摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)黨建工作產(chǎn)生了深刻的變革。“智慧黨建”是拓寬高職院?；鶎狱h建工作的重要渠道。本文在深入分析高職院?！爸腔埸h建”工作取得成效和存在問題的基礎(chǔ)上，探索高職院?！爸腔埸h建”的實(shí)踐路徑，促進(jìn)高職院校扎實(shí)有效落實(shí)基層黨建工作責(zé)任。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 高職院校 “智慧黨建”

黨的十九大提出了新時代黨的建設(shè)總要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視互聯(lián)網(wǎng)和信息化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)和新媒體的發(fā)展日益成熟，為“智慧黨建”的發(fā)展提供了巨大的發(fā)展空間。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式的發(fā)展，催生了“智慧黨建”的不斷探索。在新形勢的背景下，如何將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入到高職院?；鶎狱h建工作中，更好地發(fā)揮科技在黨的建設(shè)中的重要作用，是我們今后一個時期黨建工作創(chuàng)新的目標(biāo)和任務(wù)。

一、加強(qiáng)高職院校“智慧黨建”工作的重要意義

1.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造“智慧黨建”是高職院校黨建工作的必然趨勢和要求

在疫情防控常態(tài)化的背景下，通過開發(fā)建設(shè)黨建網(wǎng)絡(luò)資源，打造黨建專題網(wǎng)站、微信公眾號等黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)時上傳并更新學(xué)習(xí)資料，既能按時開展黨建學(xué)習(xí)交流活動，還能保證疫情防控的措施落實(shí)到位。同時，“智慧黨建”在發(fā)布通知、上報(bào)信息和交流互動等方面優(yōu)勢明顯，在黨員之間、黨組織之間搭建互聯(lián)互通的平臺，也能做到信息公開，提高黨建工作的透明度。

2.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造“智慧黨建”是黨建受眾群體的現(xiàn)實(shí)需要

習(xí)近平總書記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時指出，大數(shù)據(jù)是信息化發(fā)展的新階段。高素質(zhì)、高學(xué)歷的黨員隊(duì)伍是高職院校教師隊(duì)伍的重要組成，對新事物和新技術(shù)接受性較強(qiáng)。隨著大數(shù)據(jù)、新媒體技術(shù)的發(fā)展為“智慧黨建”提供了新的橋梁和載體，與傳統(tǒng)的黨建模式形成優(yōu)勢互補(bǔ)，是滿足高職院校黨建領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力的現(xiàn)實(shí)需要。

二、當(dāng)前高職院校開展“智慧黨建”取得的成效

1.基層黨組織的工作效率不斷提高

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用極大提升了基層黨組織的工作效率，以微信、平臺等手段傳遞信息的速度更加快捷，通報(bào)公開工作督導(dǎo)考核更加便捷，將傳統(tǒng)的黨建工作從“繁瑣冗長”向“簡單高效”轉(zhuǎn)變。

2.黨員教育的新平臺得到有力拓寬

“智慧黨建”模式是新時代背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代特征明顯的新技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，有效突破傳統(tǒng)黨建工作的時空界限，可以隨時隨地開展工作，切實(shí)增強(qiáng)新平臺的實(shí)效性。

3.服務(wù)黨員的新手段得到深度延展

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將“智慧黨建”升級到“點(diǎn)-線-面-體”的新模式，實(shí)現(xiàn)了黨建工作由單一化向多元化轉(zhuǎn)變、由靜態(tài)化向動態(tài)化的轉(zhuǎn)變。整合后的黨建資源，有助于進(jìn)一步構(gòu)建各級黨建工作體系。

三、推進(jìn)“智慧黨建”過程中存在的問題

1.對“智慧黨建”的認(rèn)識還不到位

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，對社會的各行各業(yè)均產(chǎn)生了巨大的影響，高職院校的黨建工作也不例外。如何更好的發(fā)揮“智慧黨建”的作用，通過線上的資源和功能來有效補(bǔ)充線下的短板，對黨務(wù)工作者和全體黨員提出了更高的要求。這就需要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，逐步意識到“智慧黨建”是利用各種先進(jìn)信息技術(shù)，將原本碎片化、獨(dú)立化的黨建信息進(jìn)行優(yōu)化整合，進(jìn)一步融合成信息化、感知化、智能化的全新黨建體系。

2.新時代黨建的整體工作架構(gòu)還需進(jìn)一步完善

高職院校的黨建工作在深度融合線上網(wǎng)絡(luò)資源和線下黨建活動方面的契合度還不夠。微信公眾號、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺能及時發(fā)布黨建信息等資料，在功能利用方面僅限于黨員自行下載并學(xué)習(xí)，對于黨員談心、入黨積極分子考核談話等工作還是在線下開展。在新時代背景下，我們還需要完善黨建工作架構(gòu)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)與新媒體的作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)信息化、過程化、系統(tǒng)化的“智慧黨建”發(fā)展目標(biāo)。

