滕師

【摘 要】目的：分析綜合性護(hù)理應(yīng)用于小兒腹瀉中的臨床效果。方法：以106例在我院治療的腹瀉患兒為研究對(duì)象，研究開展時(shí)間為2020年6月至2021年5月，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組53例。對(duì)照組患兒治療期間給予常規(guī)護(hù)理，觀察組患兒則給予綜合性護(hù)理。結(jié)果：觀察組患兒的嘔吐緩解時(shí)間、腹痛緩解時(shí)間、發(fā)熱消退時(shí)間、大便恢復(fù)正常時(shí)間，均短于對(duì)照組（P<0.05）。觀察組患兒的腹瀉整體療效，優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：綜合性護(hù)理干預(yù)能夠縮短腹瀉患兒的治療起效時(shí)間，從而使其臨床癥狀得到快速緩解，對(duì)其臨床療效起到顯著的改善作用。

【關(guān)鍵詞】綜合性護(hù)理；小兒腹瀉；臨床效果

小兒腹瀉是兒科常見病，在幼兒中具有較高的發(fā)病率，好發(fā)于夏季和秋季。小兒腹瀉會(huì)對(duì)兒童的健康成長帶來不利影響，會(huì)引起患兒出現(xiàn)腹瀉、腹痛、發(fā)熱、嘔吐、水電解質(zhì)紊亂等癥狀[1]。因此，對(duì)于小兒腹瀉需積極地給予有效治療，方可保證患兒的健康成長。但是由于患兒年齡幼小，在治療期間更易受到多種因素的影響，導(dǎo)致其療效欠佳。因此，對(duì)腹瀉患兒在治療的同時(shí)，積極地開展有效的護(hù)理干預(yù)，消除不利于治療效果的因素，是非常重要的。我科室在常規(guī)治療基礎(chǔ)上，對(duì)腹瀉患兒開展了綜合性護(hù)理干預(yù)，獲得了良好的臨床效果。

1 對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以106例在我院治療的腹瀉患兒為研究對(duì)象，研究開展時(shí)間為2020年6月至2021年5月，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組53例。兩組資料如下：觀察組53例患兒，男性27例，女性26例，年齡1歲～9歲，平均年齡（4.34±1.25）歲。對(duì)照組53例患兒，男性29例，女性24例，年齡2歲～9歲，平均年齡（4.22±1.16）歲。組間資料比較不存在明顯差異性（P>0.05）。

1.2 干預(yù)方法

對(duì)照組患兒治療期間給予常規(guī)護(hù)理，觀察組患兒則給予綜合性護(hù)理，干預(yù)方法：①健康指導(dǎo)：護(hù)士要時(shí)刻保持與患兒家長之間進(jìn)行有效溝通，并向其進(jìn)行有效的健康指導(dǎo)。根據(jù)患兒家長所存在的健康知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)其實(shí)施由側(cè)重的健康宣教。首先介紹小兒腹瀉的疾病知識(shí)；其次指導(dǎo)患兒家長掌握患兒疾病期的飲食方法以及日常飲食方法；最后要指導(dǎo)患兒家長掌握一些基礎(chǔ)的護(hù)理技能。②合理飲食：根據(jù)患兒的具體情況，指導(dǎo)患兒家長為患兒進(jìn)行合理的飲食，當(dāng)患兒處于急性腹瀉期，則可以暫時(shí)禁食，待病情恢復(fù)后，患兒的飲食應(yīng)清淡、高維生素、高蛋白、低脂肪、易消化，少食多餐，且保證水分的攝入，如患兒無法正常進(jìn)食，可以采取靜脈滴注的方式進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充。并且要注意在餐后適當(dāng)飲用淡鹽水，從而達(dá)到減少口腔細(xì)菌滋生的目的。③用藥指導(dǎo)：護(hù)理人員在需向臨床藥師咨詢相關(guān)藥物的使用注意事項(xiàng)，密切關(guān)注患兒是否出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)，一旦出現(xiàn)異常要積極與主治醫(yī)師進(jìn)行溝通。在此基礎(chǔ)上要向患兒家長介紹每一種藥物的正確使用方法和劑量，并告知其堅(jiān)持遵醫(yī)囑用藥對(duì)于患兒疾病治愈的重要性，從而提升其用藥依從性。④心理護(hù)理：由于患兒年齡較小，認(rèn)知能力尚且不足，不能完整、客觀地了解自身病情，在患病后會(huì)因生理的不適產(chǎn)生對(duì)疾病的恐懼心理。護(hù)理人員應(yīng)了解該階段的患兒心理特點(diǎn)，根據(jù)其不同的年齡特征，有選擇性的采取語言溝通、撫觸、做游戲等方式安撫患兒，并且鼓勵(lì)患兒家屬悉心照顧患兒，使患兒獲得必要的安全感。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（χ±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患兒的癥狀起效時(shí)間比較

觀察組患兒的嘔吐緩解時(shí)間、腹痛緩解時(shí)間、發(fā)熱消退時(shí)間、大便恢復(fù)正常時(shí)間，均短于對(duì)照組（P<0.05），見表1。

2.2 兩組患兒的腹瀉整體療效比較

觀察組患兒的腹瀉整體療效，優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），見表2。

3 討論

小兒腹瀉會(huì)給患兒的健康成長帶來較大的危害，同時(shí)也會(huì)給患兒家長帶來較大的心理壓力。且由于患兒年齡較小，臨床護(hù)理難度較大，因此，小兒腹瀉患兒的臨床護(hù)理工作要求較高。如何積極地做好小兒腹瀉患兒的臨床護(hù)理工作，促使患兒獲得最佳的臨床療效，就成為了當(dāng)前兒科臨床護(hù)理人員所積極探討的一個(gè)問題。臨床以往實(shí)施的常規(guī)護(hù)理，在實(shí)施過程中僅僅將重點(diǎn)放在了對(duì)腹瀉患兒體征監(jiān)測和治療配合上，護(hù)理措施缺乏全面性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致其護(hù)理效果比較局限，無法從根本上達(dá)到改善腹瀉患兒療效的目的。綜合性護(hù)理是一種更加科學(xué)的護(hù)理模式，在護(hù)理實(shí)施過程中，克服了常規(guī)護(hù)理的不足，通過全面評(píng)估影響患兒療效的因素，并將護(hù)理程序系統(tǒng)化，采取多樣性的護(hù)理措施，有計(jì)劃、有目的的為腹瀉患兒提供更加全面、細(xì)致的護(hù)理干預(yù)，使不同護(hù)理內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，從而顯著提升護(hù)理質(zhì)量[2]。

綜上所述，綜合性護(hù)理干預(yù)能夠縮短腹瀉患兒的治療起效時(shí)間，從而使其臨床癥狀得到快速緩解，對(duì)其臨床療效起到顯著的改善作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 張勁草，李曉玲，田文娟.手法按摩聯(lián)合心理教育對(duì)小兒腹瀉患者生活質(zhì)量及護(hù)理滿意度的影響[J].山西醫(yī)藥雜志，2020，15（8）：1052-1054.

[2] 劉楊.循證護(hù)理模式在小兒腹瀉23例治療中的效果評(píng)價(jià)[J].山西醫(yī)藥雜志，2020，49（10）：115-117.