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        談如何加強(qiáng)高校安全維穩(wěn)工作

        2021-07-23 02:45:13張永飛潘彤光
        速讀·上旬 2021年4期
        關(guān)鍵詞:安全高校

        張永飛 潘彤光

        ◆摘? 要:關(guān)于高校的安全工作,一直是學(xué)校乃至教育界比較重視的一件事。而安全隱患存在于學(xué)校的各個(gè)方面,比如學(xué)生寢室使用的大功率電器問(wèn)題,節(jié)假日期間的交通問(wèn)題,社會(huì)實(shí)踐的外出安全問(wèn)題,都是學(xué)校一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事。老師在平時(shí)給學(xué)生舉的例子也有很多,但很多學(xué)生都不以為然,覺(jué)得并不是一件值得注意的事,很少會(huì)把這些放在心上。所以,如何讓學(xué)生引起重視,樹(shù)立一定的警惕意識(shí),是高校必須研究的核心問(wèn)題。

        ◆關(guān)鍵詞:高校;安全;維穩(wěn)工作

        高校的安全維穩(wěn)工作是高校一切事情發(fā)展的基礎(chǔ),高校的安全維穩(wěn)工作至關(guān)重要,不僅關(guān)系到學(xué)校師生人員之間的感情,更是與社會(huì)的發(fā)展方向相連。高校的安全維穩(wěn)工作在建設(shè)強(qiáng)國(guó)中也占有舉足輕重的地位,可想而知是多么重要。作為為國(guó)家培養(yǎng)全面素質(zhì)發(fā)展人才的地方,要想有擁有一個(gè)好口碑,能吸收到更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生的校園,安全維護(hù)工作就必須是前提,本文就初步探討了關(guān)于加強(qiáng)高校安全維護(hù)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)。

        一、高校安全維穩(wěn)的重要性

        安全措施的具體落實(shí)有利于促進(jìn)高校發(fā)展的新局面,試問(wèn)如果一個(gè)學(xué)校經(jīng)常會(huì)有安全問(wèn)題的出現(xiàn),那家長(zhǎng)如何會(huì)放心讓學(xué)生進(jìn)入這所高校就讀,社會(huì)將會(huì)如何看待這所高校,只有把安全維穩(wěn)工作做好,才會(huì)讓高校的發(fā)展更具魅力?,F(xiàn)如今很多家庭都是獨(dú)生子女,對(duì)于整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)學(xué)生都是最重要的組成部分,而學(xué)生的安全問(wèn)題更是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),做好高校的安全維穩(wěn)工作不僅可以使高校的質(zhì)量上升,也會(huì)使高校里的每個(gè)家庭都更加和諧幸福。

        二、高校安全維穩(wěn)工作的具體方案

        1.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育

        所謂的安全隱患,不僅僅是指學(xué)生的個(gè)人安全,還包括其他各個(gè)方面。近年來(lái),我國(guó)高校里的學(xué)生被騙機(jī)率在逐年上升,每一年都會(huì)有很多的案例顯示學(xué)生的安全意識(shí)薄弱,很容易受到外界誘惑的趨勢(shì),導(dǎo)致最后被騙。正因如此,老師更應(yīng)該對(duì)學(xué)做出安全意識(shí)教育,讓學(xué)生增強(qiáng)安全防范,減少此類事件的再次發(fā)生。例如老師可以多和學(xué)生講講那些騙取他人慣用的手段,像通過(guò)一些社交軟件盜取別人的信息,再通過(guò)這個(gè)社交軟件冒充熟人,發(fā)消息聲稱遇到了一些難題,急需一筆費(fèi)用希望可以幫助他一下。這時(shí)候就要讓學(xué)生提高警惕,應(yīng)該先讓學(xué)生確定對(duì)面是不是本人在操作,其次學(xué)生可以問(wèn)一些問(wèn)題。即使這些問(wèn)題可能對(duì)方都回答正確,但學(xué)生也不應(yīng)該放松,可以用自己現(xiàn)如今也沒(méi)有收入,沒(méi)有辦法幫忙為由拒絕對(duì)方的請(qǐng)求。只要是有牽扯到金錢方面的內(nèi)容,學(xué)生都不要親信他人。再比如要是遇到冒充客服找學(xué)生退貨,學(xué)生就要先去確認(rèn)是否自己購(gòu)買了物品,這件物品是不是學(xué)生要退掉的東西。防止有人通過(guò)這種騙局讓學(xué)生匯款。而老師應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)此多多了解,杜絕此類事件的發(fā)生,讓學(xué)生存在一定的思想覺(jué)悟,才不會(huì)讓對(duì)方有有機(jī)可乘的時(shí)候。

