賈凱崴

摘 要：紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，同時亦是十分重要的育人資源，將其運用于高校學(xué)生黨建工作中意義重大。本文從愛國情感激發(fā)、理想信念樹立、道德修養(yǎng)涵養(yǎng)、文化自信培育四個方面探討了紅色文化在高校學(xué)生黨建工作中的價值意蘊，并從技術(shù)、環(huán)境、實踐三個維度分析了紅色文化在其中的運用路徑。

關(guān)鍵詞：紅色文化;高校;學(xué)生黨建工作;價值意蘊;運用路徑

中圖分類號：D9???? 文獻標(biāo)識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.23.052

學(xué)生黨建工作是高校思想政治工作的重要抓手，亦是高校黨建工作的重要一維，做好此項工作不僅有利于加強對學(xué)生黨員的教育和管理，也有利于高校以黨建為平臺實現(xiàn)對大學(xué)生的精神引領(lǐng)和思想導(dǎo)航，推動他們思想政治素質(zhì)的進階。當(dāng)前，援引紅色文化資源運用于高校學(xué)生黨建工作，有利于充分發(fā)掘紅色文化資源特有的育人元素，讓新時代高校學(xué)生黨建工作“活”起來，在提升黨建工作實效性的同時助力于高校立德樹人目標(biāo)的實現(xiàn)。

1 紅色文化在高校學(xué)生黨建工作中的價值意蘊

紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革進程中形成的具有鮮明特色的文化樣態(tài)，其內(nèi)蘊豐富的精神內(nèi)涵，如深沉熱烈的愛國之情、堅定不移的理想信念、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、顧全大局的集體意識、一往無前的頑強精神等，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨人的家國情懷、理想信念、作風(fēng)品質(zhì)和革命意志，無不是當(dāng)代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)、道德品質(zhì)提升、精神境界升華的一劑良方。

1.1 有利于激發(fā)學(xué)生黨員熾烈的愛國之情，助力其樹立時代新人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)意識

當(dāng)代大學(xué)生黨員生長于物質(zhì)條件較充裕、精神文化較豐富的安穩(wěn)、和平環(huán)境之中，未經(jīng)受過血與火的革命年代洗禮，對革命先輩、仁人志士拋頭顱灑熱血的事跡了解往往只見于教材學(xué)習(xí)和官媒宣傳之中，有些黨員甚至對某個時期涌現(xiàn)的著名革命人物都記憶模糊，易致張冠李戴。因此，改變這種現(xiàn)狀刻不容緩。而紅色文化恰恰具有不可替代的育人功能，其內(nèi)蘊的愛國主義的文化基因，有利于激發(fā)學(xué)生黨員熾烈的愛國情感，激勵其處在新時代的歷史方位仍然高舉先輩的忘我奮斗、報效國家的精神旗幟，以時代新人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)意識建功立業(yè)新時代。如通過對英雄人物故事的櫥窗宣傳、視頻展播等能讓學(xué)生黨員感其情、觸其心，使他們時刻胸懷祖國、心系人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而逐夢前行，以時代新人應(yīng)有的歷史使命感和擔(dān)當(dāng)意識投身新時代偉大實踐。

