蘇 靜

（山東歌舞劇院民族樂團(tuán),山東濟(jì)南 250012）

絲弦五重奏是民間創(chuàng)立的一種演奏形式，主要是運(yùn)用琵琶、揚(yáng)琴、揚(yáng)琴、中阮以及高胡五種具有明顯風(fēng)格特色的樂器進(jìn)行共同演奏，在保留原有的民族演奏激發(fā)以及音色音調(diào)的基礎(chǔ)上，又增添了西方國(guó)家優(yōu)秀的演奏技巧技能，為絲弦五重奏注入了新的生命力和活力。與此同時(shí)，中阮在絲弦五重奏中演奏中的地位逐漸上升，也成了廣大音樂愛好者的一項(xiàng)重要研究課題。

一、中阮在絲弦五重奏中的旋律演奏形式

（一）中阮在絲弦五重奏中的齊弦演奏

齊奏作為絲弦五重奏中的一種演奏形式，雖然演奏方法和創(chuàng)作方法比較常見又簡(jiǎn)單，但只要能夠充分發(fā)揮齊奏的優(yōu)勢(shì)，就能夠使演奏效果呈現(xiàn)完美狀態(tài)。齊奏的主要特征要求了演奏整個(gè)過程需要具備整齊度，在中阮樂器演奏中，尤其需要注重著這一點(diǎn)，從而保障中阮的齊奏能夠具有整齊性和統(tǒng)一性。在音型肢體演奏過程中，由于演奏音律較為快速且連續(xù)，所以應(yīng)該注重重音的處理方式，轉(zhuǎn)變以往的單一節(jié)奏，促使音樂作品能夠具有觀賞趣味。在演奏韻律比較強(qiáng)的表演中，若是樂器的彈奏節(jié)奏產(chǎn)生不均、不穩(wěn)情況，又或者左手右手的技巧技能不足，那么就會(huì)影響整個(gè)演奏的提速效率，因而高速演奏中需要高度注重左右手之間的配合。同時(shí)調(diào)音和彈音演奏過程中，需要把控彈跳演奏的音質(zhì)清晰度，保障音質(zhì)和力度之間不會(huì)存在太大差異，以此來平衡中阮演奏中的調(diào)音和彈音音質(zhì)。

（二）中阮在絲弦五重奏中的橫向復(fù)合演奏

中阮演奏在絲弦五重奏中的主旋律部分主要包括和聲復(fù)合旋律和橫向復(fù)合旋律，以下就針對(duì)這兩種主要旋律進(jìn)行詳細(xì)說明。一是和聲復(fù)合式旋律使能夠體現(xiàn)樂器在音樂基調(diào)表現(xiàn)中最有效的方式之一，這種旋律不僅能夠更加凸顯音樂作品的聽覺效果，也豐富了樂曲中的單線條音樂旋律，因而在演奏過程中需要更加注重樂器彈弦中的單音和干音線條之間的旋律平衡向，使其能夠輔助主旋律更加優(yōu)美動(dòng)聽。二是橫向復(fù)合旋律，和單線條旋律不同的是，橫向復(fù)合旋律能夠在明確區(qū)分主次線條旋律，并在旋律線條中有著立體化、縱向發(fā)展的音樂特征，這種旋律能夠促使主次旋律的聲部相互融合發(fā)展。而在彈弦方面，為了更好地從音量和音色上區(qū)分主次聲部之間的功能和優(yōu)勢(shì)，需要在不同的琴弦上彈奏這兩個(gè)不同的聲部，從而更好地在演奏過程中應(yīng)用主次旋律的音色特征。

（三）中阮在絲弦五重奏中的音色演奏

在高音區(qū)音色控制方面，中阮演奏在絲弦五重奏中需要了解并控制手腕發(fā)力的方向，并調(diào)整右手發(fā)力的調(diào)度直至使音色呈現(xiàn)完美狀態(tài)，還需要注重演奏中的音質(zhì)的透亮和純質(zhì)，以此來有效提升因高音區(qū)的音色。中阮演奏一般都會(huì)在樂器的最外弦上進(jìn)行高音區(qū)的演奏，由于外弦的特殊性，往往在彈奏過程中很容易出現(xiàn)扯弦或者壓弦的現(xiàn)象，導(dǎo)致最終彈奏出來的音色難以融入整體演奏過程中去，這就要求了演奏者需要放松手部肌肉，保持右手手臂和手腕不緊繃，在彈弦時(shí)松弛打開，有效避免出現(xiàn)彈奏出來的音色刺耳、僵硬的問題。右手手腕在接觸到樂器的外弦時(shí)，彈音應(yīng)該按照打開的弧度，自然放松的彈奏樂器，以此來保障演奏中彈跳的音色能夠具有清脆、動(dòng)聽。在中低音區(qū)的音色控制方面，中阮演奏應(yīng)該注重中低音色能夠融合到各聲部中去，不必過于突出音色的個(gè)性。在民族室內(nèi)樂曲彈奏過程中，中阮演奏一般情況下隸屬于中音音色的伴奏，主要起到的作用是有效鏈接低音和高音兩者之間的聲部，因而在聲部演奏過程中，中阮演奏需要不斷調(diào)整彈奏的音色，并加強(qiáng)旋律聲部的立體化音色線條部分，以此來保障能夠配合主旋律完成樂曲的整體意境表達(dá)。

