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        一簡一繁,人生百味

        2021-09-10 07:22:44劉娟
        今古文創(chuàng) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:人物分析

        【摘要】 本文從電影《一一》入手,結(jié)合主要人物分析,闡釋了導(dǎo)演如何以多維度的方式記錄簡家四代人的生活,童年的疑惑、青春期的迷惘、中年人的危機等問題被一一揭露,并通過現(xiàn)代都市下符號化物件的解讀,表達電影觀感。

        【關(guān)鍵詞】 《一一》;人物分析;物件意象

        【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2021)02-0087-02

        《一一》,看似簡簡單單的名字,實則包含幻妙的觀念;看似平淡的敘事筆觸,實則隱藏許多人世的滄桑。有些電影,值得觀摩欣賞很多遍,當(dāng)處于不同的年齡、不同的生活狀態(tài)、不同的生存條件、甚至是不同的情緒狀態(tài)下,對影片的理解都不盡相同。

        多義性,解讀空間大,簡而復(fù)雜,是對于一般作者電影的評價。對于楊德昌的《一一》也是如此,不祈求自己可以讀懂全部內(nèi)涵,只希望可以理解其一二心境。其實有時候,讀不懂也是一種幸運吧。沒有感同身受的經(jīng)歷,沒有豐富的生活體驗,沒有足夠的情緒和深度去感知所有的影視世界。的確,正如片中未曾出現(xiàn)的胖子的舅舅所說:“電影發(fā)明以后,人類的生命比起以前延長了至少三倍。”讓我們?nèi)ビ眯捏w會那些不同的人生,去體會牽一發(fā)而動全身的機緣巧合甚至是天方夜譚,去感知我們未曾感知過的人生經(jīng)歷。因為每個人的生命長度和厚度都是有限的,我們根本沒有辦法去體會那些精彩或者是窘迫,也沒有辦法去了解所有人性特點。幸虧有電影,讓我們?nèi)ザ聪とンw察角色,也是熟悉參與生活。

        在《一一》當(dāng)中,我們可以看到一家三代人不同的狀態(tài),一家三代人如同社會縮影一般的喜怒哀樂,悲歡離合。正如《巴山夜雨》中的船艙、《釜山行》《雪國列車》中的車廂,其實就是社會的微型縮影。這樣的設(shè)置,不僅角色完整,便于作者表達,其實也是為了讓觀眾有更多的情感共鳴和情緒釋放。

        婆婆,一家中年齡最大的長輩,寡言,有氣質(zhì),從開篇阿弟婚禮到結(jié)尾葬禮,都是安安靜靜的。在昏迷之后,好像成了全家人的鏡子,讓小輩們看清自己,認(rèn)識自己。每一次小輩在病床前的講話,其實都是讓孩子們進行自我復(fù)盤,針對自己的現(xiàn)狀進行思考。有氣質(zhì)的安靜的老人,一直沉默,卻一直明白。

        簡南俊,一個中年男人的寫照,生活、事業(yè)、家庭、舊情人、孩子。作為一個生意伙伴,總是被通知和被忽略自己的意見;作為一個父親,不知道應(yīng)該怎么回答兒子的問題;作為一個舊情人,他沒能給出一個令人滿意的答案。中年男人所遇到的困境,仿佛這就是一個細微到極致的模板。

        敏敏,是妻子,是母親,是女兒,是女人。通過給婆婆說話,感覺到自己的迷茫與困惑。終于忍不住失聲痛哭。其實,成年人的崩潰就在一瞬間,那些瑣事涌上心頭,敏敏決定再次上山去住一段時間。導(dǎo)演通過敏敏這個人物,探討了人與宗教的關(guān)系?!捌鋵嵳娴氖菦]有什么不一樣。好像我每天在跟媽媽講話一樣。只是那個位子換了一下,我就好像是媽媽,他們就好像是我。他們每天輪流地在跟我講同樣的東西,每天都要重復(fù)幾遍。我是覺得這一大堆真的是沒有那么復(fù)雜。哪有那么復(fù)雜?”其實,世上的事情很簡單,就看什么樣的心境去理解去看待。

