進(jìn)行分組，將學(xué)生們?nèi)プ灾餮芯坑绊懶∏虻膶?shí)際上升高度以及運(yùn)動距離的外在因素，老師可以讓學(xué)生們先自主去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，找到各種因素，從而去提升學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生們對于知識的實(shí)際理解。在學(xué)生們自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完了之后，老師再去結(jié)合牛頓第一定律的實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行一些講解，從而幫助學(xué)生們根據(jù)之前自己所做的實(shí)驗(yàn)更好地去理解有關(guān)的知識，加深學(xué)生們對于知識點(diǎn)的理解，提升其學(xué)習(xí)的效率。

（二）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

利用好物理實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以讓學(xué)生們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時，感受到實(shí)驗(yàn)的實(shí)際樂趣，并且主動去進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)上的創(chuàng)新，這樣既能讓學(xué)生們深刻地去學(xué)習(xí)以及理解相關(guān)的知識，還可以加強(qiáng)其創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

（三）幫助學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展

隨著如今新課改的提出，在進(jìn)行教學(xué)時還需要注意對學(xué)生們整體能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生們?nèi)娴陌l(fā)展。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時，老師要按照學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況安排實(shí)驗(yàn)，在保障學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，整體的能力也能得到全面的發(fā)展。例如，在進(jìn)行小車速度隨著時間變化的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時，可以先將火車的實(shí)際運(yùn)行狀況利用視頻來進(jìn)行展示，再去讓學(xué)生們通過實(shí)驗(yàn)去了解小車的速度情況，將小車的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)跟視頻之中火車的數(shù)據(jù)相互對比，從而去分析其規(guī)律，這樣既能鍛煉學(xué)生們的思維能力，還能進(jìn)一步提升其實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生們能夠得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。

（四）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力

利用好實(shí)踐教學(xué)，可以讓學(xué)生們更加快速地理解難點(diǎn)知識，老師可以帶著學(xué)生們結(jié)合實(shí)驗(yàn)對知識進(jìn)行一定的驗(yàn)證，從而幫助學(xué)生們更好地理解知識。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要配制足夠的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)器具，幫助老師們更好地開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。老師利用能夠滿足實(shí)驗(yàn)需求的器械來開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以進(jìn)一步去提升學(xué)生們的實(shí)踐操作能力，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)器材的充足，學(xué)生們都有機(jī)會可以去參與到實(shí)驗(yàn)中來，這樣才能更好全面地鍛煉到每一個學(xué)生的實(shí)踐操作能力。例如，在利用打點(diǎn)計時器計速度這方面的實(shí)驗(yàn)中，那就需要足夠的計時器可以讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只有有了充足的器材，才能夠更好地幫助學(xué)生們進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，才能讓每一個學(xué)生有一定的參與感，能夠更好地感受實(shí)驗(yàn)的趣味性，更好地結(jié)合實(shí)驗(yàn)去理解知識。

三、小結(jié)

在高中物理的教學(xué)之中，開展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以進(jìn)一步幫助學(xué)生們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們的物理學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生們能夠得到更加全面的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐操作的能力，讓學(xué)生們的核心素養(yǎng)得到提升。

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