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        公共圖書館服務(wù)能效提升分析

        2021-07-28 09:33:39江勤玉
        速讀·中旬 2021年1期
        關(guān)鍵詞:提升途徑

        江勤玉

        ◆摘? 要:當(dāng)?shù)氖糯髨?bào)告指出要堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。公共圖書館作為文化傳播的重要組織機(jī)構(gòu),肩負(fù)著文化強(qiáng)國的使命。本文根據(jù)公共圖書館的基本職能,分析了公共圖書館服務(wù)職能存在的一些不足,并提出了一些建議,旨在提升公共圖書館的服務(wù)能效。

        ◆關(guān)鍵詞:公共圖書館;服務(wù)能效;提升途徑

        圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu),主要是保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等,其對人民大眾的文化素質(zhì)的提升有著不可或缺的作用。21世紀(jì)以來,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民物質(zhì)文化生活得到了極大的提高,公共圖書館功不可沒,但同時(shí)其傳統(tǒng)的服務(wù)模式在其能效的提升上帶來不少制約。本文根據(jù)圖書館的服務(wù)職能,提出提升其服務(wù)能效的幾種途徑。

        一、公共圖書館職能及存在的意義

        公共圖書館是社會(huì)教育的學(xué)校,終身學(xué)習(xí)的場所,它能夠提供一種濃厚的文化氛圍,營造崇尚知識(shí)、倡導(dǎo)文明、選擇閱讀的共同意識(shí)和行為方式,其豐富的文獻(xiàn)信息收藏為人們學(xué)習(xí)知識(shí)、了解信息、完善自我提供了內(nèi)容豐富、形式多樣、使用便捷的學(xué)習(xí)資源。

        公共圖書館所提供的教育是面向全體社會(huì)成員的,教育的目的并不限于文化知識(shí)和專業(yè)技能的傳授,而是注重提高人的整體素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,所以任何一個(gè)國家和城市的文化發(fā)展都不能缺少圖書館的參與。

        二、公共圖書館服務(wù)存在的不足

        1.文獻(xiàn)收集不能全面覆蓋各類人群,提供的文獻(xiàn)與用戶需求不匹配

        公共圖書館主要功能是為廣大群眾提供所需的文化資源,拓寬人們的知識(shí)視野,提上人們的精神文明生活水平和文化素養(yǎng)。雖然圖書館文化資源覆蓋范圍廣,種類多,但也存在一個(gè)無法避免的現(xiàn)實(shí),由于社會(huì)人群受教育程度不同,各行各業(yè)性質(zhì)不同,圖書資源有時(shí)會(huì)與讀者需求不匹配。從實(shí)際情況來看目前公共圖書館資源設(shè)置與當(dāng)?shù)仄渌?wù)的受眾群體有較大的脫節(jié)現(xiàn)象。較多較難在圖書館找到自己專業(yè)或者生活所需的圖書,或者是能找到卻無法借閱(主要可能為資源沒有按需配給,有些資源多配,有些資源少配)導(dǎo)致公共圖書館服務(wù)效能較低。

        2.圖書整理較繁雜,索引困難

        公共圖書館資源多是其一大優(yōu)勢和特點(diǎn),但也同時(shí)存在一個(gè)問題,即查找借閱困難。想要借閱到一本所需的文獻(xiàn),往往需要在電腦上進(jìn)行繁瑣的查詢操作,步驟多,人機(jī)交互界面不友好等都是較普遍的現(xiàn)象。對于有些受教育程度較低的人群,或者對電子查詢系統(tǒng)不熟悉的老人及小孩,都將是一項(xiàng)艱難的過程。因此其服務(wù)能效受到了較大的影響。

