張露

【摘要】目的：探究優(yōu)質護理在慢性阻塞性肺氣腫患者中的護理價值。方法：將我院2019年1月-2020年8月全科接受治療的患者作為觀察對象，60例患者在隨機數(shù)字法下分為對照組及觀察組，分別施以常規(guī)全科護理及全科護理聯(lián)合健康教育干預，對比兩組患者健康知識認知率及遵循行為。結果：觀察組患者健康知識認知率為93.33%，對照組患者健康知識認知率為70%，觀察組患者健康知識認知率高于對照組。觀察組用藥、飲食及運動、治療遵醫(yī)行為評分均高于對照組，差異對比有統(tǒng)計學意義。結論：優(yōu)質護理對慢性阻塞性肺氣腫患者有利于改善患者遵循行為，提升患者健康知識認知率。

【關鍵詞】優(yōu)質護理;肺氣腫;應用：慢性阻塞

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.03.120

我國人民群眾生活基本步入小康水平，對醫(yī)療服務質量提出更高的要求。護理是臨床工作的重要環(huán)節(jié)，對疾病治療效果具有直接影響。常規(guī)護理模式下，護理人員關注患者病情變化，對患者服務存在欠缺，易誘發(fā)護患矛盾[1]。隨著護理學理念改善，以人文本理念進入護理領域，護理人員需將患者擺在中心位置，結合患者病情及基本需求，為患者帶來優(yōu)質的護理體驗。健康教育作為以人為本護理中的重要組成，在全科護理過程中結合健康教育，有利于改善患者對疾病的認知，在健康教育下，患者遵醫(yī)行為將有效改善。對此，將我院納入的全科護理患者作為觀察對象，在常規(guī)全科護理上施以健康教育，取得顯著護理成果，以下為詳細報告。

1? 資料與方法

1.1一般資料

將2019年1月-2020年8月于我院接受全科治療的患者作為研究對象，60例患者在隨機數(shù)字法下分為對照組及觀察組，對照組男性患者19例，女性患者11例，年齡在19-68歲，平均年齡（41±6.54）歲，內科患者12例，外科患者13例，婦產科患者5例，患者住院時間在5-20d，平均住院時間（12±2.55）d。觀察組男性患者18例，女性患者年齡12例，年齡在20-71歲，平均年齡（43±6.95）歲，內科患者11例，外科患者13例，婦產科患者6例，患者住院時間為6-30d，平均住院時間（16±2.61）d。所納入患者均同意參與本次研究，將精神異常及語言障礙患者排除。對比兩組患者常規(guī)資料，無統(tǒng)計學意義。

1.2方法

對照組患者行優(yōu)質護理，護理人員接到患者后，為患者講解疾病認識及臨床治療工作中應當關注的問題，比如，藥物使用方法、手術注意事項等，出院前為患者交代醫(yī)囑。

觀察組在常規(guī)全科護理上施以健康教育。入院后向患者介紹病區(qū)環(huán)境，告知患者及家屬尋求醫(yī)療幫助的辦法[2]。為患者講解藥物使用規(guī)律及圍術期需關注的重點問題，講解方式為一對一講解及集體講解兩種模式，通過小視頻及健康講座、知識問答等方法讓患者掌握豐富的臨床知識，有條件的患者可分享自己的治療流程及心得，為其他患者疾病治療提供借鑒?；颊邔θ朐簳r狀態(tài)進行描述，細化治療及護理過程，從而調動其他患者疾病治療依從性[3]。針對不同患者病情特點，在查房及治療時為患者講解對應的專業(yè)知識，老年患者及文化程度低患者還需反復展開健康教育，從而讓患者在腦海中形成深刻印象。

1.3觀察指標

對比兩組患者健康知識認知率，利用本院自制健康知識調查表進行調查，包括25個條目，26-50分為部分知曉，51-75分為基本知曉，76-100分為全部知曉。對比兩組患者遵醫(yī)行為，評估患者用藥及飲食、運動、治療配合維度，每個維度25分，總分為100分，分值高表示遵醫(yī)行為良好。

1.4統(tǒng)計學處理

數(shù)據(jù)資料均利用SPSS22.0處理，計數(shù)資料標準差±表示，t值檢驗，計數(shù)資料概率%表示，卡方檢驗，P<0.05差異具有統(tǒng)計學意義。

2? 結果

2.1組間健康知識認知率對比

觀察組患者健康知識認知率為93.33%，對照組患者健康知識認知率為70%，觀察組患者健康知識認知率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義，見表1.

2.2組間遵醫(yī)行為評分對比

觀察組用藥、飲食及運動、治療遵醫(yī)行為評分均高于對照組，差異對比有統(tǒng)計學意義，見表2。

3? 討論

臨床護理學發(fā)展自以病情為中心過渡為以患者作為中心，遵循以人為本的護理理念，為患者提供多樣化護理服務。健康教育的功能在于改變患者對疾病的錯誤認識，使患者掌握疾病治療方法及各種治療方式的必要性，提升患者疾病治療及護理依從性。經(jīng)過本研究發(fā)現(xiàn)，觀察組患者在常規(guī)全科護理之上聯(lián)合以人為本的健康教育，患者健康認知率明顯提升，認知率顯著高于對照組。該結果顯示，在臨床護理過程中采取科學的健康教育模式，患者可主動學習及內化知識，在整體治療過程中發(fā)生用藥失誤及跌倒、創(chuàng)傷的概率降低[4]。對比兩組患者遵醫(yī)行為，觀察組患者用藥、飲食、運動及治療評分均高于對照組，該結果說明優(yōu)質護理在慢性阻塞性肺氣腫中獲得很大認可，讓患者遵醫(yī)完成治療活動，有利于加速患者病情康復，縮短疾病治療周期。因此，優(yōu)質護理在慢性阻塞性肺氣腫患者中展開護理工作，提升臨床護理質量。

參考文獻：

[1]包春梅，烏蘭圖雅.分析慢性阻塞性肺氣腫患者臨床護理的應用方法和效果[J].世界最新醫(yī)學信息文摘.2019（22）.

[2]馬飛麗.慢性阻塞性肺氣腫的臨床護理研究[J].醫(yī)學美學美容.2019 .

[3]康子燕.評價老年慢性阻塞性肺氣腫護理中的舒適護理措施及其療效[J].世界最新醫(yī)學信息文摘.2018（25）.

[4]王芳寧，劉建英，郎華.綜合性護理干預對慢性阻塞性肺氣腫患者生活質量及肺功能的影響[J].貴州醫(yī)藥.2018（05）