陳劍平

【關(guān)鍵詞】供給側(cè)改革;圖書(shū)編校;質(zhì)量問(wèn)題;改進(jìn)策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G232 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2021）09-0171-03

供給側(cè)改革就是要提升供給質(zhì)量，通過(guò)積極有效的改革措施推動(dòng)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與供給模式變化，重點(diǎn)關(guān)注需求側(cè)的配置要素，提升供給針對(duì)性，使得供給活動(dòng)能夠順應(yīng)生產(chǎn)率提升需求，滿足中國(guó)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。出版行業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到我國(guó)精神與文化發(fā)展，在該領(lǐng)域推動(dòng)供給側(cè)改革就是要給廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)供應(yīng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

1 我國(guó)圖書(shū)出版數(shù)量與圖書(shū)編校質(zhì)量現(xiàn)狀分析

近年來(lái)，我國(guó)出版行業(yè)保持了高速發(fā)展，隨著人民物質(zhì)生活水平的根本性改善，整個(gè)社會(huì)對(duì)精神食糧的需求日益增長(zhǎng)，圖書(shū)出版有效滿足了人們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑、知識(shí)探索等多重需求。圖1為我國(guó)近5年來(lái)圖書(shū)品種數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)，2014—2018年我國(guó)圖書(shū)出版數(shù)量增幅明顯，2014年出版圖書(shū)數(shù)量為46.8萬(wàn)冊(cè)，2018年出版圖書(shū)數(shù)量為67.7萬(wàn)冊(cè)，5年總計(jì)增幅接近20%，特別是在2017—2018年出版數(shù)量速度進(jìn)一步提升，我國(guó)圖書(shū)出版保持了穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

中共中央國(guó)務(wù)院及國(guó)家出版行業(yè)管理部門(mén)對(duì)圖書(shū)出版行業(yè)的發(fā)展保持了高度重視，特別是在圖書(shū)質(zhì)量提升優(yōu)化環(huán)節(jié)投入了大量精力與人力。例如，2011年開(kāi)展了“出版物質(zhì)量管理年”活動(dòng)，2013年開(kāi)展了“出版物質(zhì)量保障年”活動(dòng)，2015年開(kāi)展了“出版物質(zhì)量提升年”等活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅顯示出管理部門(mén)對(duì)于圖書(shū)出版質(zhì)量工作的高度重視，也逐漸提升了圖書(shū)出版質(zhì)量，特別是每年定期與不定期開(kāi)展的圖書(shū)質(zhì)量檢查活動(dòng)有效約束了出版企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，將一批不符合圖書(shū)編校質(zhì)量與圖書(shū)出版標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)清出市場(chǎng)。但根據(jù)近年來(lái)一系列圖書(shū)質(zhì)量檢查結(jié)果來(lái)看，我國(guó)圖書(shū)編校質(zhì)量總體不容樂(lè)觀。例如，圖書(shū)“質(zhì)量管理2019”專(zhuān)項(xiàng)工作重點(diǎn)圍繞文藝、少兒、教材、教輔、科普類(lèi)圖書(shū)進(jìn)行了編校質(zhì)量檢查，共組織抽查100家圖書(shū)出版單位的300種圖書(shū)。經(jīng)專(zhuān)家審核，認(rèn)定35種圖書(shū)編校質(zhì)量不合格，涉及29家圖書(shū)出版單位[1]。國(guó)家新聞出版廣電總局根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予了相關(guān)出版社警告及行政處罰，責(zé)令相關(guān)出版單位要在1個(gè)月內(nèi)收回全部已經(jīng)出版的問(wèn)題圖書(shū)。由此可見(jiàn)，我國(guó)圖書(shū)出版數(shù)量雖然在近年來(lái)保持了高速增長(zhǎng)，但是在總量增加、增速提升的同時(shí)，圖書(shū)編校質(zhì)量卻未能得到根本性改善。隨著人民對(duì)圖書(shū)出版物需求量不斷增大、需求日益多元且日益明確，圖書(shū)編校質(zhì)量問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)面影響也在不斷擴(kuò)大，如何有效順應(yīng)供給側(cè)改革發(fā)展需求提升圖書(shū)編校質(zhì)量成為出版行業(yè)從業(yè)者要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2 供給側(cè)改革背景下圖書(shū)編校質(zhì)量問(wèn)題與原因分析

