董粉粉

摘 要：在我國幼兒園積極推動游戲教學(xué)改革工作，既有助于提升學(xué)前教育的質(zhì)量，又有助于為幼兒們創(chuàng)造更加科學(xué)且有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先分析在幼兒園教學(xué)中積極推動游戲教學(xué)工作的意義，其次闡述幼兒園教學(xué)中游戲教學(xué)改革的具體舉措，最后做出總結(jié)。

關(guān)鍵詞：幼兒園教學(xué);游戲教學(xué);實(shí)際意義;改革舉措

一、幼兒園教學(xué)中游戲教學(xué)開展的意義

幼兒園提出“課程游戲化”理念，旨在讓幼兒們?nèi)硇牡赝度氲接螒蚧顒又?，積極調(diào)動幼兒視覺、聽覺等多種感官器官，尊重幼兒愛玩的天性并積極發(fā)掘幼兒身上的潛力和潛能。幼兒園教學(xué)中積極開展游戲教學(xué)活動，能夠產(chǎn)生以下幾個方面的意義。

（一）增強(qiáng)幼兒參與的積極性和主動性

幼兒園積極推動游戲教學(xué)改革，有利于增強(qiáng)幼兒參與幼兒園活動的積極性和主動性，讓幼兒們在參與游戲活動的過程中學(xué)到知識并得到身心放松，逐步拓寬自己的知識視野。另外，幼兒們在參與游戲活動的過程中，也能夠加深對所接觸事物的印象和理解，逐步提高自己對外界環(huán)境的認(rèn)知和感受。

（二）加強(qiáng)幼兒之間的溝通與交流

幼兒園積極推動游戲教學(xué)活動，有利于幼兒之間的溝通和交流更加緊密和順暢。班上幼兒們共同參與游戲活動的過程中相互之間的配合和協(xié)作更密切，無論是語言交流還是肢體交流都要比之前更加頻繁，所以就更容易促進(jìn)幼兒們之間的溝通和交流，能提高幼兒的語言表達(dá)能力和溝通能力。另外，幼兒園積極推動游戲教學(xué)活動，也能夠有效引導(dǎo)幼兒們主動增加與其他小朋友交流和溝通的次數(shù)，讓幼兒們能夠變得更加開朗和活潑，對于心理健康也能產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。

（三）促進(jìn)幼兒們想象力的提升

幼兒園在積極開展游戲教學(xué)活動的過程中，有利于進(jìn)一步發(fā)揮幼兒們的想象力，讓幼兒們在參與游戲活動的過程中放飛自己的想象，拓展自己的視野，并獲得良好的參與感和體驗(yàn)感。另外，幼兒在積極參與游戲活動的過程中，也能夠提高自己的靈活應(yīng)變能力，引導(dǎo)幼兒去多思考、多實(shí)踐，提高自己的動手能力。

二、幼兒園教學(xué)中游戲教學(xué)改革的主要舉措

在幼兒園中積極推動游戲教學(xué)改革，有利于改善傳統(tǒng)教育模式的缺陷和不足，也有利于推動學(xué)前教育良好地發(fā)展。在幼兒園教學(xué)中，游戲教育改革的主要舉措有以下幾個方面的內(nèi)容。

（一）加大對游戲教學(xué)的重視程度

未來我國幼兒園積極推動游戲教學(xué)改革，首先要從觀念入手，加強(qiáng)幼兒園教師對游戲教育的重視程度，提高幼兒園教師重視和組織游戲活動的積極性和主動性。幼兒園在積極推動游戲教學(xué)改革的過程中，教師要知道愛玩是幼兒們的天性，只有順應(yīng)幼兒的天性并積極對其進(jìn)行改革，才能真正讓幼兒們從游戲活動中受益，也才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的學(xué)前教育。除此之外，幼兒園教師更要明確讓幼兒們在游戲活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于發(fā)揮他們自身的想象力、探索力和創(chuàng)造力，讓幼兒們借助游戲活動來感受周圍的環(huán)境以及世界。

（二）優(yōu)化游戲教學(xué)活動的流程

未來幼兒園在積極推動游戲教學(xué)改革的過程中，要在原有模式的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，逐步優(yōu)化游戲教學(xué)活動的流程并豐富游戲教學(xué)活動的內(nèi)容。

首先，要注重課前游戲活動的準(zhǔn)備工作。幼兒園教師在組織幼兒參與游戲活動前要選擇恰當(dāng)且合適的游戲，在保證幼兒們?nèi)松戆踩幕A(chǔ)上，根據(jù)幼兒的年齡、興趣、愛好、認(rèn)知能力與水平來選擇游戲類型。例如針對小班的幼兒們，可以把“小動物找食物”的游戲與認(rèn)識1～5的數(shù)學(xué)教學(xué)相互融合，讓學(xué)生在參與游戲的過程中了解簡單的數(shù)字。再如，針對中班的幼兒們，幼兒園教師可積極組織如“跳格子”的游戲，通過提前設(shè)置寬窄大小不一的方格，讓幼兒在參與游戲活動的過程中感受“寬窄大小”的數(shù)學(xué)思維。

其次，幼兒園教師在積極組織游戲教學(xué)活動的過程中要營造良好的教學(xué)環(huán)境。幼兒園在開展教學(xué)活動時(shí)要確立教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境，從而有效調(diào)動幼兒們參與游戲活動的積極性和主動性。例如，幼兒園教師在開展游戲教學(xué)活動的過程中可通過播放音樂來營造活動氛圍，引導(dǎo)幼兒們?nèi)硇耐度肫渲小?/p>

最后，幼兒園教師也要重視教學(xué)的評價(jià)和反思工作。在游戲活動結(jié)束后，幼兒園教師要積極進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，發(fā)現(xiàn)游戲教學(xué)活動在開展的過程中暴露出來的問題，例如安全隱患問題或者游戲難度與幼兒實(shí)際的認(rèn)知能力不匹配的問題等，反復(fù)優(yōu)化游戲教學(xué)活動的流程和內(nèi)容，確保游戲教學(xué)改革能夠真正讓幼兒們從中受益。

三、總結(jié)

綜上所述，幼兒園是幼兒們接受學(xué)前教育的重要場所，對于幼兒能夠產(chǎn)生極為強(qiáng)烈的影響。幼兒園積極推動游戲教育改革不僅有助于提升學(xué)前教育的質(zhì)量和效果，而且有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒參與游戲活動的主動性與積極性，為幼兒們積極創(chuàng)造更加可靠且有效的學(xué)習(xí)條件。未來幼兒園要重視游戲教學(xué)改革工作，積極采取舉措，提升游戲教學(xué)活動的質(zhì)量和效果。

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