        阿弟,中年人,一樣在事業(yè)和家庭婚姻的泥沼中掙扎,云云和小燕,借錢和欠錢,流年與霉運,所有的都是一體兩面。男女兩性問題,云云的藕斷絲連、小燕的先上車后補票……把什么都用生辰八字,流年,倒霉等等原因來歸結(jié)。原本應(yīng)該生龍活虎的青年,卻毫無斗志和生氣。全都是生活的無奈,對命運的順從。

        婷婷,青春期女孩,懂事,認(rèn)真。見證了婷婷和胖子的戀愛過程,也參與到這一段是說不清道不明的三角戀之中,作為兩人的郵差和信使,作為感情的替代品出現(xiàn)。內(nèi)疚于陽臺的垃圾導(dǎo)致婆婆昏迷,迷茫于愛情關(guān)系。對自己沒做過什么壞事情,卻遭到不公平的哭泣與委屈。

        洋洋,整部影片最有靈性的人,年齡最小,問題最多,好像對世界的思考也最多。他跟婆婆一樣,覺得自己老了。因為別人看不到,所以拍照給別人看。照片幾乎全是人物的后腦勺,冷靜客觀,看似毫無感情。他和婆婆一樣,一個是因為生命閱歷而知道,一個是因為不知者無畏,對世界獨特的感知而知道。

        好像每一個人都可以在片中的角色身上找到自己的影子,找到與自己契合的點,和人物取得共鳴。這的確是導(dǎo)演高明之處。在不到三個小時的時長中講述人生百態(tài),而且充滿了設(shè)計感和造型感。

        影片中唯一一段平行蒙太奇,唯一一段看起來不那么現(xiàn)實主義的片段,就是NJ在日本約會舊情人阿瑞,自己的女兒婷婷進行人生的第一次約會,自己的兒子第一次對女生產(chǎn)生不一樣的感覺。這個段落用了五組平行蒙太奇。這樣的鏡頭設(shè)計和組合方式,讓我們不禁感嘆時光荏苒和歲月輪回。

        1.約會準(zhǔn)備階段:NJ下出租車,阿瑞在酒店門口等。鏡頭切到婷婷精心準(zhǔn)備衣服去約會。

        2.牽手階段:NJ和阿瑞重新牽手過馬路,兩組鏡頭聲畫對位,婷婷和胖子第一次牽手。

        3.回憶階段:NJ跟阿瑞說:自己小學(xué)就對阿瑞有感覺了,自己比較早熟,鏡頭切到洋洋在教室對女生有異樣的感覺。

        4.第一次開房階段:婷婷和胖第一次開房,鏡頭切到NJ和阿瑞回憶當(dāng)年第一次開房。相同的是,兩個男主角都落跑。

        5.得不到階段:NJ和婷婷都沒有得到渴望的愛情,兩個全景鏡頭,兩人分貝在左側(cè)畫面。相似的景別,相似的構(gòu)圖,相似的心境和感覺。

        除了鏡頭和剪輯的設(shè)計感之外,影片在意象的運用上,也登峰造極??此坡唤?jīng)心的生活用品,實際上卻暗含深意。

        一、婷婷的盆栽

        婷婷的盆栽一直沒有開花,象征著在這個并不公平美好浪漫的世界里,婷婷這樣的女孩沒有辦法自由的綻放。而在奶奶去世的時候,婷婷醒過來,手里拿著奶奶疊的小蝴蝶,才發(fā)現(xiàn)盆栽開了一個花苞,其實這也是一種隱喻,婷婷放下了心中對自己的芥蒂,獲得了成長吧。

        二、鴿子

        鴿子這個符號第一次出現(xiàn)在NJ的辦公室外,窗戶將辦公室和戶外分成兩個世界。窗外的鴿子自由飛翔,而NJ卻如籠中之鳥,困在辦公室中。鴿子第二次出現(xiàn)是在NJ與初戀情人在日本的一個寺廟中,兩人的身邊有許多鴿子。鴿子象征著NJ 原本可望不可及的自由。NJ的一生是被限制被局限的,是被困住在玻璃里面的,只有此刻,NJ才抽離出來,獲得真正的自由。雖然這自由是短暫的,是偷出來的時光,但是卻足夠慰藉和溫暖。