在供給側(cè)改革背景下，圖書(shū)出版行業(yè)正在發(fā)生劇烈變化，長(zhǎng)期以來(lái)存在的編校質(zhì)量問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1 圖書(shū)編校人員的超負(fù)荷工作直接影響編校質(zhì)量

圖書(shū)出版社已經(jīng)逐漸完成體制轉(zhuǎn)型，由事業(yè)單位改制為企業(yè)，企業(yè)將盈利作為經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主要目標(biāo)，日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)使得眾多出版社紛紛通過(guò)多種途徑提升圖書(shū)出版數(shù)量與擴(kuò)大出版規(guī)模。組稿力量與組稿隊(duì)伍人員數(shù)量相較于出版需求明顯不足，持續(xù)增加的圖書(shū)編校工作量導(dǎo)致編校人員面臨巨大的工作壓力，要在有限時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)則必須保持高強(qiáng)度勞動(dòng)甚至持續(xù)性加班。很多專(zhuān)業(yè)出版社的圖書(shū)出版領(lǐng)域較為有限，特定領(lǐng)域的圖書(shū)需求量和同一圖書(shū)的出版數(shù)量是非常有限的，發(fā)行量少且重印率低，編輯為了完成工作任務(wù)就要在有限時(shí)間內(nèi)編校更多的圖書(shū)，很多編輯在一年內(nèi)要完成超過(guò)10種圖書(shū)的編校工作，每年工作量在300萬(wàn)字以上，部分人甚至達(dá)到700萬(wàn)字。編校人員每本書(shū)至少要閱讀校核3遍以上，常年審稿量超過(guò)1 000萬(wàn)字，超出承受能力的工作負(fù)荷會(huì)導(dǎo)致編輯人員面臨巨大的工作壓力，身體與心理非常疲憊。編輯和校對(duì)超負(fù)荷工作并不是一種特例，甚至已經(jīng)是常態(tài)化工作狀態(tài)，長(zhǎng)年累月下來(lái)導(dǎo)致編校人員處于麻木的狀態(tài)，這也導(dǎo)致編校工作成為重體力勞動(dòng)，編校人員無(wú)法保持注意力集中，圖書(shū)質(zhì)量也因此受到直接影響。

2.2 編校程序未能得到有效落實(shí)與執(zhí)行

我國(guó)圖書(shū)編輯規(guī)范制度要求圖書(shū)編校必須嚴(yán)格執(zhí)行三審制度、責(zé)任編輯制度和責(zé)任校對(duì)制度，這些制度的建立使得編輯與校對(duì)工作嚴(yán)格落實(shí)于相關(guān)人員，通過(guò)多次編輯與校對(duì)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)質(zhì)量問(wèn)題。但很多圖書(shū)出版單位對(duì)相關(guān)制度的執(zhí)行與落實(shí)卻偏離了原定軌跡，編校工作未能將“審”“編”和“?！钡墓ぷ鲄^(qū)分并落實(shí)，部分出版社為了能夠更快地完成編校工作甚至?xí)p少校對(duì)次數(shù)，導(dǎo)致書(shū)稿中的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)被發(fā)現(xiàn)而消除。部分出版社甚至違規(guī)操作將書(shū)號(hào)轉(zhuǎn)賣(mài)，審稿權(quán)完全轉(zhuǎn)移給了圖書(shū)工作，圖書(shū)質(zhì)量完全無(wú)法得到保障。圖書(shū)編輯與校對(duì)質(zhì)量涉及編輯、校對(duì)、排版、發(fā)行等多個(gè)環(huán)節(jié)，這些工作的開(kāi)展往往由同一名編輯完成，工作量巨大。編輯與校對(duì)的質(zhì)量受到編輯個(gè)人工作風(fēng)格與工作習(xí)慣的影響，部分編校人員在巨大工作壓力下出現(xiàn)了責(zé)任心下降問(wèn)題，未能高質(zhì)量地完成本職工作，甚至選擇采取軟件替代人工編校方式，這也直接導(dǎo)致圖書(shū)編校質(zhì)量嚴(yán)重下滑。

