亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中化學(xué)新課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略分析

        2021-10-30 21:20:17邵香君
        學(xué)周刊 2021年32期
        關(guān)鍵詞:新課程教學(xué)問題情境策略分析

        邵香君

        摘 要:化學(xué)是一門與日常生活息息相關(guān)的學(xué)科,對學(xué)生的影響重大。高中化學(xué)在初中化學(xué)的基礎(chǔ)上,作出了更深一步的拓展,在難度上加大許多。為了令學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)化學(xué)、并在化學(xué)中領(lǐng)悟到更深的感受,情境式教學(xué)得到廣泛應(yīng)用。在高中靈活的使用問題情境,將進(jìn)一步推動培養(yǎng)創(chuàng)新型、適用性人才。教師可從問題情境創(chuàng)設(shè)法的必要性入手,探討關(guān)于情景設(shè)置的策略以及一些在情景設(shè)置中需要注意的問題。

        關(guān)鍵詞:高中化學(xué);新課程教學(xué);問題情境;策略分析

        中圖分類號:G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2021)32-0097-02

        DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.32.048

        化學(xué)是一門較為注重實踐的學(xué)科,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,如果能夠?qū)⒒瘜W(xué)的理論知識與實際生活相聯(lián)系,就能夠進(jìn)一步的深化學(xué)生對化學(xué)的理解和認(rèn)識,從而能夠更加靈活地運用化學(xué)知識,取得更加優(yōu)異的成績。在我國的新課程教學(xué)改革中,進(jìn)一步要求了對學(xué)生靈活掌握知識的能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)的過程中,要多加借用實驗知識進(jìn)行教授,以高中課堂上所需要學(xué)習(xí)的知識為基礎(chǔ),將現(xiàn)實社會中的真實案例引入到課堂中來,合理利用問題情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)方法。

        一、問題情境設(shè)置法使用的必要性

        在步入高中課堂后,學(xué)生將會明顯感受到初中與高中知識的差異性。高中的化學(xué)學(xué)科比起初中而言,在知識的難度與深度上都有了大幅度的提高,而對于剛剛學(xué)習(xí)這些知識的學(xué)生來說,就會明顯感受到困難,無法較好地融入高中化學(xué)的課堂。高中最開始的化學(xué)知識,無疑是整個高中最基礎(chǔ)性的知識,這些知識理論將為整個高中化學(xué)奠定強有力的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)沒有打牢,那么后續(xù)化學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)程將會更加難以推進(jìn)。在這種情形下,授課教師的有力引導(dǎo)將至關(guān)重要。在高中化學(xué)課堂中,高中教師必須在學(xué)生已學(xué)的基礎(chǔ)上,循序漸進(jìn)地進(jìn)行新知識的講解。在高中化學(xué)的新課程教學(xué)目標(biāo)中明確指出,教師除了需要教授學(xué)生課本上的知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實際操作能力,能夠?qū)⒄n本的知識與日常實際良好地結(jié)合起來。在這個背景之下,為了使學(xué)生在步入高中時能夠快速適應(yīng)高中化學(xué)知識,也為了培養(yǎng)學(xué)生能在長遠(yuǎn)的發(fā)展中擁有實際動手能力,就必須將問題情境教學(xué)法融入高中化學(xué)的課堂。問題情境教學(xué)方法能夠在課堂上大幅度提高學(xué)生聽課效率,以此來幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)知識,并在實踐中運用化學(xué)知識。

