孫秀峰

摘 要：當(dāng)前，軍隊(duì)與社會(huì)聯(lián)系交往的范圍日益擴(kuò)大，提前做好社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響分析，并科學(xué)合理地制定針對(duì)性的策略，對(duì)軍隊(duì)建設(shè)具有重要意義。文章從社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響、社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育影響的因素、軍隊(duì)思想政治教育的優(yōu)化策略三方面，探討社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響與對(duì)策。

關(guān)鍵詞：社會(huì)環(huán)境;思想政治教育;軍隊(duì)建設(shè);黨政領(lǐng)導(dǎo)

中圖分類(lèi)號(hào)：G416;G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）21-0028-02

當(dāng)前，我國(guó)軍隊(duì)的思想政治教育成效顯著，對(duì)部隊(duì)官兵起到了堅(jiān)定信仰、思想引領(lǐng)的作用。但是時(shí)代在變化，社會(huì)環(huán)境也更加復(fù)雜，個(gè)別人受各種思想文化的沖擊，難免會(huì)出現(xiàn)一些波動(dòng)。因此，提前做好社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響分析，并科學(xué)合理地制定針對(duì)性的策略，對(duì)軍隊(duì)建設(shè)具有重要意義。

一、社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響

社會(huì)環(huán)境指的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等要素的總和。社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育的影響主要體現(xiàn)在以下三方面。

1.社會(huì)環(huán)境影響著軍隊(duì)思想政治教育功能的展現(xiàn)

軍隊(duì)思想政治教育是貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的重要渠道，其根本目的是讓軍隊(duì)官兵的思想素養(yǎng)與理想信念始終與黨和國(guó)家保持一致。但是社會(huì)環(huán)境影響著軍隊(duì)思想政治教育功能的展現(xiàn)，使部分軍隊(duì)官兵的思想受到了一定的沖擊。而且不良風(fēng)氣相對(duì)思想政治教育而言，具有蠱惑性和刺激性等特性，因此更容易對(duì)軍隊(duì)中思想體系不夠成熟的年輕官兵造成不良影響。

2.社會(huì)環(huán)境因素滲透到軍隊(duì)思想政治教育各個(gè)環(huán)節(jié)

首先，一個(gè)完整的思想政治教育流程包含教育目標(biāo)確定、教育內(nèi)容選擇、教育方法運(yùn)用等環(huán)節(jié)，而這些都或多或少會(huì)受到社會(huì)環(huán)境因素的滲透和浸染。比如社會(huì)環(huán)境中國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，決定了思想政治教育目標(biāo)的設(shè)定，如果不能實(shí)現(xiàn)兩者的有效融合，那么思想政治教育就無(wú)法做到與時(shí)俱進(jìn)。其次，思想政治教育的內(nèi)容是理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)素材的融合，這其中理論知識(shí)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的客觀真理，具有穩(wěn)定性，不會(huì)大幅度調(diào)整，但是現(xiàn)實(shí)素材需要與時(shí)代特色相結(jié)合，這樣才能讓軍隊(duì)官兵形成通過(guò)思想政治教育理論來(lái)正確分析問(wèn)題的能力。但是現(xiàn)實(shí)素材運(yùn)用得不合理、不適當(dāng)，則會(huì)適得其反。

3.社會(huì)環(huán)境是軍人思想理念形成的必要客觀條件

各種媒體、各種信息在各種渠道中的傳播，會(huì)對(duì)軍人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響。調(diào)查顯示，影響人們行為意識(shí)的信息有九成來(lái)自社會(huì)，只有不到一成來(lái)自正規(guī)化規(guī)范化的教育過(guò)程。雖然軍人所處環(huán)境相對(duì)封閉，但是社會(huì)信息傳播速度所展現(xiàn)出來(lái)的快速性、便捷性、自由性會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電視等渠道，對(duì)軍人的思想政治教育產(chǎn)生影響。有利的因素是軍人獲取社會(huì)環(huán)境中充滿(mǎn)正能量的信息，能夠達(dá)成既定的思想政治教育目標(biāo);不利的因素是軍人可能獲取社會(huì)環(huán)境中的消極因素，會(huì)破壞思想政治教育的效果。