2.3 過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略編校質(zhì)量

圖書(shū)既是一種商品，也是精神文明的載體，它在知識(shí)記錄與傳播、文化傳承、精神生活滿足等方面具有重要價(jià)值，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益對(duì)于圖書(shū)出版同等重要。受到經(jīng)濟(jì)效益沖擊，部分出版企業(yè)將經(jīng)濟(jì)效益作為首要目標(biāo)，社會(huì)效益已經(jīng)退居次要地位。出版單位經(jīng)營(yíng)者完全將圖書(shū)出版工作視為一種商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，模仿企業(yè)建立的管理機(jī)制對(duì)員工考核重點(diǎn)就是能否獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。出版任務(wù)經(jīng)常被分解并落實(shí)于個(gè)人，績(jī)效考核制度的主要標(biāo)準(zhǔn)就是能否完成編校數(shù)量，工資收入、獎(jiǎng)金福利、職稱(chēng)晉升及升職等均與此直接相關(guān)。這就導(dǎo)致編校人員在工作中將重點(diǎn)集中于編寫(xiě)和校對(duì)的字?jǐn)?shù)，編校工作的經(jīng)濟(jì)效益及其工作收益成為他們工作的重點(diǎn)。編輯人員在工作時(shí)逐漸進(jìn)入過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)效益的快車(chē)道，這使得工作方向完全發(fā)生偏移，急功近利的工作理念與工作方式必然會(huì)導(dǎo)致編校人員在工作中失去耐心和細(xì)心，最終影響圖書(shū)編校質(zhì)量。

2.4 編校隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)性與職業(yè)素養(yǎng)持續(xù)下滑

編輯與校對(duì)人員的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平會(huì)對(duì)圖書(shū)編校質(zhì)量產(chǎn)生直接影響，特別是在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)的積累、業(yè)務(wù)能力的提升、責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)都會(huì)提升他們的工作水平與工作質(zhì)量。圖書(shū)編校相較于其他工作而言具有特殊性，圖書(shū)質(zhì)量會(huì)對(duì)讀者、社會(huì)乃至國(guó)家產(chǎn)生很大的影響，出版高質(zhì)量的圖書(shū)應(yīng)該成為所有從業(yè)者的追求。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的到來(lái)導(dǎo)致編校人員的工作理念與工作信念發(fā)生了根本性改變，很多編輯在企業(yè)化管理環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，他們受到企業(yè)文化與企業(yè)制度影響而將工作重點(diǎn)集中于個(gè)人利益的獲得與保障。很多編校人員對(duì)本職工作缺少深入研究，缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，圖書(shū)出版企業(yè)為了更高效益的獲得也不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力培養(yǎng)編校人員。片面化的工作觀念與工作方式使得編校人員逐漸喪失了榮譽(yù)感和職業(yè)道德，進(jìn)而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