3.信息技術(shù)和信息化手段在黨建工作中的應(yīng)用空間還能進(jìn)一步挖掘

“智慧黨建”平臺在建設(shè)廣度方面還不夠系統(tǒng)性，對新媒體重視程度還不夠，在新媒體管理方面還不夠?qū)I(yè)化，對平臺的使用和操作還不夠嫻熟。需要深入研究探索“互聯(lián)網(wǎng)+”品牌，來實(shí)現(xiàn)“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的黨建工作目標(biāo)。

四、探索“智慧黨建”的實(shí)踐路徑

推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)視域下的高職院?！爸腔埸h建”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是新形勢下創(chuàng)新黨建工作的需要，也是進(jìn)一步提升黨建工作信息化科學(xué)化水平的必然結(jié)果。將“智慧黨建”應(yīng)用于高職院?；鶎狱h建工作中，能夠不斷激發(fā)基層組織活力，提升黨務(wù)工作者的管理水平，落實(shí)好黨建工作責(zé)任。

1.建立黨建信息平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享

“智慧黨建”的根基是數(shù)據(jù)?！爸腔埸h建”依賴于大數(shù)據(jù)分析，核心價值也是信息的價值。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大數(shù)據(jù)和新媒體技術(shù)的普遍運(yùn)用，新時代信息的傳播和共享速度大幅提升。借助高職院校原有信息化建設(shè)基礎(chǔ)，為“智慧黨建”收集數(shù)據(jù)，搭建基層黨組織、黨員和黨建活動的信息庫，使原有的條塊數(shù)據(jù)得到有效整合。學(xué)校各級黨組織能夠按照分層管理權(quán)限，及時掌握一定范圍內(nèi)的實(shí)時數(shù)據(jù)，全面掌握學(xué)校各級黨組織的工作動態(tài)，不斷提高黨建工作的時效性，為基層黨建工作的開展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.搭建雙向交流平臺，做到高效聯(lián)動

“智慧黨建”并非是對線下黨建的替代，而是對線下黨建的有效補(bǔ)充。要善于利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維開展高職院校基層黨建工作，發(fā)揮線下黨建和線上黨建各自的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)二者的高效聯(lián)動。“智慧黨建”打破了線下黨建活動相對封閉和自循環(huán)的狀態(tài)，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和人工智能，隨時參與開展組織生活、交流互動，實(shí)現(xiàn)黨建管理的信息化和智能化，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

3.構(gòu)建“智慧黨建”體系框架，完善運(yùn)行機(jī)制

結(jié)合高職院?；鶎狱h建工作需求，科學(xué)合理設(shè)置“智慧黨建”平臺模塊。找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，分別設(shè)置黨組織管理、黨員檔案管理、組織發(fā)展、組織生活、黨員學(xué)習(xí)教育管理、黨建宣傳、黨建考核與監(jiān)督等模塊，使模塊功能與黨建日常工作要求精準(zhǔn)結(jié)合，使工作進(jìn)行動態(tài)跟蹤、全程紀(jì)實(shí)，進(jìn)一步將黨建工作責(zé)任制考核從“線下”轉(zhuǎn)到“線上”，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)多維度、全覆蓋。

4.建立完善的保障機(jī)制，確?！爸腔埸h建”平臺穩(wěn)步運(yùn)行

加強(qiáng)制度建設(shè)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和各級黨組織協(xié)同聯(lián)動的工作機(jī)制。健全“智慧黨建”平臺管理考核制度，確保平臺長效運(yùn)行。加強(qiáng)黨務(wù)工作人員和黨員的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)思維，運(yùn)用好信息化技術(shù)，保障平臺平穩(wěn)有序運(yùn)行。加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供經(jīng)費(fèi)和場所保障，構(gòu)建安全的運(yùn)行環(huán)境。

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[3]李輝，鄧淇尹，陳琳.新媒體視域下高?！爸腔埸h建”工作創(chuàng)新路徑研究[J].新聞前哨，2021（3）

作者簡介：

榮靜（1981.03—），女，漢，遼寧省盤錦市，副教授職稱，大學(xué)本科學(xué)歷，遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，黨建和思想政治教育。

務(wù)必注明：【基金項(xiàng)目】2020年度遼寧省高校黨建研究課題“高職院?；鶎狱h建工作責(zé)任制考核評價體系的研究”階段性研究成果（編號：2020GXDJ-YB075），主持人：榮靜