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        新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新與發(fā)展

        2021-09-10 07:22:44屈鉦淞
        客聯(lián) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:播音主持新媒體創(chuàng)新

        屈鉦淞

        【摘 要】播音主持工作必須跟上時代發(fā)展潮流,對自身業(yè)務(wù)進行設(shè)計,提升新時代播音主持工作的綜合價值。隨著新媒體技術(shù)不斷更新發(fā)展,創(chuàng)新播音主持工作發(fā)展策略,是播音主持人應(yīng)當重點關(guān)注的問題。基于此,本文章對新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新與發(fā)展進行探討,以供相關(guān)從業(yè)人員參考。

        【關(guān)鍵詞】新媒體;播音主持;創(chuàng)新;發(fā)展

        近幾年來,新媒體在我國得到迅速發(fā)展,新媒體用戶的數(shù)量每年均會以極快的速度增加。除了微博和微信等常見的新媒體之外,以抖音為代表的短視頻新媒體用戶數(shù)量更是節(jié)節(jié)攀升。在新媒體語境下,播音主持的特征也在發(fā)生變化,各大媒介面臨的競爭壓力和挑戰(zhàn)日益增加。要積極改進播音主持中存在的不足之處,并采取有效的解決對策,才能打造獨具特色的播音主持風格,提高媒介在新媒體語境下的影響力。

        一、播音主持的重要意義

        我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景大好,急需播音主持專業(yè)的高素質(zhì)人才。在當前的新形勢下,播音主持人才要用豐富的文化知識充實自己,秉承職業(yè)道德精神,適應(yīng)競爭激烈的市場環(huán)境。播音主持的終極目標是引領(lǐng)群眾朝正確的方向邁進,引導人們形成正確的“三觀”,有著良好的是非鑒別能力,在社會上形成良好的風氣,從而促進社會的長遠發(fā)展。這才是播音主持的最終意義,所有播音主持人員都需要為了這個目標而奮斗。

        二、新媒體環(huán)境下播音主持專業(yè)應(yīng)具備的能力

        (一)高水準的政治素養(yǎng)

        在改革開放不斷深化的過程中,主持人的主要工作就是傳播正能量。這也要求主持人要在新的環(huán)境下滿足政治素質(zhì)方面的考核要求,并具備極強的適應(yīng)能力,在主持工作中發(fā)揮其自身的價值。播音主持專業(yè)人員要了解掌握最新的政策方針,在日常工作中對政策方針進行有效傳播,促進社會穩(wěn)定長遠發(fā)展。新時期對播音主持專業(yè)提出了更高要求,在新的環(huán)境下,播音主持藝術(shù)專業(yè)人員不能再按照傳統(tǒng)方式來進行播音主持工作,而是要結(jié)合新時代多元化發(fā)展的需求,確保播音主持藝術(shù)專業(yè)所學習到的知識能夠與新時代相融合,滿足民眾的文化需求,提升大眾的文化素養(yǎng)。

        (二)播音主持要簡潔明了

        在快節(jié)奏的社會生活中,每個人的時間都是有限的。人們每天要在工作與家庭之間奔波,非常勞累辛苦。因此,在這種生活常態(tài)下,人們更傾向于使用碎片化時間來了解當下發(fā)生的新聞事件。由此,抖音、快手這類的短視頻軟件迅速崛起,受到了越來越多的人的歡迎。這也啟發(fā)廣播電臺的播音主持工作人員進行轉(zhuǎn)型,善于利用聽眾的碎片化時間進行新聞傳播。要想吸引聽眾的注意,引起他們的興趣,播報內(nèi)容短小精悍是必不可少的?!岸绦 敝傅氖莾?nèi)容足夠簡練,能夠讓聽眾清楚明了地知道當下發(fā)生的事件,不會因為長篇大論的播報而產(chǎn)生一頭霧水的現(xiàn)象;“精悍”指的是以豐富的故事為載體,對新聞信息加工提煉。因此播音主持人員需要錘煉自己的基本功,給聽眾帶來優(yōu)質(zhì)的聽覺享受。

        三、新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新與發(fā)展

        (一)提升思想文化水平

        播音主持人要有自覺提升文化素養(yǎng),在平時的工作中重視書籍方面的閱讀,通過各種學術(shù)活動和人員交流,提升自身的專業(yè)素質(zhì)。與此同時,可以按照新媒體環(huán)境的要求,加強自身的文化積累,優(yōu)化文化素質(zhì)及相關(guān)因素。播音主持人要提高政治覺悟,認識到廣播節(jié)目政治主張宣傳的社會價值,對自己言行舉止進行嚴格約束。此外,培訓機制要和行政機關(guān)加強聯(lián)系,促進播音主持工作可以根據(jù)相關(guān)要求完成。

