馬學儒

摘要：思政教育在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要價值，可以為校園建設(shè)提供基礎(chǔ)保證，從而建設(shè)和諧校園文化。因此，高校的思政教育對建設(shè)校園文化具有重要的價值意義，不僅有利于校園文化的傳播，同時也能促進和完善校園文化。本文主要分析思政教育在高校校園文化建設(shè)中的價值，并提出在校園文化中發(fā)揮思政教育最大價值的辦法，希望可以加強思政教育，建設(shè)和諧校園文化，為學生未來和校園發(fā)展提供保障。

關(guān)鍵詞：思政教育;高等教育;校園文化

高校思想政治教育枯燥乏味，導致許多學生不愿意去了解和學習思想政治教育，從而無法發(fā)揮思想政治教育原有的價值和功能。因此，要提高高校思想政治教育的教學效率，就必須了解學生的需求，根據(jù)學生的需求制定一系列的教學策略，以提高思想政治教育的教學質(zhì)量和教學效果。雖然取得了一些成績在思想政治教育的改革，隨著教育改革的深入，思想政治教育仍存在許多問題，這需要高校積極創(chuàng)新思想政治教育的教學模式，更新自己的教育觀念，以便學生能積極和健康成長。同時，校園文化與思想政治教育的關(guān)系十分密切，這也逐漸顯示出思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價值。因此，如何利用思想政治教育來構(gòu)建校園文化，從而促進和諧校園的建立，實現(xiàn)思想政治教育的教學目標，越來越受到教育者的重視

一、思政教育在高校校園文化建設(shè)中的價值

（一）使校園文化傳播更便捷

高校對校園文化的適應性很強。思想政治教育作為高校的精神主題，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的高速傳遞。思想政治教育也為校園文化提供了許多便利，從而有效地影響學生的行為和思想。目前大部分高校都建有校史展廳。高校希望通過組織大學生觀看和學習，讓學生體驗濃厚的文化氛圍。此外，許多高校會在學生經(jīng)常光顧的地方添加校訓和一些標語，讓學生在生活和學習中全面體驗校園文化。由此可見，在高校開展思想政治教育實踐活動具有十分重要的價值，可以向?qū)W生全面展示優(yōu)秀的校園文化。而且校園文化的傳播不能只在校園內(nèi)實現(xiàn)，需要校園內(nèi)外的雙重輻射才能達到基礎(chǔ)教育的目的。思想政治教育可以在校園里傳播校園文化，例如，通過組織講座或交流會議，使學生能夠相互溝通和交流，讓學生體驗到校園文化的魅力。沒有有效地傳播校園文化不能影響更多的學生。

（二）促進和諧校園建設(shè)

思想政治教育為校園文化建設(shè)提供了基本保障，促進了和諧校園的構(gòu)建。首先，思想政治教育為校園文化建設(shè)指明了方向。校園文化建設(shè)需要正確的政治方向作為基礎(chǔ)，所謂的思想教育是中國特色社會主義理論體系為核心的指導內(nèi)容，以促進高校校園文化向積極、健康的方向，只有這樣才能確保所有高校的師生和員工保持統(tǒng)一的思想和行動。其次，思想政治教育可以促進校園文化建設(shè)的順利進行。隨著社會的發(fā)展越來越快，大學畢業(yè)生面臨的壓力也越來越大，學生不僅要學習理論知識，還需要加強實踐能力，也應該遵守校規(guī)校訓，也聽父母教海，最重要的是面對就業(yè)問題，所有這些對學生產(chǎn)生很多無形的壓力，對學生的成長和高校的發(fā)展都有負面影響。因此，高校領(lǐng)導要學會通過思政教育發(fā)現(xiàn)學生問題，并通過分析和深入了解問題，為學生解決隱患，引領(lǐng)學生積極健康成長，學生必須擁有獨立自主的人格，學會勇敢地面對學習和生活。并且實踐證明，思政教育可以調(diào)節(jié)師生關(guān)系，營造積極、和諧的校園文化，為學生發(fā)展提供強有力的保障。

