楊帆

【摘要】目的：探討產(chǎn)褥期女性產(chǎn)前接受心理護(hù)理的應(yīng)對作用。方法：選擇我院2020年1月-2021年5月期間產(chǎn)科門診構(gòu)建檔案的110例產(chǎn)婦為例，隨機(jī)將這些產(chǎn)婦分成對照組和研究組，每組55例。對照組產(chǎn)婦產(chǎn)前采用常規(guī)教育方法。研究組在產(chǎn)前常規(guī)教育基礎(chǔ)上采用心理護(hù)理。比較兩組產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的應(yīng)對方式。結(jié)果：研究組經(jīng)常采用的前5名應(yīng)對策略皆為積極應(yīng)對的方式，其采用率超過85%。而對照組經(jīng)常采用應(yīng)對策略一般都是自己安慰自己，該條目作為消極應(yīng)對方法，其使用率約為52.73%，其他四項經(jīng)常使用的應(yīng)對策略為積極應(yīng)對方法，其使用率低于50%。結(jié)論：產(chǎn)前心理護(hù)理有利于促進(jìn)產(chǎn)褥期婦女應(yīng)對方式的積極改善，效果顯著，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)前心理干預(yù);產(chǎn)褥期婦女;應(yīng)對方式

【中圖分類號】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.155

應(yīng)對屬于個體對于外界外力事件的主要反應(yīng)，作為利用轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖男袨榕c認(rèn)知，處理現(xiàn)存問題的適應(yīng)流程之一，孕產(chǎn)期作為育齡婦女非常自然的一個生理流程，其在生理過后出現(xiàn)很大變化的同時，心理也會產(chǎn)生諸多變化，導(dǎo)致心理方面出現(xiàn)各種問題，嚴(yán)重時還會引發(fā)情緒障礙，針對此類心理壓力采取針對性應(yīng)對對策至關(guān)重要[1]。為了深層研究產(chǎn)褥期婦女應(yīng)對方式的改善作用，報道如下。

1? 資料與方法

1.1基礎(chǔ)資料

選擇我院2020年1月-2021年5月期間產(chǎn)科門診構(gòu)建檔案的110例產(chǎn)婦為例。取值標(biāo)準(zhǔn)為：孕周>30周;語言表達(dá)能力與理解能力正常。隨機(jī)將這些產(chǎn)婦分成對照組和研究組，每組55例。其中對照組年齡23-40歲，平均（35.4±5.2）歲。研究組年齡22-41歲，平均（35.5±5.3）歲。分娩方法：自然分娩25例，剖宮產(chǎn)75例。兩組產(chǎn)婦基本資料并無差異（P>0.05），可以比較。

1.2方法

對照組產(chǎn)婦產(chǎn)前采用常規(guī)教育方法。研究組在產(chǎn)前常規(guī)教育基礎(chǔ)上采用心理護(hù)理。干預(yù)內(nèi)容可以分成三次開展。第一次干預(yù)為產(chǎn)前講述心理調(diào)適流程，講述應(yīng)對方式的價值，積極應(yīng)對和不積極應(yīng)對之間的差別，積極應(yīng)對策略以及怎樣選擇相應(yīng)策略來緩解產(chǎn)婦的心理壓力;第二次是對產(chǎn)時以及產(chǎn)后的心理調(diào)適流程、分娩期、緩解產(chǎn)褥期壓力的策略等進(jìn)行講解;第三次對以上兩次內(nèi)容實施指導(dǎo)與探討。干預(yù)后進(jìn)行書面材料的頒發(fā)，并告知產(chǎn)婦心理存疑時需要以電話的方式咨詢。

1.3觀察指標(biāo)

觀察指標(biāo)：選用解壓寧應(yīng)對方式量表分析兩組產(chǎn)婦的產(chǎn)褥期應(yīng)對方式。該量表中的條目共有20個，將前13項評分加起來獲得積極應(yīng)對的分?jǐn)?shù)，后7項評分加起來獲得消極應(yīng)對分?jǐn)?shù)。經(jīng)常采取計為3分，有時采用計分為2分，極少采用計分為1分，不采用計分為0分。

1.4統(tǒng)計方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，表示計量資料的方法為 x±s，采用t檢驗，（%）表示百分?jǐn)?shù)，采用x2檢驗，以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2? 結(jié)果