        二、問題情境的設(shè)計方法

        (一)生活經(jīng)驗與問題情境相結(jié)合

        日常生活中其實蘊藏著許多有趣的化學(xué)現(xiàn)象,但是在未學(xué)習(xí)相關(guān)的化學(xué)知識或是對化學(xué)知識的理解較為淺薄的時候,就無法知道這些有趣的化學(xué)現(xiàn)象。教師在教學(xué)時,可以從這些生活常見的化學(xué)現(xiàn)象入手,創(chuàng)造一個生動形象的化學(xué)問題情境。如在介紹鐵元素的相關(guān)知識時,可以拋出為什么“削過皮的蘋果顏色就會變得銹化”諸如此類的問題,同時在這時也可以引發(fā)學(xué)生的思考、討論以及對問題答案的好奇。這樣生活中常見但卻不知道發(fā)生原因的問題還有許多,提出這樣的問題無疑可以在第一時間吸引學(xué)生的目光,引導(dǎo)他們進(jìn)行深層次的思考,并與課堂教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系起來?;瘜W(xué)知識與生活實際是緊緊聯(lián)系在一起的,在生活中處處都會涉及化學(xué)知識,當(dāng)生活的日常現(xiàn)象融進(jìn)化學(xué)知識時,化學(xué)知識也就不再顯得過分枯燥乏味,而是更加生動有趣[1]。在教學(xué)中,敘說一個個有趣的自然現(xiàn)象、一幅幅平常經(jīng)常經(jīng)歷的熟悉場景或是一些與實時事件相關(guān)的化學(xué)知識,都會讓學(xué)生感受到化學(xué)與生活的關(guān)系,從而在潛移默化中對化學(xué)產(chǎn)生親切感。這樣既可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識,又能夠展現(xiàn)出學(xué)習(xí)化學(xué)對于實際生活的重要性。

        (二)利用化學(xué)實驗構(gòu)建問題情境

        實驗毫無疑問是化學(xué)作為一門自然科學(xué)的基礎(chǔ),除卻在課上的書本知識教授,還要更多實驗?zāi)M。通過一次次的實驗課程,學(xué)生可以通過動手實踐操練感受到化學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,借由化學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生,對從前所學(xué)的知識有著綜合性的實際表達(dá),學(xué)生在其中不難體會到化學(xué)的奇妙之處,并對化學(xué)知識有了深一步地體會與理解。相較于稍顯死板的課本知識,靈活性、自主性更高的化學(xué)實驗更能吸引學(xué)生的興趣,這就便于教師各類活動的展開。在這一背景之下,教師可以利用化學(xué)實驗的優(yōu)越性,將問題情境教學(xué)的方法融入課堂。在進(jìn)行一些知識的教授時,單純靠教師的語言講解顯得有些單薄,這時就可以進(jìn)行實驗教學(xué)。如在進(jìn)行“鹽溶液是否一定呈現(xiàn)中性”的問題探究時,可以設(shè)計將測定不同溶液的Ph酸堿度,并聯(lián)系生活實際,如不同河水、海水所呈現(xiàn)的不同Ph酸堿度,進(jìn)行聯(lián)系與分析。在實驗中,學(xué)生可以親自對平時所見的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行實驗,從而感受到其中所蘊含的化學(xué)知識、化學(xué)道理。