二、中阮演奏在絲弦五重奏中的融合發(fā)展

（一）肢體動(dòng)作之間的融合發(fā)展

在室內(nèi)演奏過程中，不僅僅需要團(tuán)隊(duì)之間相互配合完成，還需要演奏者自身具有較高的專業(yè)能力以及演奏技巧。演奏者在演奏過程中加入適當(dāng)肢體語(yǔ)言不僅能夠?yàn)檠葑噙^程帶來意想不到的效果，也能夠和廣大聽眾和演奏者產(chǎn)生情感上的共鳴，這也是表達(dá)音樂情感的一種最直接的方式。演奏過程中的肢體語(yǔ)言能夠直接表達(dá)出音樂基調(diào)的高低、長(zhǎng)短以及強(qiáng)弱等等。絲弦五重奏演奏過程中，演奏者可以通過肢體語(yǔ)言來傳遞音樂聲部語(yǔ)匯，再加上演奏外的不斷練習(xí)和磨合，能夠有效提升音樂作品的演奏配合默契度，從而保障音樂作品具有較好的觀賞價(jià)值和藝術(shù)風(fēng)格。比如，《回憶》樂曲演奏中，在各類戲曲以及民間音樂中，多使用的是慢起漸快的音樂表現(xiàn)方式，但怎樣向觀眾呈現(xiàn)這樣的效果，具體從哪個(gè)音節(jié)中慢起？從哪個(gè)音節(jié)中漸快?“慢”到哪種程度？“漸快”到哪種程度？這些問題都需要樂曲的演奏者之間進(jìn)行互相配合才能達(dá)到最完美的效果，在具體的演奏過程中，這不僅僅都個(gè)別演奏者需要高度關(guān)注的問題，也是整個(gè)團(tuán)體需要求解決的問題。這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)出來肢體語(yǔ)言在演奏中的重要作用了，在音樂作品排練過程中，將肢體語(yǔ)言融入其中，再加上演奏者多次的練習(xí)和排練，相互之間配合并形成統(tǒng)一的自我暗示速率，以此來保障在實(shí)際演奏過程中演奏者的速度和節(jié)奏能夠具備最大整齊度。就針對(duì)中阮演奏藝術(shù)來說，需要充分利用左手的表演動(dòng)作，在進(jìn)入掃弦演奏部分時(shí)，需要根據(jù)自身的呼吸情況，將上半身的肢體動(dòng)作做好，力爭(zhēng)能夠從琴弦到掃弦動(dòng)作中呈現(xiàn)最完美的狀態(tài)，同時(shí)還需高度集中注意力，是每個(gè)音節(jié)的收音和振幅能夠同步發(fā)生，并注目其他演奏者，促使能夠?qū)崿F(xiàn)演奏動(dòng)作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性和精密準(zhǔn)確性，以此來完成一整套的肢體語(yǔ)言動(dòng)作。音樂作品的表演是集視覺和聽覺為一體的完美結(jié)果，能夠通過樂器的發(fā)聲將音樂情緒傳遞給廣大聽眾，從而豐富了音樂的形象，提升了音樂的藝術(shù)含蘊(yùn)和價(jià)值。