通過對兩組產(chǎn)褥期婦女經(jīng)常采用的前5名應(yīng)對策略可見，研究組經(jīng)常采用的前5名應(yīng)對策略皆為積極應(yīng)對的方式，其采用率大約超過85%，詳見表1。而對照組經(jīng)常采用應(yīng)對策略一般都是自己安慰自己，該條目作為消極應(yīng)對方法，其使用率約為52.73%，其他四項經(jīng)常使用的應(yīng)對策略為積極應(yīng)對方法，其使用率低于50%，詳見表2。

3? 討論

3.1產(chǎn)前心理干預(yù)方法

采取常規(guī)一對一講述、集中式授課、健康教育資源、提供熱線電話等健康宣教方法。對授課方法以及利用衛(wèi)生資源情況進(jìn)行綜合考慮，此次研究使用小組干預(yù)方式，按照門診時間實施分組，每周大約5對夫妻，在每次干預(yù)前一天以電話的方式聯(lián)系對方，保證其可以準(zhǔn)時到達(dá)，針對因特殊事件無法到達(dá)的產(chǎn)婦，應(yīng)該隨著下組共同接受干預(yù)，每次完成干預(yù)后進(jìn)行相關(guān)資料的發(fā)放，并供應(yīng)熱線電話詢問，最終獲得了滿意的效果。

3.2心理干預(yù)可讓產(chǎn)婦應(yīng)對方式改善

此次研究表明，研究組產(chǎn)婦的積極應(yīng)對評分明顯比對照組高，消極應(yīng)對的分?jǐn)?shù)明顯比對照組低，說明心理干預(yù)能夠方產(chǎn)褥期婦女應(yīng)對方式的積極改善。應(yīng)對流程作為評價、情緒、應(yīng)對單個循環(huán)部分，在特殊壓力情況下，針對評估事件形成情緒并應(yīng)對，應(yīng)對相反容易對情景產(chǎn)生影響并再次評估。產(chǎn)前進(jìn)行心理干預(yù)的開展，能夠讓孕產(chǎn)婦明確評估妊娠分娩事件，能夠使其自身情緒壓力維持，積極應(yīng)對策略在產(chǎn)婦心理壓力得到緩解時，偏向采用積極應(yīng)對方法，再次推動孕產(chǎn)婦明確評估妊娠分娩事件，如此循環(huán)方式，才能保證孕產(chǎn)婦心理健康。

3.3兩組產(chǎn)褥期婦女選擇不同的應(yīng)對方式

此次研究表明，研究組產(chǎn)褥期經(jīng)常采用前5項應(yīng)對方式中，采用最多為和人交流，訴說心中煩惱，依次為盡可能地見到事物美好的一面，向家人、朋友、同學(xué)尋找建議等等，均為積極應(yīng)對，其使用率超過了85%，究其原因，心理干預(yù)有利于促進(jìn)孕產(chǎn)婦自我效能提升，自我效能較高者以為個體需要對自身健康負(fù)責(zé)，個體有能力轉(zhuǎn)變本身健康情況，在處理生活中問題時能夠坦然面對，作為消極應(yīng)對方法，其采用率為52.73%，其他四類常用應(yīng)對方式作為積極的應(yīng)對策略，但其使用率低于50%?？赡苁且虍a(chǎn)褥期婦女沒有接受心理干預(yù)所致的知識掌握程度不足，不善于自主采用緩解異常情緒的對策，就算采用應(yīng)對方式也是一味選擇，充分呈現(xiàn)產(chǎn)前心理干預(yù)在產(chǎn)褥期婦女應(yīng)對方式的改善作用[2]。

總之， 產(chǎn)前心理干預(yù)有利于讓產(chǎn)褥期婦女應(yīng)對方式的積極改善，還能輔助孕婦減輕負(fù)面心理，使其身體處在最佳狀態(tài)，安全度過分娩期、妊娠期以及產(chǎn)褥期。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛繼君. 影響產(chǎn)褥期婦女心理健康狀況的因素及治療對策研究[J]. 大家健康（下旬版）， 2017， 11（003）：188.

[2]許敏， 周晨， 黃慧，等. 孕產(chǎn)期健康教育對產(chǎn)褥期婦女母親角色適應(yīng)及應(yīng)對方式的影響[J]. 中國健康教育， 2018， v.34（09）：85-88.