吳連香

◆摘? 要：一般一個孩子從他10歲起，就進(jìn)入了青春期，在他10歲之后的10年時間里，也屬于青春期，所以小學(xué)高年級學(xué)生已悄然進(jìn)入了青春期階段。人們在提到青春期這三個字的時候，會自然的聯(lián)想到“叛逆”，似乎“叛逆”就是青春期孩子的代名詞。進(jìn)入青春期的孩子，其生理和心理都會有著很大的變化，男生與女生的性別差異特征也會逐漸明顯起來。

◆關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育;小學(xué)教育;高年級女生;青春期;健康教育

學(xué)校、老師和家長不應(yīng)只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視學(xué)生身心健康的發(fā)展。進(jìn)入青春期的孩子極容易在心理方面出現(xiàn)問題，因此老師和父母要及時的給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，幫他們順利度過這一正常的成長時期，讓他們能有一個健康、快樂的青春期。尤其是對于那些農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，由于他們的父母為了生計(jì)不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)出門打工，使得這些孩子過早的成熟，心里藏著很多事兒，很難真正的快樂。加之他們的父母自身素質(zhì)不高，不懂得如何跟自己的孩子進(jìn)行溝通，有的父母甚至覺得沒有溝通的必要。久而久之，會使得孩子心理方面的問題更加嚴(yán)重。此外，由于男女性別的差異，導(dǎo)致男生與女生青春期的生理發(fā)育時間也有差別，一般男生要比女生晚2年，也就是說小學(xué)高年級女生進(jìn)入青春期后，小學(xué)高年級男生還并未進(jìn)入青春期。由于女生會比男生早2年進(jìn)入青春期，所以，我們要對女生青春期的健康教育提早進(jìn)行，讓農(nóng)村高年級女生在青春期內(nèi)，正確看待自己身體的變化和心理的變化。

1對農(nóng)村高年級女生進(jìn)行青春期健康教育的重要性

1.1青春期健康教育是學(xué)生身心健康的重要保證

學(xué)生的健康教育包括很多方面，其中包括良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，對生活中常見疾病的預(yù)防，以及社會安全方面的知識。心理健康和生長發(fā)育方面的保健知識，則在學(xué)生的青春期內(nèi)對學(xué)生有更大的影響。但這不代表老師和家長忽視對學(xué)生其它方面的健康教育。要想學(xué)生的心理是健康的，那么老師和家長就要全面的對學(xué)生進(jìn)行健康教育。如注重個人衛(wèi)生，勤換內(nèi)衣內(nèi)褲，按時吃放，按時睡覺，積極參加班里的各項(xiàng)活動，樂于助人，尊老愛幼，按照交通指示燈過馬路等。只有將學(xué)生的方方面面都考慮詳盡，并細(xì)心教導(dǎo)，才是促進(jìn)學(xué)生身心健康行之有效的辦法。

1.2正確看待自己的身體變化

很多高年級女生進(jìn)入青春期后，身體都會發(fā)生變化，這讓她們一時不知所措，更害怕班上男同學(xué)異樣的眼光與嘲笑。這給高年級女生的生活和學(xué)習(xí)都帶來了很大的困擾。由于廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子大多是留守兒童，父母常年在外地，她們即便有任何由于身體上變化帶來的心理困擾也沒有傾訴與幫助的對象，因此，在學(xué)校開展健康教育教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，是十分重要且必要的，它能讓學(xué)生正確認(rèn)識自己的身體及變化，并懂得如何在這一時期內(nèi)處理好自己與男生之間的關(guān)系，不因自己進(jìn)入了青春期后身體上和心理上的變化，而影響到學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。

2農(nóng)村小學(xué)高年級女生的青春期健康教育探討

2.1給農(nóng)村高年級女生進(jìn)行專業(yè)的健康教育知識講座

在農(nóng)村地區(qū)，由于地理位置偏僻，交通不便，很多自身綜合素質(zhì)高的老師由于對自身發(fā)展的考慮，都不愿意到農(nóng)村地區(qū)去任教。所以農(nóng)村地區(qū)的老師教學(xué)工作繁忙，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)壓力大，很多老師都是身兼數(shù)職。此外，許多農(nóng)村小學(xué)都缺乏專業(yè)的老師，給學(xué)生講心理健康教育這門學(xué)科的老師可能是某一科任老師，由于他們自身教學(xué)任務(wù)重，導(dǎo)致他們沒有時間來認(rèn)真鉆石如何在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中更好的開展健康教育的教學(xué)工作，因此，為農(nóng)村高年級女生準(zhǔn)備專業(yè)的健康教育知識講座十分必要。通過講座，小學(xué)高年級女生能夠?qū)ψ陨砩眢w的變化有一個正確的認(rèn)識，不因自身身體結(jié)構(gòu)與男生不同而自卑羞怯。比如有的小學(xué)六年級女生已經(jīng)來了月經(jīng)，這令很多女生感到難為情。通過專業(yè)的講座，老師告訴同學(xué)們，月經(jīng)對女生來說就是親戚，我們可以親切的稱之為“大姨媽”，“大姨媽”每個月都會來看我們一次，所以無需感到害怕。另外老師還要教學(xué)生如何選擇衛(wèi)生用品，衛(wèi)生用品分白天用的和晚上用的，并給學(xué)生示范如何使用衛(wèi)生用品。進(jìn)入青春期的小學(xué)高年級女生乳房也會逐漸凸起，這讓很多女生在穿衣服時感到為難，幾乎不敢穿白色衣服，因?yàn)榘咨路?，怕男生笑話。通過講座，老師告訴農(nóng)村高年級的女生們要穿一件吊帶類的貼身衣服，等到年齡再長一些時再更換女性內(nèi)衣。并告訴學(xué)生這是自然的生長發(fā)育規(guī)律，女生不必感到難為情，反而更要昂首挺胸的出現(xiàn)在男生面前，因?yàn)槲覀兪桥?/p>

2.2在其它學(xué)科課堂上為學(xué)生滲透健康教育知識

進(jìn)入小學(xué)義務(wù)教育學(xué)習(xí)階段后，學(xué)生所要學(xué)習(xí)的科目逐漸多起來，不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這些基礎(chǔ)學(xué)科，還包括思想品德、體育、音樂、美術(shù)等其它學(xué)科。老師在對其它學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)時，也可以給學(xué)生滲透健康教育知識。例如在思想品德課上，老師可以結(jié)合身邊的實(shí)際情況告訴學(xué)生要樂于助人，尊老愛幼，如同學(xué)間要互相幫助，在公交車上要給老人讓座等。在上體育課時，體育老師除了給學(xué)生講解體育安全知識外，還可以給學(xué)生滲透社會安全知識，告訴小學(xué)高年級女生在外要結(jié)伴而行，遇到危險和困難要及時報警或?qū)で笊磉吶说膸椭?，晚上要盡早回家，不要獨(dú)自在街上玩耍、逗留等。

3總結(jié)

學(xué)生青春期的健康教育問題一直是學(xué)校、家庭、社會普遍關(guān)注且高度重視的問題，給青春期的學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要保證。尤其是對于廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來說，更要加強(qiáng)對其青春期內(nèi)的健康教育，使之健康的茁壯成長。

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