（三）推動校園文化的完善

思政教育對高校建設(shè)校園文化起到完善的作用，其中包括精神文化的完善、物質(zhì)文化的完善和制度文化的完善。其中精神文化完善是指：思政教育可以豐富校園文化的精神建設(shè)，引導和鼓勵學生樹立正確的人生觀、價值觀和思想觀，幫助學生培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，從而加強校園文化的完善。

二、在校園文化建設(shè)中發(fā)揮思政教育價值的具體辦法

（一）重視思想政治教育課程的價值，體現(xiàn)了學生在校園文化建設(shè)中的重要作用。這些大學生需要借助校園平臺展示自我價值。因此，和諧校園文化可以促進學生積極健康成長，也可以有效地開展思想政治教育。要發(fā)揮思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價值，就要重視思想政治課的作用和影響，根據(jù)學生的需要，把理論知識與思想教育結(jié)合起來，從而完善思想政治課的教育理念和教學模式。首先，要根據(jù)國情，構(gòu)建科學合理的思想政治教育體系。高校思想政治教育課程涉及人生觀、價值觀、道德觀、思想觀念和就業(yè)觀。因此，高校思想政治教師要根據(jù)理論知識制定切實可行的方案，把思想政治教育與黨建活動充分結(jié)合起來，營造良好的教學氛圍，促進和諧校園文化建設(shè)。二是結(jié)合學校實際開展思想政治教育實踐活動。各學校的發(fā)展方向和特點各不相同。要結(jié)合高校實際開展思想政治教育，把實踐活動和理論教學充分結(jié)合起來，營造和諧的校園文化氛圍。

（二）引導思政教師參與到校園文化建設(shè)中思政教育與校園文化建設(shè)存在緊密的聯(lián)系，二者都具有育人功能，因此，高校應積極引導思政教師參與到校園文化建設(shè)中，借助校園文化活動豐富思政教育內(nèi)涵。首先是思政教師可以定期舉辦校園文化活動，確保這些活動具有較強的開放性，使所有學生都能在文化活動中感受到思政魅力;還可以組織專題講座，為學生提供溝通的平臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，從而豐富校園文化建設(shè)。其次是需要思政教師深入了解學生日常狀況，根據(jù)學生情況，培養(yǎng)學生參與校園文化建設(shè)的興趣，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并積極糾正。通過言傳身教，為學生樹立正確的教育模范。

（三）加強校園物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)，高校要根據(jù)學校發(fā)展方向，合理規(guī)劃校園建筑，建設(shè)特色優(yōu)美的建筑，調(diào)整廣告牌和綠地面積，通過完善校園教學設(shè)施，建立校園文化標志性建筑，使學生充分接受校園文化的洗禮。在精神建設(shè)方面，高校要根據(jù)社會需要調(diào)整思想政治教育模式，樹立正確的學生三觀，尊重學生主體地位，通過各種實踐活動向?qū)W生傳遞校園文化內(nèi)涵，樹立良好的校園精神，注重樹立先進的校園氛圍。在校園制度文化建設(shè)中，要確保制度文化建設(shè)能夠促進校園文化的發(fā)展。要根據(jù)學校發(fā)展的需要，制定科學合理的制度文化，充分尊重黨在高校的領(lǐng)導地位，樹立積極健康的形象。同時，要按照民主原則，營造公開透明的民主環(huán)境，為學生提供一個通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺和校園世界說話的平臺。

三、結(jié)束語

當前，思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價值越來越高，對校園文化建設(shè)具有重要意義。思想政治教育不僅為校園文化建設(shè)提供了正確的方向，而且充分發(fā)揮了高校的教育意義，體現(xiàn)了高校的教育功能。把思想政治教育融入校園文化，可以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。為了充分發(fā)揮思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價值，高?？梢詮乃枷胝握n、思想政治教師、校園建設(shè)等方面逐步完善校園文化，以滿足高校師生的精神需求。

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