◆摘? 要：現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展對各級工作人員整體素質(zhì)提出了更高的要求，健康管理中心在開展具體工作時，有效落實護理健康教育可以使客戶對自身身體素質(zhì)加強重視，對國民身體素質(zhì)的全面提升具有重要的價值，本文綜合探究健康管理中心實施護理健康教育的具體策略。

◆關鍵詞：健康管理中心;護理健康教育;實施效果

護理健康教育的有效落實可以對客戶疾病防御和預防保健進行有效的監(jiān)督，確保能夠?qū)蛻艚】颠M行有效的保護，因此，健康管理中心在進行具體工作時，需要科學設計健康教育模式，確保體檢客戶對健康教育具有更為充分的認識，全面提升客戶身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，保證各級工作人員能夠更為高效的參與日常工作，為國家經(jīng)濟水平的有效提升創(chuàng)造更為豐富的條件，為了進一步明確健康管理中心如何更為高效的實施護理健康教育，特此進行本次研究工作。

一、健康管理中心進行護理健康教育工作的重要價值

健康管理中心在開展具體工作時，科學實施健康教育模式可以確保相關客戶能夠充分的掌握健康知識，實現(xiàn)其滿意度的有效提升，同時還可以進一步避免在體檢服務方面發(fā)生糾紛事件，同時還可以確保長期控制慢性疾病客戶，確保能夠?qū)崿F(xiàn)客戶身心健康的有效提升，使其社會醫(yī)療成本大大降低，進而保證健康管理中心能夠更為高效的開展各項工作，確保健康教育模式的個性化和科學化，對健康管理中心的重要地位進行有效的鞏固。

二、護理健康教育實施策略

（一）科學建立檔案

對體驗者進行健康檔案的合理構建，對其性別，年齡，身高，體重，喝酒，吸煙，醫(yī)學史，家族病史，生活方式等情況進行全面的收集，綜合評估相關人員健康風險，明確參與體檢各級人員的健康情況，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)其潛在隱患，保證體檢者可以更為深刻的認識自身情況，積極參與健康管理。

（二）強化健康教育

向體檢者告知健康生活方式在其日常生活中的重要價值，確保能夠?qū)ζ浼膊“l(fā)生進行有效的預防，同時還需要針對體檢者具體情況，科學制定保健計劃。首先，在明確各項危險因素以后，針對體檢者具體情況科學制定個案管理，確保能夠有效落實?？茖Ｖ?，同時針對其具體情況科學制定干預方案，對體檢者進行有效的督促，確保相關人員能夠定期檢查。其次，還需要對其不良生活習慣進行及時糾正，對體檢者進行科學有效的指導，為其制定健康食譜，同時引導員工注意鍛煉，確保合理搭配營養(yǎng)，根據(jù)自身具體情況，科學選擇活動量和活動方式，并對睡眠進行科學調(diào)節(jié)，保證睡眠充足，同時還需要戒煙限酒。最后還需要嚴格監(jiān)測體檢者的血壓情況和血糖情況，同時還需要指導相關人員進行自主監(jiān)測，對群進行監(jiān)測方法的科學示范，并根據(jù)自身監(jiān)測結構進行飲食結構的自覺調(diào)整。除此之外，還需要對體檢者進行有效的心理疏導，鼓勵相關人員在日常生活中進行良好生活習慣的科學培養(yǎng)，進而使其在生活中始終保持樂觀的態(tài)度。

（三）改進教育模式

首先需要進行集體式教育，通過定期組織開展健康教育講座，強化宣傳教育工作，確保客戶能夠高度重視自身身心健康，在具體開始集體講座時，需要確保其內(nèi)容的精彩性，廣泛性，社會性和豐富性，積極傳授具有較大社會關注度和國家重視程度的健康指南，同時在宣傳和教授中還需要組織相關人員之間進行有效的互動，確?？梢詫崿F(xiàn)講座受益性和趣味性的有效提升。其次，還需要進行個性化教育，針對客戶身體狀況，生活習慣，社會角色需要經(jīng)濟情況以及性格情緒科學制定健康教育方案和體檢方案。例如在對高血壓客戶制定體檢方案時，不僅需要進行一般體檢，同時還需要對其眼科，神經(jīng)系統(tǒng)，肝腎功能，生化全項和血常規(guī)加強檢查。在具體落實健康教育時，還需要對血壓控制的重要性進行有效的強調(diào)，使其對抽血化驗和血壓檢測具有更為充分的認識，同時還需要對其時延攝入量進行嚴格控制，確?？梢詫蛻羯钪械牟涣剂晳T進行及時指正，避免不良的心理情緒和飲食習慣對疾病造成負面影響。最后還需要進行病種式教育的有效落實，針對各種慢性病種，需要有效落實并重視教育，結合應用同伴教育，沙龍和座談會，利用問答，模擬，圖片，游戲等形式對各種疾病的產(chǎn)生病因，診斷策略及其開發(fā)中進行有效的宣教，保證客戶能夠更為深刻的認識各種疾病，使其對健康具有更大的重視。最后，還需要有效落實心里式教育，針對體檢客戶心理健康進行問卷調(diào)查，確保能夠進一步明確客戶心理健康狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)客戶評分較低，需要有效落實心理式教育，對其心理進行更為有效的護理健康。例如，當慢性病客戶抑郁低落時，需要采取樂觀期望，預后評價，疾病分析，心理交流等方式進行有效的宣傳教育，確保客戶在疾病防治方面具有更大的信心。

三、結束語

總之，健康管理中心在開展各項工作時，需要針對客戶具體情況科學制定健康教育模式，確保能夠?qū)ζ溥M行更為有效的護理健康教育，科學應用多種教育方式，對其人文心理，生活方式，社會環(huán)境，健康護理等方面內(nèi)容進行深入分析，確保體檢客戶能夠更為客觀的認識保健，疾病，體檢和健康，進而保障體檢客戶對健康問題具有更為充分的認識，使其能夠主動進行體檢，進而實現(xiàn)健康教育效果的全面提升，保障健康管理中心能夠更為高效的開展各項工作，為我國現(xiàn)代社會居民身體素質(zhì)的有效提升具有重要的價值，相關機構必須對其各項工作進行深入分析。

參考文獻

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[2]徐麗萍.探討護理健康教育的科學化，個性化實施在健康管理中心的重要性和有效性[J].健康之友，2019（06）：10，9.

作者簡介

楊海青（1982.01—），女，漢族，內(nèi)蒙古烏蘭察布市，烏蘭察布醫(yī)學高等?？茖W校，本科，副主任護師，助理講師，研究方向：護理管理及健康教育。