        2.嚴(yán)格排查學(xué)生寢室安全隱患

        作為進(jìn)入高校的學(xué)生,不乏很多都會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)買一些電器設(shè)備,像吹風(fēng)機(jī),卷發(fā)棒,發(fā)熱棒,還有其他的用品。而一般高校的建校歷史都比較悠久,所使用的電路都有點(diǎn)老化。當(dāng)很多學(xué)生都使用大功率設(shè)備時(shí),學(xué)校的電路承受的壓力就會(huì)過(guò)大,導(dǎo)致閘板跳閘。如果不經(jīng)制止,學(xué)校的電路就會(huì)因消耗過(guò)大而被燒壞引發(fā)火災(zāi),其后果不堪設(shè)想。所以為了學(xué)生的安全考慮,高校因近一步把控好安全管理,不斷完善學(xué)校安全管理體系,讓老師不定期的突擊檢查學(xué)生寢室大功率使用頻率。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要沒(méi)收,并讓學(xué)生寫一份承諾書(shū),保證以后不會(huì)再使用此類設(shè)備,若再犯,就將接受更加嚴(yán)厲的懲罰。只有通過(guò)規(guī)章制度的約束,學(xué)生的自我管控能力才會(huì)有所提高。但這種方法治標(biāo)不治本,短時(shí)期內(nèi)會(huì)有一定成效。想要有一個(gè)長(zhǎng)期的效應(yīng),還是要靠老師來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在腦海里有一定的安全認(rèn)知,意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性、危險(xiǎn)性。從而達(dá)到對(duì)學(xué)生安全教育的培養(yǎng),提高學(xué)校安全管理的質(zhì)量。

        3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行宣傳

        在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展如此快速的條件下,老師可以利用互聯(lián)網(wǎng)傳播消息快,接受層面廣這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)發(fā),用積極,樂(lè)觀有益于學(xué)生身心發(fā)育的思想觀念和思想教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷,作為老師可以通過(guò)和學(xué)生分享安全小常識(shí)視頻的方法,學(xué)習(xí)交通安全,生活安全,消防安全、信息安全、食品安全來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或者利用網(wǎng)絡(luò)資源多多找一些有關(guān)于安全問(wèn)題的題目來(lái)讓學(xué)生做,比如老師可以問(wèn)學(xué)生河豚魚(yú),有毒貝類,魚(yú)類胺,動(dòng)物內(nèi)臟,腺體所引起的食物中毒,學(xué)生回答動(dòng)物性食物中毒,再比如收到“有人為您點(diǎn)歌,請(qǐng)回復(fù)......”的手機(jī)信息后,最好就是興沖沖回復(fù)還是不予理睬,學(xué)生回答不予理睬。通過(guò)這樣一種答題的方式來(lái)加深學(xué)生的安全知識(shí),這些都是很好的選擇。作為學(xué)生的引路人,方向標(biāo),老師在教育學(xué)生安全問(wèn)題的時(shí)候,一定要提醒學(xué)生害人之心不可有 防人之心不可無(wú),引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。而老師通過(guò)自身的影響,能幫助更多學(xué)生從危險(xiǎn)中走出來(lái),即促進(jìn)了學(xué)校工作的順利進(jìn)行,也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

        三、做好安全維穩(wěn)人人必備

        作為學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是離不開(kāi)高校的安全維穩(wěn)工作,所以高校的首要目標(biāo)就是提高學(xué)校的安全管理。要想維穩(wěn)好學(xué)校的安全管理更是需要老師來(lái)從中協(xié)調(diào)與配合。所以高校首先要和各位老師一起交流,制定出一套最有效,最切實(shí)可行的方案,這樣才可以把學(xué)生的安全管理系統(tǒng)建設(shè)的更好,其次再由老師去給班上的學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全的重要性。一層一層把握好每道關(guān)卡,把關(guān)于學(xué)生的安全維穩(wěn)措施落實(shí)到位。只有每個(gè)人都能很好配合的情況下,高校的安全維穩(wěn)工作才會(huì)有很大的進(jìn)步,才會(huì)彌補(bǔ)之前的不足,而這種模式一旦穩(wěn)定下來(lái),高校的發(fā)展將會(huì)有更具實(shí)力。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        總之,安全問(wèn)題應(yīng)是高校整體發(fā)展的基本原則,不論何時(shí)何地,安全應(yīng)該是最需要注意的事情。要想更近一步提高學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,學(xué)校就應(yīng)該意識(shí)到展開(kāi)安全維穩(wěn)教育的關(guān)鍵,而作為老師就應(yīng)該有承上啟下的作用,結(jié)合學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)展開(kāi)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)之策,既可以幫助學(xué)校更加快速的發(fā)展起來(lái),也可以幫助更多的學(xué)生意識(shí)到安全的重要性。

        參考文獻(xiàn)

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        [3]崔聰,涂慶華,束乾倩,陳思,李福.基于大數(shù)據(jù)的高校安全與維穩(wěn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].中國(guó)教育信息化,2020(05):61-65.

        [4]張小煥.芻議高校大學(xué)安全維穩(wěn)工作[J].農(nóng)家參謀,2018(15):137.

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