3 供給側(cè)改革背景下圖書(shū)編校質(zhì)量的改進(jìn)策略分析

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝振省認(rèn)為，出版業(yè)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要從對(duì)外和對(duì)內(nèi)兩個(gè)角度考慮。對(duì)外在于目前國(guó)內(nèi)出版業(yè)生產(chǎn)力超越了出版消費(fèi)的能力，在生產(chǎn)能力已經(jīng)過(guò)剩時(shí)，就需要開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，積極“走出去”;對(duì)內(nèi)在于國(guó)內(nèi)出版業(yè)庫(kù)存多，緣于生產(chǎn)和需求的不對(duì)接。為此，出版單位要減少數(shù)量提高質(zhì)量，為讀者提供有質(zhì)量、有內(nèi)容的出版物[2]。出版行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使出版從業(yè)人員工作壓力大且圖書(shū)庫(kù)存較多，生產(chǎn)和需求無(wú)法有效匹配，讀者對(duì)于圖書(shū)質(zhì)量的要求在不斷提升，出版企業(yè)必須兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，推動(dòng)圖書(shū)質(zhì)量的全面提升。筆者基于供給側(cè)改革的需求，針對(duì)圖書(shū)編校質(zhì)量問(wèn)題與原因提出改進(jìn)策略，具體如下。

3.1 堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，減輕編輯工作負(fù)荷

編輯長(zhǎng)期保持高負(fù)荷狀態(tài)必然會(huì)出現(xiàn)身心俱疲的現(xiàn)象，他們難以始終保持對(duì)工作的熱情，以及出版精品圖書(shū)。在供給側(cè)改革背景下，圖書(shū)出版企業(yè)必須轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，可以嘗試減少出版數(shù)量和出版品類(lèi)，圍繞單品類(lèi)書(shū)籍的質(zhì)量展開(kāi)深入研究，這不僅可以幫助出版企業(yè)提升圖書(shū)質(zhì)量，更能夠有效推進(jìn)出版企業(yè)的發(fā)展方向，形成融合發(fā)展思維，樹(shù)立出版品牌與可靠企業(yè)形象，在讀者群體中獲得更好的口碑，這是出版企業(yè)持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)利益并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最有效途徑。出版企業(yè)要有效減少編輯人員的工作量，使他們可以將更多的精力投入質(zhì)量提升工作中。編輯也可以更好地參與選題策劃、組稿、宣傳、營(yíng)銷(xiāo)等工作，有效提升選題質(zhì)量和圖書(shū)質(zhì)量。出版企業(yè)內(nèi)部將逐漸形成良性循環(huán)，由高數(shù)量發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展方向轉(zhuǎn)換，真正從供給側(cè)改變圖書(shū)供給現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)出版企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3.2 堅(jiān)持審稿流程，落實(shí)三審三校制度

《出版管理?xiàng)l例》《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》《圖書(shū)質(zhì)量保障體系》等規(guī)定與辦法對(duì)圖書(shū)編校工作進(jìn)行了明確規(guī)定，初審、復(fù)審、終審是三審的主要構(gòu)成，三次校對(duì)也是保障圖書(shū)質(zhì)量的最終環(huán)節(jié)，逐級(jí)檢查、印前檢查、專(zhuān)項(xiàng)抽檢等質(zhì)量監(jiān)控措施的開(kāi)展能夠保障圖書(shū)質(zhì)量得到根本性提升。三審責(zé)任制度是出版社保證圖書(shū)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。稿件交來(lái)后，要切實(shí)做好初審、復(fù)審和終審工作，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。在全部審稿程序中，初審是核心與關(guān)鍵，編校人員要從選題、組稿、內(nèi)容等方面多加審核，確保各項(xiàng)內(nèi)容符合出版要求，為后續(xù)的編校工作奠定基礎(chǔ)。三審環(huán)節(jié)中，任何兩個(gè)環(huán)節(jié)的審稿工作不能同時(shí)由一人擔(dān)任。在三審過(guò)程中，始終要注意政治性和政策性問(wèn)題，同時(shí)切實(shí)檢查稿件的科學(xué)性、藝術(shù)性和知識(shí)性問(wèn)題。編輯要根據(jù)編輯需求細(xì)化審核流程，而出版企業(yè)也要根據(jù)實(shí)際情況明確編輯要求等。同時(shí)，無(wú)論是三審還是作者、編輯的自校，都不能替代專(zhuān)業(yè)校對(duì)人員及其工作的成效[3]。為了有效地提升編校質(zhì)量，推動(dòng)三審三校制度的落實(shí)，出版社要建立檢查監(jiān)督機(jī)制與配套獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)編校人員的工作積極性與主動(dòng)性，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度細(xì)則。例如，對(duì)于差錯(cuò)率小于等于0.25/10 000的出版物，分別給責(zé)任編輯和校對(duì)人員較高的獎(jiǎng)金;一年內(nèi)出現(xiàn)抽檢品差錯(cuò)率小于等于0.25/10 000的品種數(shù)超過(guò)總抽查品種數(shù)一半且無(wú)不合格品的部門(mén)，給予部門(mén)負(fù)責(zé)人一定的獎(jiǎng)勵(lì);差錯(cuò)率為2/10 000～5/10 000、大于5/10 000時(shí)分別給予責(zé)任編輯和校對(duì)人員不同金額的處罰，另外要對(duì)造成經(jīng)濟(jì)損失的人員做相應(yīng)的處罰，按質(zhì)量事故成本考核及處罰制度執(zhí)行;對(duì)一年內(nèi)出現(xiàn)抽檢品不合格率大于50%的部門(mén)，處以部門(mén)負(fù)責(zé)人較高金額的罰款。這些措施的實(shí)行，將對(duì)提升編校質(zhì)量起著非常重要的作用。

