周元冬

【摘? ? 要】在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，語文是接觸得最早、最頻繁的學(xué)科，也是一門十分重要的學(xué)科。語文在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展中具有不可替代的作用。在幫助人們溝通、交流以及發(fā)展方面，語文都有舉足輕重的地位。在初中階段，學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵時期，教師更要把握語文的重要性，選擇合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】初中語文? 重要性? 課堂教學(xué)? 學(xué)習(xí)方法

中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.111

語文學(xué)科具有十分明顯的學(xué)術(shù)性和生活性，其重要意義不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還體現(xiàn)在學(xué)生的日常生活當(dāng)中。因此，在初中階段的教學(xué)中，語文教師關(guān)注語文的重要性并選擇科學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行授課十分重要。從實際教學(xué)情況來看，初中語文教師必須要認(rèn)識到初中學(xué)生的特點、初中語文的特點和重要性，在這樣的基礎(chǔ)上開展初中語文教學(xué)，才能確保教學(xué)的有效性。

一、初中語文教學(xué)的重要性

（一）語文具有啟迪意義

初中學(xué)生正處于大好的青春年華，不論是他們的智力還是身體，都處于快速發(fā)展的黃金時期。對于語文這門學(xué)科而言，發(fā)展學(xué)生的智力，啟迪他們的思想，就是根本目的所在。在人們進(jìn)行任何思維活動之前，都需要借助一種物質(zhì)作為前提，那就是文字。

人腦所開展的活動通常都是圍繞著“文字”和“詞語”進(jìn)行的。而開展語文教學(xué)工作，即向?qū)W生輸入文字，并且為發(fā)展他們的智力、啟迪他們的思想提供重要保障。如果語文教學(xué)沒有把握住要點，而是開始陷進(jìn)“少、慢、差、費”的泥潭，就會導(dǎo)致學(xué)生不喜歡語文，認(rèn)為這門學(xué)科的學(xué)習(xí)沒有任何意義，接下來他們就很有可能放棄這門科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在教學(xué)中，教師也不能夠僅將語文看作一種交流的工具，而應(yīng)該將這一科目當(dāng)作啟迪學(xué)生思想、發(fā)展學(xué)生智力的主要途徑。語文不僅包含文字，還包含十分豐富的人文精神和思想。語文的教學(xué)也不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了學(xué)生有長遠(yuǎn)的發(fā)展做鋪墊。在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、觀察力、記憶力以及想象力和創(chuàng)造力等方面，語文都具有十分重要的作用，這是其他任何學(xué)科都無法替代的。

（二）語文是藝術(shù)和審美的體現(xiàn)

初中語文教材所涉及的內(nèi)容十分豐富。比如，在其中我們可以學(xué)習(xí)到唐宋八大家的詩詞散文，學(xué)習(xí)到古往今來各大作家的名篇名句。在學(xué)習(xí)這些文章的過程中，還能夠感受到這些字詞之間所傳遞的有關(guān)自然、生活以及人生感悟的美麗。比如《春江花月夜》《荷塘月色》等課文，這些都是經(jīng)典名篇，時讀時新，每讀一次，都能夠給讀者帶來新的感受。這些知名的文章在文體、音韻以及節(jié)奏和語音等方面，都充分地體現(xiàn)了漢語的美麗。曾經(jīng)有人這樣說過：“中國，是詩的國度。”這句話有一定的道理。因為詩本身就具有很強的美感，學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)詩詞，我們在其中能夠得到美的熏陶，從而可以正確地感知美和認(rèn)識美。

（三）語文能為學(xué)生提供文學(xué)感知能力

語文還有一種最高的境界，就是從中可以感受到人類社會的演進(jìn)和變化。從我們接觸到的古往今來的眾多文學(xué)、史學(xué)以及哲學(xué)等作品當(dāng)中，都可以感受到人類思想的演進(jìn)，并且感悟到人類在發(fā)展過程中那些生生不息的奮斗歷程。這就是文學(xué)的偉大，語文的偉大。文學(xué)作品可以讓我們了解到幾百年、幾千年前的歷史，讓我們了解到作者的心路歷程。但是要想理解透徹好的文學(xué)作品，還需要學(xué)生具備扎實的語文基礎(chǔ)。只有這樣才可以和文學(xué)進(jìn)行交流，和文學(xué)家進(jìn)行交流，然后從中獲得經(jīng)驗和感悟，從而培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)感知能力。

二、初中語文的有效學(xué)習(xí)方法

（一）端正學(xué)習(xí)態(tài)度

盡管很多學(xué)生都知道學(xué)習(xí)語文的重要性，但是在現(xiàn)實情況下真正在語文學(xué)習(xí)方面下苦功的學(xué)生并不多，主要在于學(xué)生存在錯誤的認(rèn)知。他們常常將語文與數(shù)理化這些科目一起比較，認(rèn)為語文考試的分距不大，比不上其他學(xué)科，覺得語文只要稍微費點心思就能輕松獲得高分，再努力突破也是浪費精力和時間，而理科科目就不一樣，做對一道大題就很可能將很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。這種比較雖然從表面上來看是有點道理，實則不然。因為真正拉開分距的應(yīng)該是整體水平相差不大的學(xué)生，而不是不同層次的學(xué)生。要想學(xué)好語文這門課程，首先就應(yīng)當(dāng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且為語文學(xué)習(xí)多花費時間去研究和鉆研，從而不斷提高語文成績。

（二）在日常生活中積累語文知識

在初中階段的語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生還要注重平時語文知識的日常積累。

其一，需要注重基礎(chǔ)知識的積累。在初中階段，學(xué)生可以準(zhǔn)備專門的摘錄本，在平時聽課或者做練習(xí)題的時候，一遇到自己沒有掌握的或者是很難理解的知識隨時記錄下來，然后利用空閑時間去翻閱，將之熟記于心。這樣就能鞏固和提高自己，從而在考試中得到高分。其二，注重寫作材料的積累。在中考中，作文在語文試卷中的分值占比較大，也是所有題目中分值最重的題型。為了能夠更好地應(yīng)對寫作，就需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中做一個“有心人”。準(zhǔn)備一個素材摘錄本，平常遇到好的素材、句子都可以摘錄下來。這樣在寫作文時才不會出現(xiàn)無從下手的情況。

（三）堅持閱讀

在初中階段，學(xué)生都不應(yīng)該以任何借口來放棄閱讀。因為閱讀是語文的靈魂和核心。如果放棄閱讀，就等于放棄了語文。對于語文的學(xué)習(xí)來說，閱讀是源頭活水，具有十分重要的作用。語文知識也大都是從閱讀當(dāng)中獲得的。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生可以每天抽出一小時或者半小時的空閑時間去閱讀。閱讀的內(nèi)容可以很豐富，比如古詩名句、精美散文，或者是報紙雜志。每隔一段時間，還可以鑒賞一首詩歌，精讀一篇古文等等。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，語文學(xué)習(xí)還有什么難的呢？

三、結(jié)束語

總而言之，初中語文學(xué)習(xí)是十分重要的。要想學(xué)好語文，學(xué)習(xí)方法很重要。每一位學(xué)生都需要根據(jù)自己的實際情況去選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。