窗外艷陽高照，微風(fēng)把樹葉吹得簌簌作響，蟬在樹上“吱吱”地叫著。教室里，同學(xué)們眼中閃爍著求知的光芒，認真地聽絲弦戲老師在講臺上介紹絲弦戲：“絲弦戲是我們廣西的八大劇種之一，用桂柳話演唱……”我聽著老師的介紹，腦海中浮現(xiàn)一段回憶……

我有一個朋友叫小朱，她是學(xué)絲弦戲的。我曾問小朱，為什么學(xué)絲弦戲？她只是笑笑不回答，還帶我去看她和同伴的訓(xùn)練。訓(xùn)練室里有很多和小朱年紀(jì)差不多大的女孩，她們在訓(xùn)練室里揮灑汗水，不知疲倦地重復(fù)著唱腔和臺步訓(xùn)練。

這時，小朱拿出了一張她媽媽年輕時的照片，給我講她爸爸媽媽年輕時的故事。小朱的媽媽原本是一名絲弦戲演員，她和小朱的爸爸就是因為絲弦戲相識的，但是小朱爸爸的突然離世給她帶來了沉重的打擊，所以她放棄了絲弦戲的夢想。

小朱在九歲那年，在房間的角落里發(fā)現(xiàn)了一個落滿了灰的箱子。小朱好奇地打開箱子，意外地發(fā)現(xiàn)了媽媽塵封的夢想——正是這張照片。照片里，年輕的小朱媽媽穿著絲弦戲的戲服，化著絲弦戲的妝容，笑容明媚。“媽媽好美??！”小朱看著照片感嘆道。她穿上箱子里的戲服給媽媽看，轉(zhuǎn)身的一剎那，窗外的陽光恰好照在她的身上。小朱的媽媽說，穿上戲服的小朱像極了當(dāng)年唱絲弦戲的自己。

“小朱，你是為了幫你媽媽彌補遺憾才學(xué)絲弦戲的嗎？”我問。小朱點點頭，又搖搖頭，說：“不完全是。我的外婆家是絲弦戲世家，我學(xué)絲弦戲既是為了彌補媽媽的遺憾，也是為了實現(xiàn)自己的夢想，更是為了傳承絲弦戲?！毙≈煺f出這句話時，恰好一陣風(fēng)吹過，我看到窗外一朵潔白的梔子花隨著風(fēng)飄落在地上，卻沒有被染上塵土。我忽然覺得，眼前身穿一襲白裙的小朱好像一朵梔子花，她拿著照片沖我甜甜地笑起來，她的身影和照片里的阿姨仿佛重疊在一起。

很多年輕人不知道絲弦戲，就連我也是從小朱那里才了解到絲弦戲的。不過現(xiàn)在，我們學(xué)校開始教同學(xué)們唱絲弦戲，這正是一種寶貴的傳承。想到這里，我收回思緒，繼續(xù)跟著老師唱起了絲弦戲。

（指導(dǎo)老師 黃 芳）

【點評】黃佳怡同學(xué)通過講述朋友小朱與絲弦戲結(jié)緣的故事，肯定了傳承與弘揚絲弦戲的重要性，展現(xiàn)出年青一代對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承信念和絲弦戲的獨特魅力。文章精準(zhǔn)扣題，立意積極，行文樸實又流暢。