二、社會(huì)環(huán)境對(duì)軍隊(duì)思想政治教育影響的因素

1.社會(huì)文化的多元性讓思想政治教育作用下降

在包容開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境下，我國(guó)的文化呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的多元化格局，這其中的主要表現(xiàn)形式為社會(huì)主義核心價(jià)值觀占主導(dǎo)地位，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制激生出來(lái)的各類(lèi)思想觀念、中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、對(duì)外溝通交流中引入到國(guó)內(nèi)的西方意識(shí)形態(tài)、新技術(shù)帶來(lái)的新理念等對(duì)人民大眾的思想觀念也起到一定的影響。這種社會(huì)文化的多元性既有豐富認(rèn)識(shí)、開(kāi)拓思維、提高精神文明建設(shè)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)，也夾雜一些與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的負(fù)面、消極和充滿(mǎn)低級(jí)趣味的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，給人們的生活造成嚴(yán)重的不良影響。這種不良影響同樣波及到軍隊(duì)思想政治教育的效果，面對(duì)社會(huì)環(huán)境中充斥著的各種消極文化和負(fù)面思想帶來(lái)的精神污染與思想麻痹，軍隊(duì)中的個(gè)別官兵難免會(huì)認(rèn)識(shí)不到位，進(jìn)而受到一些不良影響。而削弱軍隊(duì)思想政治教育中充滿(mǎn)正能量的觀念，會(huì)讓官兵降低對(duì)軍人核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。

2.新興媒體的信息魚(yú)龍混雜讓思想政治教育失焦

當(dāng)前，新媒體已經(jīng)成為人們不可或缺的獲取新聞資訊、了解社會(huì)現(xiàn)狀的重要渠道。然而，由于新媒體“人人都是信息生產(chǎn)者，人人都是信息傳播者，人人都是信息接受者”的去中心化和扁平化特點(diǎn)，再加上網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管還沒(méi)有從技術(shù)到法律全面覆蓋，因此其產(chǎn)生的海量信息中存在真假難辨和與社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)格格不入的觀點(diǎn)，如一些網(wǎng)絡(luò)游戲中夾雜著暴力、色情的內(nèi)容，一些網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)節(jié)目中帶著功利主義、物質(zhì)主義傾向。在軍隊(duì)思想政治教育中，移動(dòng)智能手機(jī)、智能平板等媒介已成為官兵開(kāi)展思想政治教育學(xué)習(xí)的第二課堂。但是這種第二課堂難免會(huì)讓一些軍隊(duì)官兵在不良思想的影響下將思想政治教育學(xué)習(xí)的興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，在行為認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生偏差。

三、軍隊(duì)思想政治教育的優(yōu)化策略

1.改革思想政治教育機(jī)制，讓教學(xué)體系適應(yīng)社會(huì)環(huán)境變化

我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育一直以來(lái)都以穩(wěn)軍心、凝軍魂、聽(tīng)黨話、跟黨走為重要工作內(nèi)容，也取得了符合國(guó)情、軍情的教育成就，但是社會(huì)是不斷發(fā)展著的，這就使得軍隊(duì)思想政治教育不可避免地存在一些亟待解決的問(wèn)題。例如，如何正確處理社會(huì)主義核心價(jià)值觀與西方經(jīng)濟(jì)文化衍生出來(lái)的思想意識(shí)碰撞產(chǎn)生的矛盾，如何破解傳統(tǒng)思想教育中一直沒(méi)有解決的形式主義、功利主義、個(gè)人主義傾向等。而這些問(wèn)題的關(guān)鍵在于思想的引領(lǐng)。因此，改革思想政治教育機(jī)制，以適應(yīng)新時(shí)代軍隊(duì)政治發(fā)展的客觀需要，是軍隊(duì)思想政治高質(zhì)量建設(shè)的根本前提。

2.多措并舉凈化社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造正確的思想政治教育教學(xué)氛圍

社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的繁榮，為軍隊(duì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保障。但是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在的一些腐朽思想和觀念，是軍隊(duì)思想政治教育必須及時(shí)清除的障礙。因此，軍隊(duì)?wèi)?yīng)該發(fā)揮自身對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響力，采取合理的方式來(lái)進(jìn)行有效的廓清。例如，軍隊(duì)要發(fā)揮新媒體的作用，對(duì)社會(huì)上的一些假惡丑的現(xiàn)象進(jìn)行無(wú)情的揭露和批判，撕掉各種精神垃圾光鮮亮麗的虛偽外表，露出其假惡丑的本質(zhì)，讓軍隊(duì)官兵清醒地認(rèn)識(shí)到其中的危害，從而產(chǎn)生不受蠱惑的思想抵抗力。這樣，軍隊(duì)官兵才能在充滿(mǎn)正能量的社會(huì)環(huán)境下，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀共同前行。