        (二)明確播音主持的原則

        在新媒體語境下,播音主持若要提高自身影響力和競爭力,吸引更多的受眾,就要充分利用新媒體的優(yōu)勢,積極挖掘各種資源。由于新媒體的傳播速度極快,其所包含的資源眾多,因此,播音主持可結(jié)合自身實際情況與節(jié)目的需求,不斷挖掘自身播音主持的特點,并將其與節(jié)目相結(jié)合。播音主持人要有良好的普通話基礎(chǔ),可以與大眾進行日常的交流,并具備多元化交流能力,主持風格多樣,語言通俗易懂。面對受眾提出的問題,播音主持要積極進行回答,加強與受眾之間的交流和互動。可在網(wǎng)絡(luò)上建立專門的意見箱,主持人要定期翻閱意見箱,了解大眾所提出的建議和意見,明確自身所存在的不足,并加以改進,有效提高節(jié)目質(zhì)量。播音主持可根據(jù)自身實際情況開設(shè)官方微博和微信公眾號,與公眾進行交流,這樣不僅可以提高自身播音水平,還能夠收獲更多忠實的用戶。

        (三)形成個性化的主持語言風格

        廣播節(jié)目能夠出彩,不僅要依靠內(nèi)容,更要依靠主持人的播報與演繹。廣播節(jié)目主持人只有打造自己個性化的語言風格,發(fā)揮個人魅力,才能成為聽眾過耳不忘的“好聲音“,有效提高廣播節(jié)目的競爭力:首先,廣播節(jié)目主持人一定要平易近人,注重聽眾感受,善于與他們溝通交流,用語言的親和力和感染力,真正走近聽眾內(nèi)心;其次,廣播節(jié)目主持人千萬不能”泯然于眾生“,時代呼喚個性化,主持人一定要善于打造自身的個性烙印,彰顯語言表現(xiàn)力;最后,廣播節(jié)目主持人還要做一名聲音和語言的藝術(shù)家,在主持節(jié)目的過程中,要善于運用語言,讓聽眾能夠有一種美的體驗。

        (四)播音主持需要加強對專業(yè)能力的培訓

        新媒體語境下,一名優(yōu)秀的播音主持想要獲得更加廣闊的發(fā)展空間與發(fā)展前景,除了要做好日常播音主持常規(guī)化工作之外,還應(yīng)當加強對自身專業(yè)能力的積極培訓,不斷夯實基礎(chǔ),完善自己、升華自己。毫無疑問,一名播音主持的自我形象以及播音風格代表了節(jié)目的形象與品位。通常來說,受眾們是通過播音主持對各個節(jié)目的整體水平和質(zhì)量產(chǎn)生初步認知,進而逐漸喜愛和認可該節(jié)目。鑒于此,播音主持必須積極參加各類專業(yè)培訓,積累更多的學習經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗,不斷提升自我氣質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng),進而在節(jié)目播出過程中展示更加完美的專業(yè)形象與播音語言藝術(shù)風范,讓節(jié)目能夠在受眾心目中留下深刻的影響,并且在節(jié)目全面推廣與宣傳過程中擁有更多的底氣與信心。

        (五)主持的風格更加多樣化

        在當前時代,人們獲取信息的途徑變得更加多樣,尤其是網(wǎng)絡(luò)當中各種應(yīng)用程序?qū)映霾桓F,人們在不經(jīng)意間就可以獲得大量的信息。與此同時,這些應(yīng)用程序已經(jīng)變得越來越智能,它可以根據(jù)人們的觀看歷史來完成信息的推送。在這樣的背景下,播音主持為了更好地吸引受眾的注意力,就要在節(jié)目主持的過程中形成自身的特色,以更加多樣化的主持風格來收獲更多的忠實受眾,并以此來滿足不同年齡層受眾的需求。在多媒體的環(huán)境當中,很多從事播音主持工作的年輕人雖然沒有經(jīng)過標準的學習和專業(yè)的訓練,但是他們的思維能夠擺脫傳統(tǒng)播音主持的框架,將更多的創(chuàng)意帶入到主持工作當中來,提供更加多樣化的風格,因此受到了受眾的一致好評。

        四、結(jié)束語

        新媒體語境下播音主持語言藝術(shù)的實力與潛力在于其與互聯(lián)網(wǎng)之間的距離,距離越近,播音主持的語言藝術(shù)性就越強。鑒于此,播音主持在日常工作實踐過程中必須不斷探索、不斷鉆研、不斷反思,力爭找到更為科學化、合理化的語言藝術(shù)提升策略與方式,滿足受眾不同需求,獲得更多支持與好評,進而讓新媒體語境下的播音主持整體工作水平和質(zhì)量能夠邁上一個新的臺階。

        【參考文獻】

        [1]呂喃喃.基于新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展[J].傳媒論壇,2019,2(23):52-53.

        [2]沈怡育.新媒體環(huán)境下播音主持人創(chuàng)新發(fā)展趨勢研究[J].科技傳播,2019,11(20):49-50.

        [3]王穎.基于新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展[J].采寫編,2019(05):105-106.

        [4]吳慧敏.基于新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展[J].新聞傳播,2019(17):104-105.

        [5]王蕊.新媒體大環(huán)境下播音主持人創(chuàng)新發(fā)展趨勢研究[J].視聽,2019(08):145-146.

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