摘要：圖書館作為高校的重要組成，是高校師生獲取知識(shí)內(nèi)容的第二大路徑，在學(xué)習(xí)生活節(jié)奏加快的推動(dòng)下，高校師生對(duì)圖書館信息提供的效率提出了更高的要求，特別是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的影響下，電子圖書充斥著師生的生活，在此背景下，高校圖書館的信息化發(fā)展尤為重要，而多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用，能夠有效推動(dòng)高校圖書館的數(shù)字化發(fā)展。對(duì)此，本文將對(duì)多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)的具體化應(yīng)用進(jìn)行探析，以提升高校圖書館信息傳輸效率的提高。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù);高校;圖書館;建設(shè)應(yīng)用

多媒體技術(shù)主要是指以計(jì)算機(jī)為支撐，將圖像、文字、聲音以及圖片等多種信息形式統(tǒng)一化呈現(xiàn)的技術(shù)，能夠有效提升信息交互率的提高。通過(guò)將多媒體技術(shù)引入到高校圖書館中的方式，能夠有效提升圖書館管理工作的方便度與效率，提升高校師生圖書信息獲取的方便度，特別是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的推動(dòng)下，多媒體在高校圖書館建設(shè)中的覆蓋率顯著提升，有效推動(dòng)了高校圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。對(duì)此，本文將從應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用優(yōu)化出發(fā)，對(duì)多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用進(jìn)行探析，以促進(jìn)高校圖書館信息傳遞及時(shí)性與有效性的提高[1]。

一、多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用價(jià)值

在多媒體技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，高校圖書館服務(wù)模式發(fā)展模式變化顯著，用以滿足讀者個(gè)性化、多樣化的閱讀需求。具體表現(xiàn)為：在智能設(shè)備運(yùn)用率提高的背景下，讀者閱讀方式不再局限于簡(jiǎn)單閱讀紙質(zhì)圖書，更多借助多媒體工具、電子圖書展開閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)讀書內(nèi)容的閱讀和研究。通過(guò)將多媒體技術(shù)融入到高校圖書館建設(shè)中的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)高校圖書館圖書內(nèi)容的圖像、動(dòng)畫、聲音以及文字等多種方式呈現(xiàn)，促進(jìn)圖書信息內(nèi)容的傳輸效率的提高與場(chǎng)景表現(xiàn)力的提升。此外，多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用，能夠有效推動(dòng)圖書館服務(wù)的創(chuàng)新改革，為信息資源共享率的提升堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，能夠有效實(shí)現(xiàn)高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展。于此同時(shí)，借助多媒體技術(shù)高校圖書館還能實(shí)現(xiàn)多種類型信息資源的有機(jī)整合，豐富讀者的閱讀方式，提高讀者的檢索效率，同時(shí)文獻(xiàn)收藏的數(shù)字化呈現(xiàn)，還有效降低了客觀因素對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)長(zhǎng)期保存的影響力，不僅有效延長(zhǎng)了文獻(xiàn)資源的使用壽命，還促進(jìn)了文獻(xiàn)資源利用效率的提高[2]。

二、多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用優(yōu)化

多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用優(yōu)化，主要表現(xiàn)為：一是多媒體技術(shù)在信息服務(wù)中的應(yīng)用，一般而言，多媒體技術(shù)在高校圖書館信息服務(wù)應(yīng)用具有多樣性特征，由于高校間圖書館的運(yùn)行環(huán)境與條件存在較大的差異，使得高校圖書館的服務(wù)方式亦具有明顯不同。但是，各高校圖書館的共通之處在于服務(wù)群體是廣大師生，對(duì)此，在優(yōu)化信息服務(wù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)以滿足師生需求為目標(biāo)，盡可能提升信息內(nèi)容的覆蓋面，并借助多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)多種信息技術(shù)的融合，在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)而出，提升高校師生查詢與檢索的方便度，以滿足師生的閱讀需求。簡(jiǎn)言之，通過(guò)將多媒體技術(shù)融入于高校圖書館信息服務(wù)工作之中，能夠有效促進(jìn)圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新，提升師生閱讀與檢索的方便度;二是多媒體技術(shù)在導(dǎo)讀系統(tǒng)中的應(yīng)用，在高校圖書館多媒體導(dǎo)讀系統(tǒng)中還該多個(gè)模塊，具體包括借閱規(guī)劃、圖書館概況、檢索指南以及服務(wù)類型等多方面功能，而文字、動(dòng)畫以及聲音等則是其主要呈現(xiàn)形式。在借助多媒體技術(shù)優(yōu)化導(dǎo)讀系統(tǒng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：首先是觸屏模式，高校圖書館導(dǎo)讀操作應(yīng)當(dāng)具有順暢性與簡(jiǎn)單性的特征，對(duì)此，在落實(shí)導(dǎo)讀操作系統(tǒng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采用觸摸屏的形式，用以方便高校師生操作。其次應(yīng)當(dāng)具備人性化特征，在完善導(dǎo)讀系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)構(gòu)筑相應(yīng)的操作指南，并以師生的認(rèn)知習(xí)慣、閱讀習(xí)慣以及學(xué)習(xí)規(guī)律等信息為依據(jù)，對(duì)操作指南進(jìn)行全面優(yōu)化，以提升導(dǎo)讀系統(tǒng)的人性化特征。最后信息覆蓋，導(dǎo)讀系統(tǒng)界面應(yīng)當(dāng)重視新穎度、直觀性以及生動(dòng)性等方面的突出，并借助多種形式呈現(xiàn)信息，進(jìn)而達(dá)到提升導(dǎo)讀系統(tǒng)吸引力的目標(biāo)。最后還應(yīng)當(dāng)遵循開放性原則，及時(shí)吸收高校師生的意見與建議，推動(dòng)高校圖書館的優(yōu)化發(fā)展;三是多媒體技術(shù)在信息檢索中的應(yīng)用，在借助多媒體技術(shù)優(yōu)化信息檢索的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將信息檢索分類為文檔、繪畫、小說(shuō)以及新聞等多種類型，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)設(shè)長(zhǎng)短不一的信息組節(jié)點(diǎn)，并將各節(jié)點(diǎn)與鏈路相關(guān)聯(lián)，通過(guò)這樣的方式實(shí)現(xiàn)快速信息檢索[3]。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，多媒體技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用，有效推動(dòng)了高校圖書館的數(shù)字化發(fā)展。在落實(shí)過(guò)程中，相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化多媒體技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，并通過(guò)借助多媒體技術(shù)優(yōu)化導(dǎo)讀系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)以及信息檢索的方式，促進(jìn)高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳月婷.多媒體技術(shù)在圖書館管理中應(yīng)用現(xiàn)狀研究[J].計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通，2020（10）：17.

[2]劉思琪.多媒體技術(shù)在高校圖書館建設(shè)中的應(yīng)用研究[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2020，28（03）：156.

[3]熱依曼·斯依提.計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在高校圖書館工作中的應(yīng)用[J].南方農(nóng)機(jī)，2019，50（21）：206+208.

作者簡(jiǎn)介：南丁， 出生日期：1988.3.31，籍貫：內(nèi)蒙古鄂爾多斯， 性別 ：女，最高學(xué)歷：大學(xué)本科，單位：內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校 ， 職稱：中級(jí)，研究方向：大學(xué)圖書館

蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校