        3.基礎(chǔ)設(shè)施存在的不足

        公共圖書館因?yàn)榉?wù)對象為大眾群體,其服務(wù)對象具有一定的普遍性,通常情況下,公共圖書館需要面向社會(huì)所有公眾,每個(gè)公眾都可以享受館內(nèi)資源,不受年齡、性別、職業(yè)的限制。服務(wù)對象多導(dǎo)致目前大多數(shù)公共圖書館普遍存在基礎(chǔ)設(shè)施不足的問題,例如供讀者閱覽的基礎(chǔ)設(shè)施不足,存在桌椅不夠的情況。有些公共圖書館江藏書區(qū)和閱覽區(qū)設(shè)置在同一個(gè)房間。在藏書區(qū)查詢?nèi)¢單墨I(xiàn)時(shí)難免會(huì)影響到閱覽區(qū)的人員,導(dǎo)致閱覽效率及體驗(yàn)不好。

        三、提升圖書館服務(wù)效能的途徑

        1.根據(jù)服務(wù)對象的特征,合理分配資源

        公共圖書館服務(wù)大多具有一定的范圍,可根據(jù)服務(wù)范圍內(nèi)的受眾群體做一個(gè)調(diào)研,歸類出所服務(wù)對象的職業(yè)、受教育程度、年齡層次等,合理均勻分配資源,匹配所需。對于需求量較大的一類資源,適當(dāng)根據(jù)情況做一些增補(bǔ)。而有些資源需求量和利用率較低的適當(dāng)做一些減法,將政府提供的資金利用率最大化。

        2.完善基礎(chǔ)設(shè)施,合理優(yōu)化利用現(xiàn)有資源

        對于基礎(chǔ)設(shè)施不足的問題,一方面可以向政府提出申請,增加政府投入資金。對于公共圖書館來說,政府投入是其最基本的資金來源,如果政府能夠大力支持公共圖書館的基礎(chǔ)建設(shè),將會(huì)起到很大的改善效果。

        另一方面可以合理利用現(xiàn)有的資源,將資源利用率最大化。例如大家普遍反饋的閱覽區(qū)和藏書區(qū)在同一空間內(nèi)影響閱讀的問題,圖書館可以在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上,將閱覽區(qū)和藏書區(qū)隔離開來,分布于兩個(gè)房間。如無法實(shí)現(xiàn),也可以盡量將藏書區(qū)聚集在一塊區(qū)域,閱覽區(qū)布置在另外一塊區(qū)域,盡量避免兩塊區(qū)域有大面積交集。

        3.創(chuàng)新服務(wù)理念,提高服務(wù)質(zhì)量

        創(chuàng)新服務(wù)模式,就需要公共圖書館一改以往的傳統(tǒng)服務(wù)模式,提高服務(wù)的積極性與主動(dòng)性,增強(qiáng)與讀者之間的互動(dòng)。讓公共圖書館走出去,例如定期開展流動(dòng)圖書館服務(wù),讓更多的不方便走出去的人也可以獲取相應(yīng)的服務(wù)。與基層單位或者團(tuán)體合作,將公共圖書館的服務(wù)以圖書館為本體,向各個(gè)基層和更大的范圍輻射出去,帶來更高的服務(wù)效率。開展專家學(xué)者公益講座,邀請一些專家學(xué)者定期講座,豐富大家的 知識(shí),同時(shí)也是提高公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量的一種表現(xiàn)。

        提高服務(wù)質(zhì)量,需要重點(diǎn)關(guān)注讀者對服務(wù)的評(píng)價(jià)。一方面,需要讓讀者對圖書館的文獻(xiàn)資源進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),提出一定的建議。另一方面,應(yīng)該要求讀者對公共圖書館相關(guān)人員與服務(wù)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),具體包括服務(wù)能力、工作態(tài)度等等,然后提出一定的建議,為圖書館服務(wù)人員的服務(wù)方式與理念的轉(zhuǎn)變提供助力,促使服務(wù)效能進(jìn)一步的提升。

        四、結(jié)束語

        公共圖書館作為傳播文化,社會(huì)教育的基地之一,對豐富人民群眾的科學(xué)文化知識(shí),傳播先進(jìn)的思想理念,提高大眾的基本素質(zhì)起到了不可低估的作用。雖然目前公共圖書館還存在一些不足,但是筆者相信,在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和政府的大力支持下,公共圖書館將會(huì)逐步克服這些不足,提高服務(wù)能效,積極發(fā)揮著自己的社會(huì)職能,滿足大家的需求。

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