        三、音樂

        音樂,作為NJ逃避現(xiàn)實,以及與靈魂之友溝通的媒介和工具。在婚禮結(jié)束之后,NJ開車帶著家人回家,她們都在睡覺,NJ 自己戴上了耳機聽音樂。當(dāng)NJ 與生意伙伴意向不同時,NJ聽音樂來回避回答問題和溝通。NJ在與大田溝通交流的時候,NJ與大田聊起了關(guān)于音樂的往事。兩人對于音樂都有著不同的記憶。因為音樂,兩人拉近了彼此的距離。

        四、紅綠燈

        紅綠燈象征著人物之間的情緒和狀態(tài)。紅綠燈本事暗含的顏色和指示的含義,也給影片中的男女關(guān)系做出暗示。當(dāng)胖子和婷婷僅僅是朋友關(guān)系的時候,婷婷僅僅是幫忙送信的時候,身邊的燈是綠色的,暗指兩人關(guān)系是暢通無阻很正常的友情。婷婷不愿意再幫助胖子,不愿意再給兩人送信,紅色的信號燈隱喻兩人關(guān)系變得危險。胖子婷婷在街頭親吻時,身邊三個紅燈亮起,隱喻兩人危險的關(guān)系。

        五、玻璃

        玻璃,是隔膜的象征,也是可以觀察的象征??此仆ㄍ?,實則隔離。雖然摸不到玻璃外的鴿子,雖然與外界自由有距離,但是還是可以看得見,還是可以感知。這也是增加了一種悲傷吧。就像魯迅筆下的多余人形象一樣,感知弊病,但卻無力改變。

        玻璃,窗戶,這些能倒映出人物的物件,其實也象征了人與人之間的表面相合以及內(nèi)心的無法彼此溝通。那是,我明明可以看到你,卻不能感知你的悲傷和無奈啊。這就是生活的無力感吧。

        玻璃這些可以倒映的物件,既能表意,也可以很好地看出導(dǎo)演的功底。其實,這相當(dāng)于對兩個世界和兩個畫面進行同場調(diào)度。不僅可以大大增加畫面內(nèi)涵,更可以節(jié)約描述時間,也增加了各個事件之間的連續(xù)性和相關(guān)性。

        所有的意象選擇都是為了忠于表達,忠于內(nèi)容。正是這種形式與內(nèi)容的統(tǒng)一以及所引起的遐想給予我們理解的空間。

        《一一》很簡單,也很復(fù)雜。就像生命的起源一樣,就像宇宙的起源一樣。簡單、平淡、巧合、設(shè)計、無奈。導(dǎo)演將龐大的社會視野納入一個家庭的縮影,不憂不傷地告訴觀者關(guān)于人生、關(guān)于愛情、關(guān)于道德的困惑……仿佛道盡了人生,道盡了世界,道盡了……表達情感:親情、愛情、友情,表達關(guān)系:父子、母子、夫妻、前任,表達事件:生、老、病、死,表達情緒:悲、歡、離、合。

        經(jīng)過這樣的近似于客觀描寫的文學(xué)化方式,把人生中一切的欲望、謊言、失落、痛苦、迷茫也都暴露無遺??陀^的鏡頭語言,近乎白描的記錄手法的運用,又使得影片平淡真實又意境深遠,言雖盡留人予思考。這是一部極簡極繁的電影,慢慢回味,慢慢品嘗,像一壺龍井,余味悠長。

        參考文獻:

        [1]鄒捷.電影《一一》的群戲文本建構(gòu)[J].衡水學(xué)院學(xué)報,2018.

        [2]張慧.背面的存在——以《一一》為例探究楊德昌電影[J].大眾文藝,2019,(16):199-200.

        [3]劉錦瀅.淺談符號的象征性與意義呈現(xiàn)——以楊德昌電影《一一》為例[J].東南傳播,2019,(04):49-51.

        [4]鄒捷.電影鏡頭的內(nèi)蘊——以楊德昌導(dǎo)演的《一一》為例[J].電視指南,2018,(04):24.

        [5]萬沖.獨立個體,如何共在——楊德昌《一一》結(jié)構(gòu)分析與釋義[J].藝苑,2016,(05):73-76.

        作者簡介:

        劉娟,女,山東高密人,蘭州大學(xué)本科在讀,研究方向:戲劇影視文學(xué)。

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