3.3 加強(qiáng)編輯業(yè)務(wù)能力與職業(yè)道德培訓(xùn)

編校人員的業(yè)務(wù)能力對(duì)于編校質(zhì)量的提升作用是非常顯著的，編校人員在工作中必須持續(xù)提升個(gè)人知識(shí)水平與專(zhuān)業(yè)能力。編輯學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，嚴(yán)格的訓(xùn)練和培訓(xùn)能夠保證編校人員在審稿與校對(duì)環(huán)節(jié)更好地完成本職工作。例如，科技書(shū)籍的編校就必須對(duì)相關(guān)領(lǐng)域具有全面認(rèn)識(shí)，同時(shí)能夠緊緊圍繞科技發(fā)展持續(xù)學(xué)習(xí)，確保個(gè)人能力能夠適應(yīng)書(shū)籍編校工作發(fā)展要求。在知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，編校人員要不斷提升個(gè)人文化底蘊(yùn)，深入了解各個(gè)學(xué)科知識(shí)，圍繞社會(huì)發(fā)展持續(xù)性提升自我。圖書(shū)出版企業(yè)為了更好地實(shí)現(xiàn)供給側(cè)改革目標(biāo)，要提升對(duì)編輯培養(yǎng)的重視程度，組織專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)以提升編輯的個(gè)人能力。此外，圖書(shū)出版企業(yè)也要對(duì)編輯的工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)保持高度重視，使編輯人員不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，工作要耐心、細(xì)心、熱情，有效提升編輯的職業(yè)道德水平，更好地適應(yīng)供給側(cè)改革需求，發(fā)揮編輯人員的工作主動(dòng)性，更好地滿足出版行業(yè)發(fā)展需求，推動(dòng)圖書(shū)出版的健康發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]孫海悅.新聞出版署通報(bào)35種編校質(zhì)量不合格圖書(shū)，涉29家出版單位[EB/OL].（2019-12-16）[2019-12-

20].https：//m.thepaper.cn/baijiahao_5252324.

[2]尹琨，劉蓓蓓，孫海悅，等.代表委員熱議文化領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革[EB/OL].（2016-03-10）[2019-6-20].https：//www.chinaxwcb.com/info/74252.

[3]馬嘉.層層把關(guān)、標(biāo)本兼治：構(gòu)建圖書(shū)編校質(zhì)量控制流程[J].科技與出版，2018（6）：80—83.