翁琳

本報(bào)訊 由廣外南國(guó)教育學(xué)院主辦、廣東教育學(xué)會(huì)教育現(xiàn)代化專委會(huì)協(xié)辦的“第二屆學(xué)前教育師資培訓(xùn)研習(xí)班”開(kāi)幕會(huì)順利舉行，各位演講嘉賓以及近200名參會(huì)代表出席了開(kāi)幕會(huì)。會(huì)上，由馮增俊教授致辭：“第二屆學(xué)前教育師資培訓(xùn)研習(xí)班”高質(zhì)量地順利完成了預(yù)定議程，本屆研習(xí)班是年初第一屆的延續(xù)，有很強(qiáng)的體系契合性，具有相得益彰之效果，達(dá)到了應(yīng)對(duì)新“三孩”政策下學(xué)前教育發(fā)展快、需求大、民眾對(duì)新時(shí)代學(xué)前教育特別是師資要求越來(lái)越高以及創(chuàng)建學(xué)前教育新學(xué)科的三大目的。馮教授認(rèn)為這屆研習(xí)班有三大特點(diǎn)。

第一，新發(fā)展。第二屆研習(xí)班擴(kuò)大了首屆的成果，實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。如立德樹(shù)人的辦園方針促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)了體系完整性。

第二，新深入。既有從第一屆重大熱點(diǎn)到本屆具體豐富的幼兒教育活動(dòng)，也有從教育評(píng)價(jià)到教師專業(yè)化發(fā)展;既有幼兒園一日生活，生活是一種體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)在規(guī)律的教育基本形式，又有師幼互動(dòng)的探討，從而使幼兒園的生活研討得到新的提升。

第三，有很強(qiáng)的時(shí)代性。各位專家把長(zhǎng)期的科研成果與當(dāng)下中國(guó)學(xué)前教育面臨的問(wèn)題很好地結(jié)合起來(lái)，為我們面對(duì)時(shí)代性問(wèn)題提供了非常好的思考。

同時(shí)，馮教授指出：通過(guò)兩屆的研習(xí)班培訓(xùn)，我們收獲頗多，體現(xiàn)了我們對(duì)師資培訓(xùn)努力，不僅要借助各位專家的智慧，提升我們的師資水平，更重要的是創(chuàng)建高質(zhì)量的學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀的人民幼師。我們認(rèn)為，學(xué)前教育具有很強(qiáng)的時(shí)代性，進(jìn)入新時(shí)代，要結(jié)合新時(shí)代要求，創(chuàng)建新時(shí)代的學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)新時(shí)代的人民教師，重點(diǎn)要做到三個(gè)方面。

一是要肩負(fù)起中華民族復(fù)興的偉大使命。

二是要培養(yǎng)高水平的人民幼師。

三是積極推進(jìn)新教改，在教改創(chuàng)新教育中培養(yǎng)新時(shí)代教師。

最后，馮教授強(qiáng)調(diào)：發(fā)展教育學(xué)科，培養(yǎng)肩負(fù)新時(shí)代中華民族復(fù)興使命的新學(xué)前教育人民教師，是中國(guó)崛起的必然要求，也是南國(guó)教育學(xué)院之責(zé)任！