        (三)通過生動故事創(chuàng)設(shè)問題情境

        作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砜茖W(xué)科,在進(jìn)行化學(xué)理論的學(xué)習(xí)時,難免會覺得枯燥乏味,在課堂上,學(xué)生無法高效率地將注意力集中于課堂之中。對于大多數(shù)的高中生而言,學(xué)習(xí)自己感興趣的東西比強制性學(xué)習(xí)的效率高得多,同理,學(xué)習(xí)有趣的東西時也自然會比學(xué)習(xí)枯燥死板的知識要效率提高不少。當(dāng)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣時,其就將進(jìn)一步產(chǎn)生在學(xué)習(xí)中去探究化學(xué)的動力,在激發(fā)對化學(xué)學(xué)習(xí)熱情的同時,也在化學(xué)學(xué)習(xí)中獲得了快樂。生動故事的創(chuàng)造方式是多種多樣的,既可以去構(gòu)造一個趣味的化學(xué)小故事,也可以介紹化學(xué)史中引人注意的歷史故事、歷史人物。一方面,教師可以在課堂的最開始講述一些與生活實際相關(guān)的有趣的化學(xué)故事,在故事的講述中將教學(xué)問題提出,引導(dǎo)學(xué)生逐漸深入思考。一些故事往往以問題的提出—問題的解決來進(jìn)行,教師可以將前半部分放在課堂的最開始。而在教學(xué)目標(biāo)完成后,則將后半部分放在結(jié)尾,讓學(xué)生通過本節(jié)課所學(xué)進(jìn)行問題的回答。在教師的生動敘述下,用PPT等展示相關(guān)的視頻、圖片等,就可以使學(xué)生更加自然地加入課堂學(xué)習(xí)中。另一方面,以史為鑒可以明得失。在化學(xué)史料的展現(xiàn)中,將目前所學(xué)的知識橫縱古今,可以把知識動態(tài)化進(jìn)行講解,令學(xué)生能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)化學(xué)的博大精深,體會化學(xué)的別樣魅力[2]。在這些故事的情景設(shè)置中,學(xué)生能夠進(jìn)一步在其中被激發(fā)出無比的好奇心、求知欲,從而產(chǎn)生無比的學(xué)習(xí)內(nèi)部動力,為化學(xué)的學(xué)習(xí)提供更加深遠(yuǎn)持久的支持。在其中,學(xué)生也同樣能夠?qū)W習(xí)到蘊含在故事中的化學(xué)思想、化學(xué)方法,進(jìn)一步深化學(xué)生對化學(xué)的認(rèn)識。

        猜你喜歡
        新課程教學(xué)問題情境策略分析
        淺議中學(xué)物理課堂教學(xué)的有效性
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:06:00
        淺談中職語文課堂教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
        人間(2016年28期)2016-11-10 00:09:37
        服裝電子商務(wù)發(fā)展淺析
        完善計算機通信網(wǎng)絡(luò)安全的策略分析
        淺議學(xué)生問題意識培養(yǎng)策略
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:28:53
        激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強自主學(xué)習(xí)意識
        考試周刊(2016年63期)2016-08-15 22:52:03
        新課題“算法初步”教學(xué)意義的研討
        成才之路(2016年17期)2016-07-11 08:36:20
        高中歷史教學(xué)新課程探究與實踐
        考試周刊(2016年35期)2016-05-27 01:19:08
        国产白嫩护士被弄高潮| 国产精美视频| 日本a级大片免费观看| 国产成人一区二区三区影院免费| 日韩国产一区二区三区在线观看| 免费观看91色国产熟女| 人妻少妇精品视频无码专区| 成人爽a毛片一区二区免费| 久久精品国产亚洲av蜜桃av| 中文字幕一区二区三区综合网| 国产激情久久久久影院小草| 久久精品www人人爽人人| 国产一区二区波多野结衣| 日本丰满人妻xxxxxhd| 日韩成人无码v清免费| av免费在线播放一区二区| 欧美亚洲精品suv| 亚洲日韩精品欧美一区二区| 高清在线亚洲中文精品视频| 天堂69亚洲精品中文字幕| 亚洲高清自偷揄拍自拍| 熟妇人妻精品一区二区视频| 综合图区亚洲另类偷窥| 国产av无码专区亚洲av极速版| 久久久久亚洲AV成人网毛片 | 日本看片一区二区三区| 国产精品久久久黄色片| 国产色在线 | 日韩| 亚洲男同志gay 片可播放| 搡老女人老妇女老熟妇69| 在线视频中文字幕一区二区三区| 亚洲精品美女久久777777| 四虎影视在线影院在线观看| 97成人精品| 俺来也三区四区高清视频在线观看 | 国产精品对白交换视频| 久99久精品视频免费观看v| 在线免费观看亚洲毛片| 国产亚洲自拍日本亚洲| 久久精品国产精油按摩| 国产啪精品视频网给免丝袜|