1.2 有利于培養(yǎng)學(xué)生黨員堅定的理想信念，助力其強化愛黨、護黨、為黨的思想感情

在改革開放不斷深化和社會轉(zhuǎn)型背景下，利益格局深度調(diào)整，人們的思想觀念日趨多元復(fù)雜，5G全媒體時代使信息生產(chǎn)門檻更低，信息傳播亦更加便捷，不良社會思潮和錯誤思想觀念極易不脛而走，作為人生閱歷尚淺和思想心理尚不成熟的大學(xué)生極易受到錯誤觀念的影響，容易在理想信念和價值觀上出現(xiàn)偏差。學(xué)生黨員雖是大學(xué)生群體中的先進分子，但也難免不受周圍環(huán)境的影響。紅色文化內(nèi)蘊豐富的理想信念教育的內(nèi)容。以筆者所在地——甘肅的紅色文化資源來說，其中以紅西路軍為代表所形成的紅西路軍精神，深刻詮釋了廣大紅軍心中有黨，為了革命的勝利克服千難萬險的堅定的理想信念?！皥远ǖ睦硐胄拍罹褪侵笇︸R克思主義的信仰，對中國社會主義的信念，對共產(chǎn)主義的追求”，在高校學(xué)生黨建工作中引入紅色文化資源有利于學(xué)生黨員堅定理想信念的樹立，使他們認識到中國翻天覆地的變化得益于中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，進而增強他們愛黨、為黨、護黨的思想感情。

1.3 有利于涵養(yǎng)學(xué)生黨員純潔高尚的道德修養(yǎng)，助力其保持共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)的形象

中國特色社會主義進入了新時代，在新時代這一歷史方位，黨和國家面對新形勢新任務(wù)對新時代學(xué)生黨員教育和管理自然提出了新的更高要求，然而當(dāng)下還是有一些黨員思想道德修養(yǎng)卻處于一個較低水平，與新時代黨員的素質(zhì)要求相距甚遠。在現(xiàn)實生活中我們也會發(fā)現(xiàn)一些黨員言行不當(dāng)?shù)睦?，如校園食堂就餐不排隊、為求虛榮高消費涉足校園貸、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表低俗言論、心里容不下比自己優(yōu)秀的同學(xué)等，這些學(xué)生黨員的言行舉止被其他同學(xué)所側(cè)目，其與老一輩無產(chǎn)階級革命家的公而忘私、無私奉獻、為民服務(wù)的高風(fēng)亮節(jié)的形象相差甚遠。而道德修養(yǎng)又是黨性修養(yǎng)的靈魂，所以進一步加強學(xué)生黨員的思想道德教育以提升他們的道德修養(yǎng)，進而為黨性修養(yǎng)的升華奠定良好的基礎(chǔ)是一項刻不容緩的工作。而紅色文化具有道德教化的功能，故而在學(xué)生黨建活動中滲透紅色文化能使學(xué)生黨員受到潛移默化的教育，便于他們養(yǎng)成高尚的道德修養(yǎng)以確保他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中常以共產(chǎn)黨人應(yīng)有的標(biāo)準嚴格要求自身，做到“明大德、守公德、嚴私德”，時刻不忘保持高風(fēng)亮節(jié)的形象，為身邊的同學(xué)做好表率。

1.4 有利于培育學(xué)生黨員堅定的文化自信，助力其爭做維護中華文化安全的“小衛(wèi)士”

網(wǎng)絡(luò)社會信息技術(shù)日新月異，5G技術(shù)大連接、低時延和高速率的特性使信息傳播更加便利。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的意識形態(tài)斗爭異常激烈，帝國主義亡我之心不死，企圖通過網(wǎng)絡(luò)滲透來兜售西式民主和“普世價值”，這對我國的政治體制、文化安全和主流意識形態(tài)話語權(quán)皆構(gòu)成極大挑戰(zhàn)，因此幫助學(xué)生黨員認清當(dāng)下復(fù)雜形勢，進而堅定文化自信以自覺維護中華文化安全很有必要。而將紅色文化引入高校學(xué)生黨建工作中，不僅推動了此項工作創(chuàng)造性地開展，也使紅色文化得到了弘揚，讓學(xué)生黨員了解紅色文化、認同紅色文化、愛上紅色文化，使他們內(nèi)心深處烙上紅色文化的印記，對紅色文化生命力持有的堅定信心，無論在現(xiàn)實社會還是在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間都對輕視甚至詆毀紅色文化的現(xiàn)象作堅決的斗爭，自覺維護國家的文化安全，對文化上“棄中崇洋”的現(xiàn)象予以堅決回擊，爭做紅色文化的傳揚者和守護者。

2 紅色文化在高校學(xué)生黨建工作中的運用路徑