遽偉華
摘要:圖形折疊問題是近年來中考考查的熱點(diǎn)問題,它具有較深的知識底蘊(yùn)和廣闊的發(fā)展前景.圖形中蘊(yùn)含了軸對稱變換和圖形的全等,能有效的把三角形相似、三角函數(shù)、方程、坐標(biāo)和函數(shù)知識整合在一起,達(dá)到數(shù)與形的完美結(jié)合.本文從一道矩形紙片折疊問題出發(fā),挖掘基本圖形,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“求解—求思—求變—求通”的過程,以期達(dá)到“做一題,通一類,會一片”的效果,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:基本圖形;圖形折疊;多維思考;核心素養(yǎng)
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浙江省衢州市龍游縣模環(huán)初級中學(xué)?324407