摘要：由于目前我國經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，整體的發(fā)展效率也在不斷的提升，所以在日后的發(fā)展過程當中，要想能夠更好地提升關(guān)于相關(guān)表演的質(zhì)量，就必須做出更多更深刻的改革，來整體的提升整個發(fā)展的效率，尤其是對于相關(guān)這種技術(shù)要求更為嚴格的表演形式來說，必須要充分的發(fā)掘其在表演過程當中可能存在的一些方法來提升整體的表演能力和質(zhì)量，所以在此篇文章當中，就只有針對提升相關(guān)藝術(shù)的能力進行一個全面的分析，希望能夠為日后此方面的發(fā)展做出更好的保障和支持，提升整體的發(fā)展質(zhì)量和水平。

關(guān)鍵詞：街舞;民族舞蹈;融合

1.前言

民族民間音樂與小學(xué)生的生活有一定的距離，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的第一步。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識到民族民間音樂源自生活，是對生活的表達。教師創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活、富有音樂性、符合作品意境和學(xué)生興趣的教學(xué)情境，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于目前的藝術(shù)行業(yè)發(fā)展來說，是一個極大的發(fā)展良好時機，因此必須要在這個時間內(nèi)充分的發(fā)展自身的能力保障，能夠滿足人們在藝術(shù)方面需求，因此，將主要進行一個全面的分析，并且對于日后的發(fā)展，希望能夠提供一些幫助，真正的解決目前我國關(guān)于相關(guān)藝術(shù)在發(fā)展過程當中提升整體的發(fā)展效果。

2.二者融合的現(xiàn)狀

根據(jù)目前我國各行各業(yè)的發(fā)展情況來看，每一個行業(yè)都在得到的急速發(fā)展的機遇，在這個發(fā)展過程當中，對于藝術(shù)領(lǐng)域來說也是不足為奇的，因此，目前關(guān)于我國舞蹈的藝術(shù)發(fā)展的具體前景來看是十分光明和明朗的，所以在日后的發(fā)展過程當中，能夠更好的提升整體發(fā)展的質(zhì)量，目前我國舞蹈藝術(shù)在發(fā)展的過程當中十分的迅速，但是在發(fā)展時仍然遇到了一些必不可少的問題，由于舞蹈是一種藝術(shù)性的要求十分嚴格的表演形式，在具體發(fā)展過程當中，需要人們齊心協(xié)力的去進行解決，這就會帶來一些問題會影響整個行業(yè)在發(fā)展時可能存在的一些情況，導(dǎo)致舞蹈一在發(fā)展時會遇到很多的問題。這也是目前要解決藝術(shù)領(lǐng)域問題發(fā)展的一個關(guān)鍵，因此，在日后的發(fā)展過程當中，必須針對此方面的問題，做詳細的規(guī)劃來規(guī)避，在發(fā)展前進道路上可能遇到的任何問題，能更好地提升整體發(fā)展的質(zhì)量和水平，為整個舞蹈藝術(shù)注入新鮮的血液，保障發(fā)展的動力，能夠使更多的人們了解合成技術(shù)，促進我國藝術(shù)領(lǐng)域在不斷的發(fā)展，保障整個行業(yè)在發(fā)展時能夠有著更多的支持，最終能夠服務(wù)于我們的藝術(shù)社會，為我們大眾提供更多更加普遍的舞蹈表演形式，使人們能夠更加深入的了解舞蹈藝術(shù)。

3.加強二者融合的主要方案

3.1深入的剖析二者理論

根據(jù)目前我國舞蹈事業(yè)的發(fā)展情況來看，舞蹈是一項專業(yè)性要求十分高的一些項目，在具體的發(fā)展過程當中，每一個人都需要擁有極高的技術(shù)，才能夠?qū)⑽璧副憩F(xiàn)的淋漓盡致，如果有環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，那么將會影響整個舞蹈藝術(shù)的質(zhì)量，所以說在日后的發(fā)展過程當中，必須要加強對表演者知識儲備的訓(xùn)練，讓他們在具體的學(xué)習(xí)過程當中能夠了解更多有關(guān)舞蹈的專業(yè)知識，使自己的專業(yè)知識能夠不斷的提升，同時保持專業(yè)的底蘊，這樣的表演時才能夠展現(xiàn)出更加強大的氣場，使人們能夠真心的感受到舞蹈所帶來的震撼的表演力，通過這樣的方式才能使得整個行業(yè)在發(fā)展時有更多發(fā)展的動力，也能夠更多吸引的人才到這個行業(yè)當中，不斷壯大整個舞蹈隊伍，這對于我國整個藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展也是極其重要的，對于日后的發(fā)展情況，對于其他藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，都是有極大的借鑒和參考意義的，所以說在日后的發(fā)展過程當中，還需要不斷地提升整個表演者的知識儲備，使其能夠更好的應(yīng)對在發(fā)展過程當中可能存在的一些問題，并且只有這種方式才能夠讓整個行業(yè)在發(fā)展時能夠有著更好的發(fā)展前景。要想能夠使整個行業(yè)得到長足的發(fā)展，就必須源源不斷的有專業(yè)的人才與支持來推動整個行業(yè)的發(fā)展，所以說，加強專業(yè)技能的培訓(xùn)，能夠獲得更加專業(yè)的知識是極其重要的一個選擇。