（二）聲部之間的融合發(fā)展

在絲弦五重奏的演奏過程中，聲部之間的相互配合對(duì)于其演奏效果的呈現(xiàn)有著非常重要的作用。五重奏中的五個(gè)聲部促使音樂作品能夠表現(xiàn)出多方位、多角度的音樂關(guān)聯(lián)，聲部之間的差異性使樂曲演奏的主次之分、進(jìn)出之分能夠一個(gè)準(zhǔn)確清楚的范圍，比如乙聲部是甲聲部的支聲旋律對(duì)位，但同時(shí)乙聲部和丙聲部?jī)?yōu)勢(shì)伴奏和旋律的主次關(guān)系。這就要求了在演奏過程中，需要熟練掌握并把控音量、音色以及旋律節(jié)奏等等多方面的音樂元素，保障各聲部之間能夠融合發(fā)展。音樂本身就有著一些變數(shù)和偶然性，因而在練習(xí)過程中，需要不斷改革和完善以往傳統(tǒng)的音樂演奏模式，應(yīng)充分結(jié)合自身的實(shí)際發(fā)展情況，在基于演奏者的速度、音色以及音量在統(tǒng)一頻率上，明確個(gè)人在演奏中需要起到的作用，并注重各個(gè)聲部之間的關(guān)聯(lián)特征，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)在演奏中遇到的聲部問題，保障演奏者的聲部表演能夠在力度和音色、音量等等方面實(shí)現(xiàn)均衡融合，這些對(duì)于絲弦五重奏的配合演奏也有著很關(guān)鍵性的意義。還是以《回憶》樂曲為例，在演奏過程中需要注意的是，中阮聲部在初期需要使用三根弦來完成掃弦演奏，在從強(qiáng)音到弱音轉(zhuǎn)換的過程中逐漸減少至使用一根弦，強(qiáng)弱音的轉(zhuǎn)換需要以其他兩個(gè)聲部為前提條件，以此來從長(zhǎng)音伴奏能夠深層次感和整體化。在中阮聲部輪奏強(qiáng)弱聲部轉(zhuǎn)化中，需要保持和長(zhǎng)音暴走中的琵琶聲部和揚(yáng)琴聲部一致的頻率。還有就是樂曲中的部分演奏過程中，應(yīng)用到了二胡的聲部拉奏，其音調(diào)旋律在演奏過程中相對(duì)沒有那么多限制，在長(zhǎng)音輪奏的演奏中需要傾聽主旋律產(chǎn)生的音調(diào)變化，保障其能隨主旋律的聲部變化而改變自身聲部起伏，從而進(jìn)一步穩(wěn)定輪指和音樂線條，以此來有效兼顧到演奏中的各個(gè)聲部旋律。

（三）演奏者識(shí)譜的融合發(fā)展

絲弦五重奏的表演，不僅需要演奏者聲部之間、肢體動(dòng)作之間的配合，還需要演奏者熟練把握自身的演奏技能技巧，不斷提升自身的識(shí)譜能力。絲弦五重奏的表演要求演奏者具有較高的配合以及合作能力，現(xiàn)階段，在五重奏的演奏中，演奏者往往更注重練習(xí)自己的分譜部分，對(duì)于其他聲部以及總譜缺少足夠的認(rèn)知能力和熟練度，這樣很容易就會(huì)在演奏過程中出現(xiàn)聲部韻律錯(cuò)位、漏音小節(jié)的現(xiàn)象，這就要求了演奏者應(yīng)該深入分析和研究樂曲的總體部分，了解音樂作品的創(chuàng)作背景，并和自身的音樂理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，以此來提升作品的排練效率和排練質(zhì)量。識(shí)譜能力的提升能夠有助于演奏者更好地掌握樂句韻律、樂句音調(diào)、樂句節(jié)奏以及樂句音準(zhǔn)等等對(duì)方面，這就是演奏者能夠不斷改進(jìn)和完善自身補(bǔ)助之處的重要基石。在中阮演奏古城中作品風(fēng)格、音樂形象以及創(chuàng)作時(shí)期等等的差異性都是作品的樂譜有所不同，這也就凸顯了中阮演奏技術(shù)在絲弦五重奏中的重要性和作用。不論是鋼琴獨(dú)奏。樂器伴奏或者琵琶演奏等等中都要演奏者熟知作品樂譜。比如在《天山之春》的演奏過程中，演奏者應(yīng)該演奏或者排練前期，對(duì)樂譜中的每一個(gè)音符以及每一處標(biāo)識(shí)能夠熟悉和掌握，并了解作品的創(chuàng)作背景，《天山之春》是有浦琪璋女士即興創(chuàng)作出來的音樂作品，也是民族重奏原創(chuàng)的作品之一，這部作品的音節(jié)部分較多，全曲一共包括了163個(gè)音小節(jié)，且曲調(diào)使用的是我國(guó)少數(shù)民族維吾爾族的民族調(diào)式，這就要求了演奏者需要熟知作品的樂譜，促使自身能夠掌握完整的音樂作品，同時(shí)詳細(xì)了解各聲部之間的關(guān)聯(lián)，以便更好地明確自身的作用，從而保障在演奏過程中能夠和各個(gè)聲部之間達(dá)到均衡融合發(fā)展，將創(chuàng)作者的音樂含蘊(yùn)和想要表達(dá)的創(chuàng)作意向通過演奏的方式表達(dá)出來。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)階段我們國(guó)家音樂領(lǐng)域的發(fā)展過程中，絲弦五重奏取得了良好的發(fā)展，中阮演奏技術(shù)作為絲弦五重奏中不可缺少的重要部分，其自身的音樂特征和獨(dú)特魅力也被充分挖掘出來，絲弦五重奏的不斷創(chuàng)新和突破發(fā)展，豐富了民間作曲的多樣性。在演奏過程中，中阮演奏技術(shù)需要注重主旋律的應(yīng)用，并在保留原有藝術(shù)基調(diào)的基礎(chǔ)上，傳承音樂技藝技巧，實(shí)現(xiàn)音樂領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展。