楊海巾

摘要：隨著新課程改革的不斷深入，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力也是非常強(qiáng)大的，高中語(yǔ)文作為一門(mén)非常重要的學(xué)科，相信很多的學(xué)生都是想要去進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)的，針對(duì)這一現(xiàn)象，本文介紹了高中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)的作用，也提出了高中高效學(xué)習(xí)的方法，希望針對(duì)這些問(wèn)題可以很好的幫助到大家！

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文;高效學(xué)習(xí);高效學(xué)習(xí)方法

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-14-137

一、引言

相信在高中學(xué)習(xí)的期間，高中語(yǔ)文是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)科目，在高中學(xué)習(xí)的階段，學(xué)習(xí)都是非常的緊張的，高效的學(xué)習(xí)方式是高中生應(yīng)該去必備的。學(xué)生在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是會(huì)碰到非常多的問(wèn)題的，在很多的時(shí)候抓不住重點(diǎn)，所以不能有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很多的學(xué)生主要還是沒(méi)有改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，這樣是不可能好的進(jìn)行高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的，從實(shí)踐可以得知高效學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文是非常重要的，本文針對(duì)高效學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文做出了深刻的研究。

二、高中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)的作用

（一）高效的學(xué)習(xí)效率

學(xué)會(huì)了如何高效的學(xué)習(xí)之后，就會(huì)有非?？斓膶W(xué)習(xí)效率，相信很多的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大多都是很迷茫的，這樣的學(xué)習(xí)效率是非常的低下的，從大數(shù)據(jù)的分析可以得知，絕大部分高中生為什么無(wú)法高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是過(guò)于死板的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有講究更好的方法，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，而且沒(méi)有任何的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式，這樣的學(xué)習(xí)就會(huì)導(dǎo)致，學(xué)習(xí)效率的低下，如果掌握額高效學(xué)習(xí)的方法之后，產(chǎn)生的第一個(gè)效果就是學(xué)習(xí)效率的高效提升，會(huì)比別人更快的掌握知識(shí)點(diǎn)。

（二）提高自身的成績(jī)

相信大家為了提高自己的成績(jī)都是絞盡腦汁的，但是我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)在身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的，很多的時(shí)候也是可以看見(jiàn)他并沒(méi)有在課外時(shí)間進(jìn)行過(guò)多的學(xué)習(xí)，特別是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，通常都是需要我們?nèi)ビ洃浄浅６嗟墓旁?shī)名句的，在記憶的時(shí)候，很多的學(xué)會(huì)都是非常的痛苦的，但是學(xué)習(xí)好的學(xué)生是可以非常容易的進(jìn)行記憶的。這是為什么呢？主要還是這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生有著適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，這就是可以讓他們成績(jī)好的原因了。所以高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)是可以提高自身成績(jī)的，相信很多的學(xué)生也是為了提高自己的成績(jī)?cè)谂χ?/p>

（三）可以自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)

很多的學(xué)生，可以在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是一旦自己去學(xué)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，其實(shí)也是很多的學(xué)生不了解自己的學(xué)習(xí)模式，高效的學(xué)習(xí)也是需要包括自己的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的，沒(méi)有自主的學(xué)習(xí)，那么就算在課堂上已經(jīng)理解了知識(shí)點(diǎn)，但是在課下進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還是一知半解的樣子，這種的情況出現(xiàn)在了絕大部分學(xué)生的身上的。這就是為什么一定要去進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，掌握高效學(xué)習(xí)的方法的原因了，自主學(xué)習(xí)也是高效學(xué)習(xí)的一種延伸，無(wú)法自主學(xué)習(xí)，那么也說(shuō)明了自己還沒(méi)有完全的高效學(xué)習(xí)了。

三、高中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)方法

（一）改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)方法

在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大多時(shí)候就是我們的教師進(jìn)行教導(dǎo)，學(xué)生們也是被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨著新課程的改革深入，那么傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式肯定是需要進(jìn)行改變的，我們可以知道時(shí)代是在不斷的創(chuàng)新中進(jìn)步的，那么學(xué)習(xí)也是的，也是需要在不斷的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法進(jìn)步的。學(xué)生不能還是跟之前一樣進(jìn)行死讀書(shū)，讀死書(shū)的模式，這樣的學(xué)習(xí)效率是非常的低下的，只有打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，才可以高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

例如，在教學(xué)《荷塘月色》的時(shí)候，學(xué)生們?cè)谡n前就進(jìn)行課文的熟讀，然后進(jìn)行思考，將思考出來(lái)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，并且在課上進(jìn)行提問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)模式不同于傳統(tǒng)的方式，老師教什么學(xué)什么，而是自己變成主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，也是可以讓自己在老師教課文之前，在心中有一個(gè)自己的認(rèn)知，這樣的學(xué)習(xí)模式也是非常的好的，所以只要肯打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)方法，這樣對(duì)于高中語(yǔ)文的高效學(xué)習(xí)是非常有用的。

（二）不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備

高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是非常重要的，我們的學(xué)生其實(shí)不僅需要在課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要在課外豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要就是語(yǔ)言還有文字相結(jié)合的一種學(xué)科，這也是我們的中國(guó)人的基礎(chǔ)學(xué)科，雖然是基礎(chǔ)的學(xué)科，語(yǔ)文涉及到的知識(shí)層面確實(shí)非常的廣泛的，所以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備也是提高高效學(xué)習(xí)的方法。

例如，在教學(xué)《包身工》的時(shí)候，這篇課文作為一篇小說(shuō)類(lèi)型的課文，學(xué)生就可以在課外去了解這篇課文的主要背景，然后還有同時(shí)期的文章，都是可以去進(jìn)行了解閱讀的，語(yǔ)文考試中的分?jǐn)?shù)占比最大的就是作文了，作文想要寫(xiě)的好，肯定也是需要不斷的了解到知識(shí)，課堂中學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要自己在課外去豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備的。

（三） 培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)

高中語(yǔ)文的高效學(xué)習(xí)還是需要學(xué)生去培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)的，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科是很注重人文素養(yǎng)的培育的，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是需要更多的去讀書(shū)，豐富自己的內(nèi)涵，還有多去思考和感悟，還有多去記筆記，多去進(jìn)行課文的討論，只要培養(yǎng)了自身的人文素養(yǎng)，也是可以高效的進(jìn)行高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的

例如，在教學(xué)《離騷》的時(shí)候，離騷這篇課文是我國(guó)歷史上名人屈原所作的，在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，一定要多去思考，思考屈原當(dāng)時(shí)的意境，為什么要寫(xiě)下這篇詩(shī)詞，針對(duì)這些，我們還可以去進(jìn)行擴(kuò)展，閱讀他的其他詩(shī)詞。培養(yǎng)出自己的人文素養(yǎng)，也是一種高效學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文的方法的。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高效學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文是非常重要的，高中語(yǔ)文作為一門(mén)非常重要的學(xué)科，并且高中的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常的緊迫的，高效的學(xué)習(xí)一定是非常重要的。通過(guò)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)建新的學(xué)習(xí)方法，還有不斷的豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)，都是高效學(xué)習(xí)的好方法，讓學(xué)生們高效的學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文，是可以更好的提高成績(jī)的。

參考文獻(xiàn)

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云南省昌寧縣第二中學(xué)