3.2改善目前發(fā)展的模式

中國是一個有著悠久歷史的國家，對于舞蹈表演也有著很深刻和獨到的見解，在具體的發(fā)展過程當中，要想使表演者能夠表現(xiàn)出更好的節(jié)目，就必須加強對有關(guān)舞蹈領(lǐng)域的知識的研究和了解，需要更加深入的學(xué)習(xí)和更加專業(yè)的培訓(xùn)，針對具體的表演者而言，如果不能夠全面掌握有關(guān)表演的舞蹈知識，那么對于整個的表演將會帶來很大的影響，所以在日后的發(fā)展過程當中，一定要加強專業(yè)化的培訓(xùn)，只有通過不斷加強自身專業(yè)技能的培訓(xùn)，以及獲取更多的專業(yè)知識，才能夠不斷地提高整個表演者的發(fā)展能力，對于整個舞蹈行業(yè)的發(fā)展來說，也是一個巨大的福音。對于表演舞蹈者來說，一定要加強對專業(yè)技能的培訓(xùn)，增強自身的專業(yè)知識，打鐵還需自身硬，只有自身的能力提升了，才能更好的保障整個行業(yè)發(fā)展前景。在民族民間音樂教學(xué)中，教師還需結(jié)合作品的風(fēng)格特點，讓學(xué)生參與相應(yīng)的音樂實踐活動，獲得多層次、多方位的體驗，豐富學(xué)生對民族民間音樂文化的感受。以戲曲教學(xué)為例，戲曲是我國的藝術(shù)瑰寶，也是民間音樂的重要組成部分，但學(xué)生在生活中極少有機會接觸到戲曲，即使通過課堂學(xué)習(xí)，也會因為語言、曲調(diào)等原因難以產(chǎn)生較好的學(xué)習(xí)效果。因此教師應(yīng)加強對戲曲藝術(shù)的學(xué)習(xí)與研究，幫助學(xué)生了解京劇、越劇等劇種的歷史文化背景、風(fēng)格特征、唱腔特點、基本身段和手勢等。

3.3加強相關(guān)的實踐融合練習(xí)

最后根據(jù)舞蹈表演本身的特點來說，由于它是需要進行表演具體進行操作，通過肢體動作表現(xiàn)給人們的一項藝術(shù)活動，所以說任何的知識和專業(yè)技能的儲備都是為了其能夠更好的展現(xiàn)在人們的面前，所以在日后的發(fā)展過程當中，要想進一步的提升整個舞蹈表演能力的水平，還必須要不斷地增強對表演者實踐操作能力的訓(xùn)練，任何的理論知識都是為了能夠轉(zhuǎn)化到實踐當中，落實到實處，對于舞蹈表演者，同樣來說也是極其重要的，就在日常的訓(xùn)練當中，不斷地提高自身的實踐能力，在真正的表演時才能夠獲得更好的效果，所以在日后的發(fā)展過程當中，就必須針對目前整個行業(yè)存在的一些問題進行及時的解決，全面的提升整體發(fā)展的實力和水平，讓自己能夠處于一種優(yōu)勢的地位，這對于整個行業(yè)來說無疑是極大的福利。中國民族民間音樂來自民間，其傳播的基本方式是口傳心授、口耳相傳，可以說，即興創(chuàng)作是民族民間音樂的一大特征，這恰恰與“強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造”的音樂教育理念相吻合。因此，教師需有意識地為學(xué)生提供自主創(chuàng)作音樂的機會，激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力，更好地學(xué)習(xí)、感受、傳承和發(fā)展中國民族民間音樂。

4.結(jié)束語

通過文章當中對于目前表演當中存在的一些問題具體的分析可以很明顯的看出，盡管目前在具體發(fā)展過程當中仍然存在著一些主要的問題，但是通過解決方案的提出，也能夠更好的促進表演發(fā)展，所以在日后的發(fā)展過程當中，仍然需要重視相關(guān)問題的解決，提出更深刻的理解，能夠?qū)Ρ硌萦兄由羁痰恼J識，對其具體的表演能夠做到更加科學(xué)和全面，所以希望通過此篇文章的分析，為日后表演提供一定的幫助，提升整體的發(fā)展實力和水平。

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作者簡介：范宸萱（1991.4-）、女、漢族、山東省德州市、山東省德州市湖濱北路小學(xué)、小學(xué)二級教師、音樂、舞蹈。